Resumo Do Texto Elementos De Teoria Geral Do Estado Autor

um cisne não-branco que por algum motivo não tenha sido observado. Pensando nisso, Karl Popper, propôs nas décadas de 1930, sua defesa da Teoria da Falseabilidade como um critério para a demarcação entre a ciência e a não-ciência. Para ele o cientista deve trabalhar com o Falseamento, que seria a hipótese de que para ser aceita como Ciência, uma teoria precisa ser desprovada. Se a hipótese não resistir ao teste, diz-se que ela foi falseada. Caso contrário, diz-se que foi…

os alunos...................................................................................................... 03 2. Orientações para as atividades dos alunos..................................................................... 04 3. Orientações gerais..................................................................................................................... 04 4. O que é uma monografia científica ou TC?.................................................................... 05 …

1 – Estrutura do Trabalho de Conclusão de Curso A estrutura dos Relatórios de TCC, além de trabalhos acadêmicos, em geral, deve seguir a estrutura ilustrada na figura 1. Cada um dos elementos da figura será detalhado nos capítulos que se seguem. [pic] Figura 1 – Estrutura geral de Relatório de TCC / Monografia 1 – Elementos de Pré-Texto 1.1 – Capa A Capa é a proteção externa do trabalho, sobre a qual se imprimem as informações indispensáveis à sua identificação

esquemas e resumos, mas também para ressaltar as idéias importantes de um texto, com as finalidades de estudo, revisão ou memorização do assunto ou mesmo para utilizar em citações. O requisito fundamental para aplicar a técnica de sublinhar é a compreensão do assunto, pois este é o único processo que possibilita a identificação das idéias principais e secundárias, permitindo fazer a seleção do que é indispensável e do que pode ser omitido, sem prejuízo do entendimento global do texto. …

São Luis 2015 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 4 1.1 TÍTULO PROVISÓRIO 4 1.2 AUTOR 4 1.3 ORIENTADOR 4 1.4 ESPECIFICAÇÃO DO PRODUTO FINAL PRETENDIDO 4 1.5 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO/LINHA DE PESQUISA 4 1.6 DURAÇÃO 4 2 OBJETO DA PESQUISA 5 2.1 TEMA 5 2.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA 5 2.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 5 2.4 HIPÓTESE(S) 7 2.4 VARIÁVEL(IS) 7 3 JUSTIFICATIVA 9 4 OBJETIVOS 10 4.1 GERAL 10 3.2 ESPECÍFICO(S) 10 5 METODOLOGIA 11 5.1 MÉTODO DE ABORDAGEM 11 5.2 TÉCNICAS DE PESQUISA

quando esta for aceita, ela terá muito mais prestígio no seu reconhecimento. Percebe-se que a cada momento da vida existe uma corrente sobre a produção do conhecimento científico que melhor se adapta às circunstâncias do tempo. A evolução de teorias e modelos científicos se dá quando as representações não agradam mais por não responderem a perguntas, sendo substituídas por outras que melhor satisfaçam. O paradigma predominante ao final da Idade Média era o escolástico…

Assim, espera-se que o aluno, ou o grupo de alunos, ao escolher o tema com o qual deseja trabalhar, o faça livre e conscientemente, pois somente dessa forma poderá trabalhar prazerosamente, obtendo como resultado, além de seu crescimento acadêmico, um texto criativo e interessante a outros leitores com o mesmo interesse. Espera-se, ainda, que o TC ofereça ao aluno/grupo de alunos a possibilidade de articular os conhecimentos desenvolvidos ao longo da graduação, nas diferentes disciplinas…

esquemas e resumos, mas também para ressaltar as idéias importantes de um texto, com as finalidades de estudo, revisão ou memorização do assunto ou mesmo para utilizar em citações. O requisito fundamental para aplicar a técnica de sublinhar é a compreensão do assunto, pois este é o único processo que possibilita a identificação das idéias principais e secundárias, permitindo fazer a seleção do que é indispensável e do que pode ser omitido, sem prejuízo do entendimento global do…

Figura 8 - Modelo de agradecimentos ....................................................................... 31 Figura 9 - Modelo de epígrafe ................................................................................... 33 Figura 10 - Modelo de resumo .................................................................................. 35 Figura 11 - Modelo de lista de ilustrações ................................................................. 37 Figura 12 - Modelo de lista de…

Polígrafo Laboratório de Produção de Texto – Profª Marli 2ª PARTE - TEXTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 1 RESUMO Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse; é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um tema; significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um conteúdo; saber fazer um resumo é fundamental no trajetória acadêmica de um aluno em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de