Resumo Educacao Na Comunidade Primitiva

Marx na educação Por: ROBERTO GIANCATERINO A INFLUÊNCIA DE MARX NA EDUCAÇÃO Roberto Giancaterino* “O trabalho de um homem perpetua quando atravessa os tempos”. RESUMO Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar-se um instrumento mobilizador para com a situação atual em que vive a população ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica e fazem da…

Atômicos Todos os direitos reservados para uso da Comunidade Evangélica Sara Nossa Terra. A reprodução parcial ou inteira deverão ser citadas as fontes. 2 ENSINO E APRENDIZAGEM Livro 03 3 Robson Lemos Rodovalho, Bispo, (Anápolis, Goiás, 15 de agosto de 1955) foi um político brasileiro, físico, especializado em ressonância magnética. Casado com a Bispa Maria Lúcia de Brito Rodovalho. Fundador e bispo presidente da Comunidade Evangélica Sara Nossa Terra, da…

UMA ABORDAGEM SISTÊMICA DA ATUAL CRISE AMBIENTAL Eduardo L. Krüger Resumo: Neste artigo é traçado inicialmente um quadro histórico acerca do surgimento da sociedade tecnológica. Em seguida, aponta-se para alguns problemas criados por essa sociedade, à luz do conflito existente entre os avanços tecnológicos e os prejuízos causados ao meio-ambiente. As seções seguintes discutem o enfoque ambientalista e a abordagem sistêmica para essa questão, para que se possa, por fim, esboçar…

HITÓRIA DA EDUCAÇÃO Autor: Instituto Teológico Quadrangular-Campo Comprido Curso livre de teologia á distância Data: 19/03/2013 RESUMO PALAVRA-CHAVE: Educação ,Sabedoria ,Conhecimento. Educação restringia-se aos membros das classes social permitia, por um lado, o ócio intelectual e os recursos necessários quem por outro lado, exigia uma formação diferenciada e adequada a cada período ao exercício das funções de mando. Em grande parte, o ritmo…

política a partir da insuficiência dos homens para satisfazer individualmente as próprias necessidades e da necessidade da divisão do trabalho. Aristóteles vê no homem um “animal político” por definição, isso é, um ser que vive naturalmente em comunidades políticas e que não pode ser feliz senão nessa vida com seus semelhantes. Era, portanto, à natureza em geral, ou pelo menos à natureza do homem, e não ao gênio grego em particular, que os pensadores gregos atribuíam a invenção da vida política.

CIDADANIA POLÍTICA E RELIGIÃO Instituto Teológico Quadrangular ITQ Igreja do Evangelho Quadrangular RESUMO Neste estudo faremos uma reflexão sobre a política e a religião como parceria compatível, um fato que não pode ser ignorado. A Igreja Evangélica deve assumir seu papel com autoridade, defendendo com compromisso e competência, os ideais bíblicos, que crê, prega e vive. Dando sempre bom testemunho, e interferindo de forma clara e eficaz no destino da sociedade, a igreja tem o poder através

UNIASSELVI Curso Pedagogia ( PED 1298) – Seminário Interdisciplinar I 08/06/2015 RESUMO Esse artigo tem como objetivo a leitura e a interpretação de diferentes autores, importantes no cenário da educação. Dessa maneira as crianças e os jovens não devem ter “aulas” de educação moral, mas vivenciar a moralidade em todos os aspectos e ambientes presentes na escola. A pedagogia também exerce um importante papel na educação, onde o pedagogo deve estar integrado com o conhecimento, passando…

vários movimentos, experiências e teorias educacionais destinadas a renovar os métodos da escola tradicional. Assim, a herança dos conhecimentos pedagógicos do século XIX permitiu que se chegasse ao século XX a um conceito bem mais pragmático da educação. Hoje, convivemos com uma multiplicidade de olhares, incertezas e conflitos de toda natureza. Estamos vivendo uma “tempestade” de informações, de tecnologias, de diferentes culturas. O mundo global está presente no cotidiano de nossas vidas.

CORPO: CONTRIBUIÇÃO PARA A DISCUSSÃO DA EDUCAÇÃO CORPORAL, CULTURAL E ANTROPOLÓGICA OLIVEIRA, Wirisley Luiz – UFMT lelloedfisica@gmail.com Resumo O objetivo deste trabalho é voltar os olhares ao corpo em suas bases sócioantropológicas, tema da disciplina: bases sócio-antropológicas do corpo e ludicidade. Assim, pretende-se promover um debate entre corpo e o mundo contemporâneo, pois se verifica que o corpo não pode ser classificado apenas organismo biológico: ele é também…

ALIMENTAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 7561 – Trabalho de Graduação 25/05/2011 RESUMO Alimentação na pré-escola é o tema deste trabalho, esta que se iniciados 02 aos 06 anos de idade e cabe-nos mostrar e definir a importância e os benefícios que uma boa alimentação traz para o desenvolvimento das crianças, através de proteínas, vitaminas e minerais, entre eles o ferro e o cálcio, evidenciando que para isto desde cedo devemos…