Resumo Educação Não Formal Participação Da Sociedade C

EDUCAÇÃO FORMAL, INFORMAL E NÃO FORMAL EM CIÊNCIAS Renata Gomes da Cunha1 Rosália Marques dos Santos2 Augusto Fachin Terán3 RESUMO: A educação é parte integrante e nata do ser humano, pois prepara o mesmo para a vida. Esta que por sua vez, vem sofrendo grandes mudanças e adaptações, sejam econômicas, sociais, cientificas ou mesmo tecnológicas. Este artigo apresenta uma breve pesquisa à luz da reflexão sobre os três tipos de educação, a formal, a informal e a não formal, ressaltando a

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: UMA ESTRATÉGIA DE MUDANÇA EFETIVA. Welersom Lopes – Graduando 1º período de Gestão Ambiental Wellyda Bispo - Graduando 1º período de Gestão Ambiental Janaina Carvalho - Graduando 1º período de Gestão Ambiental RESUMO Este trabalho surgiu com a preocupação dos problemas ambientais que atualmente o mundo tem presenciado. E examina os modos de ensinar Educação Ambiental no Brasil, e mostra a evolução da Educação Ambiental nos últimos 40 anos,…

de ampliar seus conhecimentos. Através de aulas ricas e prazerosas. * Ensinar, sempre partindo da realidade do aluno, para que ele se torne verdadeiro sujeito do aprendizado. CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS : * Linguagem verbal e não-verbal * Códigos * Linguagem dos textos : ( Padrão e Coloquial ) * Tipos de textos : * Textos publicitários ( anúncios, folheto, cartazes, panfletos, catálogos, “slogans”, propagandas entre outros ) *…

RESUMO Este trabalho busca relacionar a Educação Ambiental à Gestão Ambiental, analisando o contexto educacional vivenciado nas escolas, apontando a Política Nacional de Educação Ambiental e com o projeto “Vamos Cuidar do Brasil com as Escolas” no espaço escolar como instrumentos pedagógicos que podem contribuir para o processo de emancipação socioambiental de todos os envolvidos no processo educativo, toma como referência a compreensão da Gestão Ambiental como um processo…

Educação não-formal, educador(a) social e projetos sociais de inclusão social Maria da Gloria Gohn* Resumo O presente artigo analisa a participação de segmentos da sociedade civil organizada ao redor de Projetos Sociais Educativos que objetivam a inclusão de comunidades carentes e/ou a promoção do desenvolvimento sustentável, em parceria com diferentes instituições e organizações sociais, inclusive com a rede escolar. Busca -se compreender as ações coletivas no campo da…

Integração e bem-estar dos funcionários na empresa: Esporte como caminho RENATO FRANCISCO RODRIGUES MARQUES RESUMO C onsiderando o funcionário como participante fundamental na produtividade da empresa, é preciso que ela se preocupe com a manutenção da saúde do mesmo, dos pontos de vista físico, emocional e espiritual. Programas de atividade física na empresa são desenvolvidos com a intenção de prevenir enfermidades e proporcionar um ambiente agradável ao empregado para…

ESPORTE E EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: AS ATIVIDADES ESPORTIVAS COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL PARA JOVENS EM SITUAÇÃO DE RISCO Mirja Jaksch Weller Faculdade de Educação Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa de doutorado em andamento na área da educação não-formal, que vem procurando refletir sobre a função social do esporte, avaliando a sua utilização nos espaços do terceiro setor. A presente contribuição consiste em uma análise da…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (metodologia interativa de ensino-aprendizagem em Educação não-Formal) Maria do Socorro Vasconcelos* Universidade de Fortaleza RESUMO O texto descreve as ações de extensão da Universidade de Fortaleza –UNIFOR, dinamizadas pelo Centro de Formação Profissional da Comunidade do Dendê, registrando depoimentos dos moradores e líderes, sujeitos da pesquisa de campo. Analisa a participação dos coordenadores dos cursos acadêmicos na divulgação dos projetos de extensão

ServicesMore More Sharing ServicesMore Permalink Revista Brasileira de Educação Print version ISSN 1413-2478 Rev. Bras. Educ. vol.16 no.47 Rio de Janeiro May/Aug. 2011 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782011000200005 ARTIGOS Movimentos sociais na contemporaneidade* Social movements in contemporary Movimientos sociales en la contemporaneidad Maria da Glória Gohn Universidade Estadual de Campinas Universidade Nove de Julho RESUMO O trabalho objetiva apresentar um panorama…

apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal ganha ênfase. Surge novas necessidades formativas e a abertura de novos meios educativos, com a consequente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, não ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. Igualmente, aponta-se a presença do pedagogo nos meios de comunicação, atuando em…