Resumo Em Busca Da Felicidade Filosofia

Resumo apresentação Nietzsche – Intempestiva,visão de Nietzsche sobre a existência e os problemas discutidos por ele sobre o rumo da sociedade. Nietzsche rompeu também com a relação entre a Filosofia e a História que havia sido estabelecida por Hegel, entendida esta última como uma crônica da racionalidade. Considerava que "o excesso de história" parecia "hostil e perigoso à vida", limitador da ação humana, inibindo-a. Devia-se ousar, avançar perigosamente para o ilimitado, porque…

Resumo sistemático da Fundamentação da Metafísica dos Costumes (KANT). Prefácio B III [As divisões da filosofia] - As três divisões da filosofia - física, ética e lógica precisam encontrar seus respectivos princípios. A lógica trata do conhecimento formal do entendimento, da razão em si e das regras universais do pensamento, sem distinguir objetos. A física, ou teoria da natureza, trata do conhecimento racional da matéria, segundo leis da natureza. A ética está relacionada com o…

bem era a felicidade da alma e o bom era útil para felicidade. O homem que errava, errava por ignorância, por isso precisava ser ensinado. Também para ele haviam princípios universais de ordem e justiça que vinham de Deus e eram impostos aos homens. Quem desobedecesse a essas leis, era contrário a Deus, assim como à ética e a moral; eram ignorantes. Ele acreditava que era possível mudar a moral dos homens de forma intelectual e pregava que bens eram úteis se produzissem felicidade, e…

1 A RELAÇÃO ENTRE A CIDADE E O SUMO BEM NA POLÍTICA DE ARISTÓTELES Marco André de Freitas Hipolito1 RESUMO: Este artigo procura apresentar a relação da cidade com o sumo bem na Política de Aristóteles. A família é colocada como a base da sociedade, mas não como o fim último do homem. Por isso, o conceito e as funções da cidade tornam-se indispensáveis para a análise da tese aristotélica sobre o bem supremo. Além disso, o sentido que Aristóteles atribui à eu0daimoni/a é, também, de…

bibliográfico e visa fazer uma breve retomada dos pontos que decorrem a ética e sua construção historicizada, os autores centrais desse estudo são SILVA, SUNG, VALLS, entre outros. De acordo com a moral grega, o comportamento ético estava vinculado à busca daquilo que é belo, que lhe proporciona prazer; já em uma visão a partir do cristianismo, a moral e a ética eram absolutamente baseados nos comportamentos religiosos; com a Idade Média, a sociedade já passava a dividir-se em…

CENTRO DE ENSINO ZILMAR MELO ARAUJO DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Filosofia ENSINO MÉDIO: 1ª, 2ª e 3ª séries PROFESSORA: Maria Girlane Albertins de Almeida PLANO ANUAL 2014 Quando trabalhamos a leitura e a escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino aprendizagem que busca as questões culturais, as situações sociocomunicativas variadas e a necessidade de interação entre o conhecimento trazido por…

tão-somente apresentá-las? Não, porque definir implica fabricar conceitos, e conceitos são criados para responder a perguntas. Acho que foi Edgard Morin que disse que o erro da educação (em todos os níveis) é o de ensinar as respostas que a filosofia e a ciência deram, sem deixar claro para os alunos quais eram as perguntas que as motivaram. Não quero aqui cair em erro parecido e me limitar a dar definições sem minimamente demonstrar em que medida são úteis, até necessárias, para…

SOBRE MARCO TÚLIO CÍCERO E O PENSAMENTO JURÍDICO ROMANO Françoise Dominique Valéry RESUMO O pensamento jurídico romano deve muito a Cícero e a sua apologia da Lex como expressão da ratio naturalis, sempre igual por toda parte, determinando o que deve ser feito e o que deve ser evitado. Tendo como metodologia de base a pesquisa bibliográfica, o presente estudo apresenta inicialmente as diferenças entre filosofia grega e romana, situa rapidamente a ética estóica e aborda aspectos da vida…

RA. 376188 Professor: Dr. Potiguara Acácio Pereira Hortolândia, 14 de Setembro de 2012. Sumário Introdução 1. Discutir o que é filosofia e quais seus Princípios Fundamentais. E a Importância da filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que vive e as dificuldades de implantação desta disciplina no currículo escolar. 2. Sobre o contexto da educação no XXI, Considerando, as desigualdades de uma sociedade

Resumo de Filosofia – 1 – Introdução- Pra que Filosofia? No nosso dia-a-dia afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas ou situações. Avaliamos coisas e pessoas comparando-as como melhores ou piores, mais bonitas ou mais feias, mais magras ou mais gordas, etc.. Subestimamos e criamos expectativas quando perguntamos algo a alguém. Acreditamos que a realidade é feita de casualidades, que as coisas, os fatos, as situações se encadeiam em relações casuais que…