Resumo Entre Os Muros Das Escolas

RESUMO DO FILME BICHO DE SETE CABEÇAS Este filme é duro, chocante e cruel, conta a história de um jovem de classe média baixa, pertencente a uma família totalmente desequilibrada, apresenta a realidade nos hospitais manicomiais com a cristalinidade que parece de documentário e não de filme. O Neto, personagem de Rodrigo Santoro, passa pelo drama de ter sido hospitalizado em um hospital psiquiátrico por Wilson seu genitor, que julga e o rejeita pelo seu suposto envolvimento com as drogas após

AGOSTO NEGRO – MÊS DE CONSCIÊNCIA NEGRA “FORA DE ÉPOCA” SABRINA DE SOUZA SILVA¹; ANDRÉ GOMES DE ALMEIDA²; ELIANE DE OLIVEIRA RUBIM³. Resumo: Este texto tem por objetivo relatar a experiência da realização do “Agosto Negro”, que conta com três edições na cidade de Pelotas, sendo realizadas pelo Coletivo Negada. Tal coletivo é um grupo autônomo de Pelotas que realiza ações diretas no que tange a educação, arte e cultura afro, inserido em uma perspectiva atual, traçando o perfil da luta

Fundamentos Sociológicos da Educação, do curso de Pedagogia do ano de 2012. Tutor a distancia – Mª. Marciane Moraes Nunes Tutor presencial – Campestre/MG 2012 Sumário Resumo.......................................................................................................................................4…

Contextos Multiculturais e Educação Resumo sobre o livro “A Turma” Docente: Luís Souta Discente: Joana Cardoso LEB B Resumo sobre o livro “A Turma” No âmbito da unidade curricular de Contextos Multiculturais e Educação, lecionada pelo docente Luís Souta , foi -nos proposto a realização de um resumo de um dos livros que o professor colocou à nossa escolha como sugestão. Neste caso , a minha escolha para este resumo foi o livro “ Entres Les Murs “ ( Entre os Muros) de François …

THE WALL: ASPECTOS DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA EDUCAÇÃO THE WALL: SYMBOLIC ASPECTS OF VIOLENCE IN EDUCATION ROSA, Cínthia Morelli[1] CAMARGO, Wander Amaral[2]. RESUMO: O presente artigo aborda a questão da dominação simbólica, especialmente a violência simbólica vinculada à Educação. Tem como aporte teórico os estudos do filósofo francês Pierre Bourdieu (1994, 1998 e 2007). A proposta de análise refere-se à constante presença da violência no ambiente escolar,…

Projeto Direitos Humanos e Cultura de paz na escola como abordagem para resolução de conflitos Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda. (Paulo Freire, educador brasileiro). Trabalhar a indisciplina na escola requer de todo o escopo escolar ações e atitudes que se pautem pelo diálogo, por novas posturas frente ao problema e pelo envolvimento coletivo dos diferentes atores para a sua organização. Assim, apenas dar suspensões ou outro tipo de

ENCHENTE DE 1980 NA UHE DE TUCURUÍ Alexandre Menezes Resque de Oliveira, Engº. Engenheiro Civil e Mestrando do curso de Geotecnia da UNB – Aluno Especial STN, Ed. Foad Bitar, Bl. N, Ap. 328, CEP: 70770-100, Brasília-DF, E-mail: aleresque@globo.com RESUMO O presente artigo apresenta de uma forma sucinta as causas, comportamento da barragem, conseqüências, a ruptura hidráulica e medidas adotadas para conter a fúria da enchente do rio Tocantins, ocorrida entre fevereiro e março de…

Escola Professora Jandira de Andrade Lima Nome: Maria Vanessa Santos Medeiros Guerra Fria Limoeiro- PE Escola Professora Jandira de Andrade Lima Guerra Fria Maria Vanessa Santos Medeiros Limoeiro,20 de novembro de 2013 Guerra Fria Monografia apresentada pela disciplina de história , referente ao terceiro ano do ensino médio , da Escola Professora Jandira de Andrade Lima ,…

Grécia do século 8º a. C (Período Homérico) e tratam de acontecimentos que teriam ocorrido na Grécia, aproximadamente, em 1200 a. C. (Período Pré-Homérico), por isso tais poemas são tão importantes para que conheçamos a história dos gregos antigos. Resumo da Obra Épica Ilíada A guerra de Tróia foi um conflito entre gregos e troianos e durou aproximadamente 10 anos. Aconteceu por causa do rapto da princesa grega Helena (esposa do rei Menelau). O príncipe troiano Paris foi a Esparta…

R: Os espartanos tinham um propósito de todos os meninos servirem o exercito com isso tinha escola publicas, cujos meninos após os 7 anos de idade até os 18 aprendiam a ler e escreve fazia muito exercício físico para se torna um bom soldado, já as meninas a educação era semelhante ao dos meninos mais em casa e fazia muito exercício para se tornar mãe de soldados perfeitos. O ateniense não possuía escolas publicas somente particulares aonde meninos ao completarem 7 anos cujo pai pudesse…