Resumo Do Texto De Paulo Freire Ato De Estudar

LEITURA E ESCRITA: REALIDADE E DESAFIOS EVA PAULA DA SILVA CASTRO LINDINALVA MARIA DA ROCHA NETO ZELIA APARECIDA KOZAREWICZ LEITURA E ESCRITA: REALIDADE E DESAFIOS BRASÍLIA-DF 2013 Resumo Neste trabalho estaremos refletindo sobre a importância da leitura e daescrita na vida dos alunos, dentro e fora da escola e as dificuldades encontradas nesse processo. Sabendo-se que nocontexto escolar são atividades essenciais para…

EAD: ÊNFASE EM SISTEMAS TECNOLÓGICOS DE EDUCAÇÃO Adaildes Placídia de Santana1 Celso José Schuler1 Paulo Ricardo Klaus1 RESUMO No mundo de hoje, falar e defender o direito à educação é também, incluir, o direito e o efetivo acesso às tecnologias. Sem isso é impossível se falar numa educação democrática, em todos os níveis. Num país continental e com tantas diversidades como o nosso, as demandas de educação e formação são múltiplas. Sem o uso cada vez mais ampliado das…

EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – NOVOS TEMPOS, ESPAÇOS E OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Prof. Ms. Marcos Paulo Torres Pereira (marcospaulo@unifap.br) Prof. Esp. Fábio Freire do Vale (fabio_seduc@maracanau.ce.gov.br) RESUMO: O presente artigo trata-se de uma reflexão acerca do tempo e do espaço da escola à luz de estruturação e reestruturação de propostas didático-metodológicas educacionais no contra turno escolar, através de ações da educação integral alicerçadas nas proposições de que…

explicações, exige resumo de texto e faz questionários para os alunos responderem, o que leva os alunos a ficarem muitos agitados, pois não gostam de fazer exercícios, e quando fazem cobram para fazerem em casa, ou pedem para o professor responder, as vezes o professor responde, mas afirma que será cobrado as respostas oralmente na próxima aula, e assim faz, na aula seguinte a primeira coisa que ele cobra é se eles estudaram as perguntas. Os que não responderam tem que estudar mais,…

BIBLIOGRÁFICAS................................................................... ANEXOS ............................................................................................................ 6 8 9 12 15 17 18 22 23 25 RESUMO A pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos da 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Governador Bias Fortes. Pretende-se verificar qual a maior dificuldade que…

LEITURA NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO. Nislei Pires dos Santos Prof.ª Mirian Luzia C. De Moura Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED0403) - Estágio I 14/06/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo enfatizar a importância do ato de ler. Embora para que a leitura de desenvolva as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social. Assim sendo é preciso apropriarmos das diversas metodologias e…

LICENCIATURA – EAD Município: Belém Estado: Pará Turma: Pólo: Belém Tutor(a): Júlio César da Silva Corrêa Semestre/Ano: 2009 LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO[1] Sheila Alves de Araujo[2] Leoneli Magalhães de Souza[3] RESUMO O presente artigo se propõe a relatar os resultados de uma pesquisa-ação de cunho qualitativo realizada entre os meses de Junho e Agosto de 2009. O objeto de análise deste estudo é verificar o processo de aquisição da leitura e…

vontade de estudar; Agradecemos aos nossos pais pelo apoio recebido; Aos nossos professores pela atenção recebida; Aos colegas pela colaboração dada em todo curso. EPÍGRAFE Na verdade, para que a afirmação “quem sabe, ensina a quem não sabe” se recupere de seu caráter autoritário, é preciso que quem sabe saiba sobretudo que ninguém sabe tudo e que ninguém tudo ignora.…

ensino e aprendizagem, considerando-se o ensino como um tipo de prática educativa, vale dizer, uma modalidade de trabalho pedagógico.” Freire (1997, p. 26) afirma que “aprender precedeu o ensinar ou, em outras palavras, ensinar se diluía na experiência realmente fundante de aprender. Não temo dizer que inexiste validade no ensino de que não resulta um aprendizado.” O ato de ensinar, como toda ação humana, não é isento de valores, por isso a Didática vai buscar subsídios na Filosofia e…

Feira de Santana 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................03 2. O CONHECIMENTO HUMANO E A CIÊNCIA.............................................04 2.1 O ATO DE CONHECER..........................................................................04 2.2 MODOS DE CONHECER........................................................................05 3. A TEORIA DO CONHECIMENTO…