Resumo Do Texto Educação Especial No Brasil

[pic] UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ ANA LÚCIA DA SILVA MARTINS RENATA RIGONI FERREIRA A Educação Brasileira: Concepções, Princípios, Deveres, Direitos e Sistemas de Ensino. Macapá 2011 ANA LÚCIA DA SILVA MARTINS RENATA RIGONI FERREIRA A Educação Brasileira: Concepções, Princípios, Deveres, Direitos e Sistemas de Ensino. Resumo apresentado à disciplina Gestão Educacional II, como requisito avaliativo do curso…

ESCOLA ESTADUAL AMÉRICO DIAS PEREIRA A CONSTUÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL RESUMO O presente artigo aborda a construção da educação especial no Brasil, desde sua origem tal qual conhecemos hoje e que, começou a ser posta em pratica no inicio do século XIX ainda durante o governo imperial brasileiro na busca pelos direitos humanos. A partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, o tema ganha dedicação especial no texto da mesma e de certa forma, obrigou os…

centralizados, desde a Folha de Rosto,a qual é contada, porém não numerada. A partir da introdução, que é o primeiro elemento textual, recebe numeração arábica, seqüencial à numeração romana das páginas anteriores, seguidamente, até o final do texto. Lembrando que abertura de capítulo não aparece a numeração na página, apesar de ser contada a folha. REFERÊNCIAS Em todos os trabalhos científicos devem ser apontados os referenciais de escritos…

2 ESTRUTURA DO TRABALHO 2 2.1 PRÉ-TEXTUAIS 3 2.1.1 Capa 3 2.1.2 Folha de rosto 4 2.1.3 Errata 5 2.1.4 Folha de aprovação 5 2.1.5 Dedicatória 6 2.1.6 Agradecimentos 7 2.1.7 Epígrafe 7 2.1.8 Resumo 7 2.1.9 Lista de ilustrações, tabelas, abreviaturas e siglas 8 2.1.10 Sumário 9 2.2 TEXTUAIS 10 2.2.1 Introdução 10 2.2.2 Revisão Bibliográfica, Revisão de Literatura ou Fundamentação Teórica 10…

(EPÍGRAFE – OPCIONAL) RESUMO (OBRIGATÓRIO) Elemento obrigatório, o resumo em língua vernácula deve apresentar os pontos relevantes do texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. O resumo deve ser elaborado de acordo com a NBR 6028, na forma de frases concisas e objetivas (e não enumeração de tópicos), utilizando a terceira pessoa do singular, verbos na voz ativa e evitando-se o uso de expressões negativas, símbolos, siglas, etc. O resumo de um…

Políticas inclusivas e formação de professores Revisão de Literatura Revisão Sistemática Acerca das Políticas de Educação Inclusiva para a Formação de Professores Systematic Review of Inclusive Education Policies for Teacher Education Maria Amélia INGLES1 Samuel ANTOSZCZYSZEN2 Silvia Iris Afonso Lopes SEMKIV3 Jáima Pinheiro de OLIVEIRA4 RESUMO: a análise das políticas públicas de formação docente é bastante referenciada nas discussões e pesquisas acadêmicas. Há muitas implicações…

APRESENTAÇÃO Papel e fonte:  Papel A4  Fonte tamanho 12 para texto e tamanho 10 para citações longas e notas de rodapé, paginação e legendas das ilustrações e das tabelas.  Recomenda-se letra tipo Arial ou Times New Roman Margem  Margem superior e esquerda 3 cm e inferior e direta 2cm  WORD: Arquivo – Configurar página – - Margens 3 cm 3 cm 2 cm 2 cm FORMATO DE APRESENTAÇÃO Espaçejamento  Todo texto deverá ser digitado em espaço 1,5 entre linhas. Os…

Apresentação de Citação de Documentos (NBR 10520/2002). A necessidade de padronizar os trabalhos dos alunos das Faculdades Pitágoras e da FAMA nos leva a adotar as normas regidas pela Organização Internacional de Documentação (IS0), representada no Brasil pela ABNT, o que qualifica o trabalho e o torna compreendido por uma linguagem de padrão reconhecido mundialmente. Esperamos que este manual seja utilizado no decorrer de todo o seu curso de graduação e pós-graduação lato sensu e…

CLAUDIA ADRIANE MENDES TÔRRES EDUCAÇÃO INCLUSIVA UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA - UNEC CURSO NORMAL SUPERIOR MATIPÓ - 2008 HELENO, Sebastião Alves, TÔRRES, Claudia Adriane Mendes. “Educação Inclusiva, Um Desafio Para Professores das Séries…

Municipal Sistema Estadual Sistema Federal • Sistema Municipal R.: É função do sistema municipal: normatizar, administrar e fiscalizar as instituições criadas e mantidas pelos Municípios, que integram a rede pública municipal; as instituições de educação infantil que integram a rede privada; bem como os órgãos e serviços municipais de caráter normativo, administrativo e de apoio técnico-científico. • Sistema Estadual R.: O sistema estadual abrange as instituições que são…