Resumo Do Texto Estrutura Social E Educação

EDITORAÇÃO...................................................................................3 2 ESTRUTURA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS..................................................4 3 ORGANIZAÇÃO DAS NOTAS DE RODAPÉ.........................................................14 4 REFERÊNCIAS E CITAÇÕES................................................................................15 5 ORGANIZAÇÃO DO TEXTO..................................................................................23 6…

ROSTO 4. FOLHA DE APROVAÇÃO 5. SUMÁRIO 6. RESUMO: Breve descrição do conteúdo (inclusive dos resultados) com considerações dos pontos mais importantes do estágio. 7. INTRODUÇÃO: Introduz o leitor no assunto de maneira generalizada com breve histórico da empresa instituição, informando quem fez, o que contem, quando, onde, como e porque foi redigido. 8. OBJETIVO: qual o objetivo da redação do presente relatório. 9. RELATÓRIO 10. CONCLUSÃO: Resumo do item 08, com comentários sobre…

BELÉM, PARÁ 2013 ATIVIDADE I QUESTÃO 1 Os textos acadêmicos se diferenciam dos demais textos quanto ao propósito interlocutivo à construção composicional, ao conteúdo temático e ao estilo verbal. Quanto ao propósito interlocutivo teremos uma linguagem explícita e direta objetivando clareza, coerência e concisão, a fim de explicitar suas perspectivas teóricas. Em relação à construção composicional constata-se uma estrutura rígida e estável composta por introdução, desenvolvimento

outros. * Associação Brasileira de Normas Técnicas. TCC – Formato de Monografia Os Trabalhos de Conclusão de Curso, no formato de Monografia, de acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT (NBR 14724), obedecem a uma estrutura que se divide em três partes: •Elementos Pré-textuais •Elementos Textuais •Elementos Pós-textuais Elementos Pré-textuais • Capa (obrigatório) •Lombada (obrigatório)* •Folha de Rosto (obrigatório) •Anverso da Folha de Rosto…

A EDUCAÇÃO À LUZ DA TEORIA SOCIOLÓGICA WEBERIANA Neste texto, são focalizadas as referências de Weber à educação pretendo- se reconstruir a sua análise sociológica dos fenômenos da educação. Os aspectos abordados são: os elementos para uma Sociologia da Educação contidos na teoria sociológica de Weber e os tipos de educação descritos por ele. O texto traz uma análise às referências sobre educação baseando nas obras de Weber, organizadas a partir dos seguintes temas: educação para o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XI – SERRINHA PROJETO: Elaboração de trabalhos acadêmicos ANTONIO CÉSAR RAMOS DA SILVA JUSCELI MARIA OLIVEIRA DE CARVALHO CARDOSO REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO Formato a) margem superior: 3,0 cm; b) margem inferior: 2,0 cm; c) margem direita: 2,0 cm; d) margem esquerda 3,0 cm; e) citações curtas ( com até 3 linhas ) são inseridas no parágrafo entre aspas duplos. Citações longas ( com 4 ou + linhas ) são…

Resumo do livro: A Criança e o Número: KAMII, Constance. A criança e o número: implicações educacionais da teoria de Piaget para atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas, São Paulo: Papirus, 1988 A autora começa mostrando em seu livro dois tipos de conhecimento concebidos por Piaget, o conhecimento físico (conhecimento da realidade externa) que pode ser conhecido pela observação, e o Lógico-Matemático, que é a diferença existente na relação entre dois objetos. Na visão de…

1 FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21,0 cm X 29,7 cm), digitados na cor preta, utilizando-se da fonte ARIAL ou TIMES NEW ROMAN, justificados, com a indicação de parágrafos e impresso em uma só face da folha. Recomenda-se, para digitação, a utilização de fonte tamanho 12 para o texto e 10 para citações longas e notas de rodapé. 1.2 MARGEM As margens contribuem para melhor apresentação estética do texto, de acordo com a…

0 Normas para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – Biologia (Resumo das orientações contidas no caderno de metodologia Científica e Iniciação à Pesquisa) CAPA 1. Margens: 2. Superior e esquerda = 3cm; 3. Direita e inferior = 2cm; 4. Todas as letras da capa são maiúsculas; 5. Na parte superior, colocar centralizado o nome do autor do trabalho, digitado com fonte Arial 16; 6. No centro da folha, centralizado, o título da monografia, com fonte Arial 18, negrito;…

UNIESP-LICENCIATURA EM HISTÓRIA (1º semestre 2008). PROFESSOR CÉSAR MONGOLIN SOCIOLOGIA O QUE É FATO SOCIAL? NILZA APARECIDA DOS SANTOS, 1ºA HISTÓRIA VESPERTINO. São Paulo 1 de setembro de 2008. SUMÁRIO............................................................................................ .................1. INTRODUÇÃO...................................................................................... ..................2. REFERENCIAL TEÓRICO................................................