Resumo Do Texto De Peter Berger

indicadas no texto as referências bibliográficas por mim utilizadas para elaboração do devido trabalho. ______________________ (Eunice Matavele) Maputo, Julho de 2010 Índice Pág. Dedicatória........................................................................................................................................i Agradecimentos...............................................................................................................................ii…

SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS Resumo Este trabalho focaliza uma das dimensões essenciais do processo escolar capitalista: as condições de produção e de apropriação do conhecimento científico pelos estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, o desafio é refletir sobre as tessituras internas dos…

Neamp Infanticídio indígena, relativismo cultural e direitos humanos: elementos para reflexão1 Ana Keila Mosca Pinezi* Resumo Entre os Suruwahá ou Zuruahá, etnia localizada na bacia do rio Purus, sudoeste do Amazonas, o suicídio e o infanticídio são fatores preponderantes de mortalidade. Em setembro de 2005, o caso de duas meninas Suruwahá, Iganani e Sumawani, que sobreviveram à prática do infanticídio, foi veiculado pela grande mídia, tornando o debate sobre direitos humanos e…

Ciências Sociais. Retratar e criar situações cotidianas de desigualdade social, relacionando tais fatores com os fundamentos sociológicos, através de um texto crítico-reflexivo sobre os documentários do tema, e de imagens que mostrem essas divergências sociais. Refletir sobre situações do dia-a-dia sobre a exploração do meio ambiente por meio de um texto crítico-reflexivo. ETAPA 1 CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE O QUE É CULTURA? A…

Aprendizagem Organizacional e a Gestão do Conhecimento: uma abordagem multidisciplinar SEQUEIRA, Bernardete Mestre, Organização e Sistemas de Informação Universidade do Algarve Centro Universitário de Investigação Educativa bsequei@ualg.pt Resumo A história da humanidade revela-nos que, desde sempre, os pensadores os filósofos e as sociedades em geral, se interessaram por “armazenar” as memórias colectivas e os saberes. O conhecimento sempre esteve na base das mudanças…

“público juvenil”, seja a outros mercados. Como pano de fundo, temos a constituição de sistemas peritos e os mais variados especialistas formados e diplomados para tratar dos problemas “específicos”, por exemplo, da “juventude”. Como dizem Luckmann e Berger (2002), vivemos num modelo social tão especializado que nele, por vezes, deixamos de fazer coisas porque dão resultados concretos e perceptíveis [ou seja, abrimos mão de nossa intuição, inteligência, experiência e poder de…

Instituto Politécnico de Santarém – Escola Superior de Educação RESUMOS Psicossociologia 1º ANO/2º SEMESTRE 26 de Abril de 2012 Criado por: Daniela Louraço Instituto Politécnico de Santarém – Escola Superior de Educação Índice INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA MODERNA .............................................................................................................................................. 2 KURT LEWIN ......................................................................

O CORPO COMO UM TEMPLO SAGRADO: OS DISCURSOS SOBRE CORPO NA MÍDIA CATÓLICA DE FLORIANÓPOLIS (1930-1950) THE BODY AS A SACRED TEMPLE: THE SPEECHES ON BODY IN THE MEDIA CATHOLIC OF FLORIANÓPOLIS (1930-1950) Ana C. RIBAS1 Resumo Em pleno século XXI, quando muitos estudiosos apontavam para uma tendência a secularização da sociedade, esta parece ser uma premissa que longe de se concretizar, muito pelo contrário, o que se vê é um retorno a posturas religiosas mais tradicionais. Isto não…

Aprendizagem Organizacional e a Gestão do Conhecimento: uma abordagem multidisciplinar SEQUEIRA, Bernardete Mestre, Organização e Sistemas de Informação Universidade do Algarve Centro Universitário de Investigação Educativa bsequei@ualg.pt Resumo A história da humanidade revela-nos que, desde sempre, os pensadores os filósofos e as sociedades em geral, se interessaram por “armazenar” as memórias colectivas e os saberes. O conhecimento sempre esteve na base das mudanças…

p. Acessado em 08/05/2011. O texto: O texto a ser fichado está organizado em 4 partes, os capítulos 1,2 e 3 e uma conclusão. Os títulos das partes são: 1- Gênese Social da Palavra e da Idéia de Cultura 2- A Invenção do Conceito Científico de Cultura 3- O Triunfo do Conceito de Cultura 4- Conclusão em forma de Paradoxo: Um Bom Uso do Relativismo Cultural e do Etnocentrismo. Resumo: Capítulo 1 – Gênese Social da Palavra e da Idéia de Cultura O texto trata o conceito de…