Resumo Do Texto De Hannah Arendt

FILOSOFIA E FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Marcos Antônio Lorieri* Resumo. Este texto tem como objetivo apresentar considerações que indiquem que o estudo da Filosofia e o exercício do filosofar podem oferecer um valioso aporte formativo aos futuros profissionais que cursam a Universidade. As temáticas de que trata a Filosofia e a maneira como as aborda trazem, por si mesmas, o seu conteúdo formativo. Palavras-chave: Filosofia; formação; ensino superior. Necessidade da Filosofia.…

LEITIRA E OS JOGOS EM REDE: O CASO DOS JOGADORES DO IKARIAM PT VANIA M. R. URBANSKI1 VANESSA M. RIBEIRO2 RESUMO O Ikariam é um jogo gratuito de guerra e estratégia onde o objetivo é o aumento de pontuação individual de cada jogador e para que isso seja possível de forma mais rápida e organizada, são formadas Alianças entre jogadores com funções pré definidas, com o intuito de protegerem-se mutuamente quando houver ataques isolados ou quando o líder de alguma Aliança resolve…

Modern Europe notes for a historical debate RODRIGO BENTES MONTEIRO Doutor em História Social – Universidade de São Paulo Departamento de História – Universidade Federal Fluminense http://www.historia.uff.br/ciadasindias/ – rodbentes@terra.com.br RESUMO O artigo, como um verbete destinado aos cursos em História, pretende analisar a produção historiográfica, sobretudo européia, acerca das Reformas Religiosas no início da Europa Moderna. Evidencia a crítica de abordagens mais…

A violência escolar e a crise da autoridade docente Júlio Groppa Aquino* RESUMO: O presente artigo discute a relação entre os conceitos de violência e autoridade no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Para tanto, contrapõe uma leitura de cunho institucional da violência escolar às abordagens clássicas da temática, demonstrando a tese de que há um quantum de violência “produtiva” embutido na ação pedagógica. Palavras-chave : violência escolar, relação…

LEITURA CRÍTICA DA LITERATURA INFANTIL Maria do Rosário Longo MORTATTI 1  RESUMO: Mediante problematização do movimento histórico de constituição da lite-ratura infantil como campo de conhecimento e a partir da hipótese de que a superação de sua condição de menoridade encontra-se diretamente relacionada com a assunção, por parte dos pesquisadores interessados, de uma atitude interdisicplinar decorrente das inexoráveis relações entre a produção de literatura infantil e a situação…

Homofobia: limites e possibilidades de um conceito em meio a disputas Rogério Diniz Junqueira Sociólogo. Doutor em Sociologia das Instituições Jurídicas e Políticas (Universidades de Milão e Macerata - Itália) Resumo O presente artigo problematiza o conceito de homofobia e a eficácia do seu emprego. Ao indicar potencialidades e limites do conceito frente a diferentes abordagens, questiona se ele seria ainda capaz de produzir os efeitos dele esperados ou se deveria ser ressignificado, abandonado

Anais do III Congresso Internacional de História da UFG/ Jataí: História e Diversidade Cultural. Textos Completos. Realização Curso de História – ISSN 2178-1281 DESDOBRAMENTOS DA ANISTIA DE 1979: A COMISSÃO DA VERDADE E A HISTÓRIA Mayara Paiva de Souza1 RESUMO: Mais de três décadas após a Lei de Anistia, o problema da memória e do esquecimento acerca do período ditatorial no Brasil ainda persiste. A criação da Comissão da Verdade é apenas uma das medidas que o governo vem…

autoconsciente e cognitiva do receptor de identificar que o quadro ou retrato é somente um símbolo e não a coisa em si que o símbolo representa. Publius adotou uma interpretação semiótica na sua tentativa de representar o povo dos Estados Unidos por meio de um texto escrito: a Constituição.” P. 255 “Ele apresenta um retrato do governo que vigorosamente determina que o Congresso é simplesmente a representação do povo, e não o povo em si.” P. 256 Assim o autor entende, que para o sucesso…

O• EDUC AÇ Ã O PA R A T Pensar o Ambiente: bases filosóficas para a Educação Ambiental Lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, a Coleção Educação para Todos é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir…

lucidez, acertar nosso passo com o deles, para levar adiante a construção da reflexão. Por isso escolhemos escrever este breve ensaio, fazendo uma apresentação de parte da teoria do reconhecimento numa das primeiras obras de Axel Honneth, e assim, pelos textos de Honneth e de seus autores de referência – como Hegel, Mead e Winnicott, destacar um aspecto da sua reflexão que me parece significativo, próprio a enriquecer e inspirar pesquisas nas áreas das ciências sociais e da educação.…