Resumo Do Texto Cultura E Paz

Ética e Gestão: todo empreendimento tem seu êxito condicionado à Estratégia e à Competência, fundamentadas na ética c. Ética e Gestão: só com elas estão preservados os bens maiores de uma administração eficaz, que são justiça social, liberdade e paz d. Ética e Gestão: pode-se dizer que “ética é gestão corporificada em duas condições essenciais, a Estratégia e a Competência” e. Ética e Gestão são consequências naturais de sua presença na Organização: Segurança, saúde,…

Eletrônica de Linguística (http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem) Volume 5, n° 3 – 2° Semestre 2011 - ISSN 1980-5799 Edgar Allan Poe em português: os limites entre tradução e adaptação Élida Paulina Ferreira* Karin Hallana Santos Silva° Resumo: Nesse artigo discutimos os limites entre tradução e adaptação, tomando o contexto de publicação de duas traduções para o português da obra Tales of the Grotesque and Arabesque, de Edgar Allan Poe. Tratou-se do estudo da…

Alana Caroline da Rosa 1 Franciele Andrades 2 RESUMO Este texto busca explanar sobre a globalização, seus recursos, em que ele afeta, e o que nos proporciona, nos mostrando que o mundo globalizado gera muita competição, fazendo com que a busca de conhecimentos e recursos seja muito acirrado, competitivo. E que hoje há menos interação entre as pessoas, pois a era da tecnologia se tornou um meio mais fácil para a comunicação, facilitando o dia-a-dia das pessoas, mas que ao mesmo tempo as

Tempos – Uma história brasileira em Sinhá, de Chico Buarque Ana Cláudia Salomão da Silva1 RESUMO: O artigo propõe uma leitura da letra da canção Sinhá (2010), de Chico Buarque/João Bosco, sob três diretrizes teóricas. A abordagem histórico-social, com a mediação que a forma literária exige; a discussão formal dos gêneros em jogo (basicamente o lírico e o narrativo) com a análise das vozes do texto, e a dicotomia arte/ideologia, abordada sob a perspectiva da crítica literária…

USAID, Fundação Ford, CONSED, UNDIME, 2002. 88p. 1. Problemas Sociais-Brasil 2. Violência 3. Juventude 4.Educação I. Abramovay, Miriam II. UNESCO III. Título. CDD 362 BR/2003/PI/H/8 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Representação no Brasil SAS, Quadra 5 Bloco H, Lote 6, Ed. CNPq/IBICT/UNESCO, 9º andar. 70070-914 – Brasília – DF – Brasil Tel.: (55 61) 2106-3500 Fax: (55 61) 322-4261 E-mail: UHBRZ@unesco.org.br EQUIPE RESPONSÁVEL: Miriam…

sujeitos sociais. Mobilizar recursos cognitivos e metacognitivos no processo de produção do conhecimento pedagógico e científico. III - HABILIDADES Conhecer e dominar os recursos da linguagem oral e escrita para leitura, compreensão e interpretação de textos, imagens, representações, autores e das situações cotidianas, assim como para assumir a responsabilidade com sua própria aprendizagem. Contribuir para configurar a Educação de Jovens e Adultos enquanto processo educativo com suas…

PROJETO DE PESQUISA RESUMO: Orientada para a venda de produtos comerciais, para alavancar o consumo e para o convencimento do público, a Publicidade1 também possui uma perspectiva estética (desde as fontes tipográficas e ornamentos dos primeiros cartazes impressos até os recursos digitais da atualidade). Da mesma forma, o Cinema, invenção técnica que nasceu para documentar a realidade, desenvolveu sua linguagem própria, tornou-se narrativo e enveredou pela senda artística.

Título: Educação/Formação de Adultos. Um contributo da UNESCO Resumo: Portugal durante muitos anos deixou a Educação de Adultos relegada para segundo plano dentro das suas prioridades. Só em 1965 é que incorpora na UNESCO, órgão que objetiva apoiar e a fomentar a educação/formação de Adultos pelo Mundo através de todo o seu empenho e de desenvolvimentos de estratégias educativas. O objetivo deste ensaio é mostrar de uma forma sintetizada o enfoque que o nosso país deu durante as…

teóricas da ciência da informação. Ci. Inf., Brasília, DF, v. 38, n. 3, p.192-204, set./dez., 2009 BARBERO, J.M., Industria cultural: capitalismo y legitimación. Publicado en MARTÍN BARBERO, Jesús. De los medios a las mediaciones. Comunicación, cultura y hegemonía, Gustavo Gilli, Barcelona, 1987. Benjamin, W. A OBRA DE ARTE NA ERA DA SUA REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA . 1955 BUCKLAND, M. K. Information as a thing. Journal of the American Society for Information Science, v. 42, n. 5, p.…

formação complementar, estudos técnicos, estudos em áreas tecnológicas, graduação e pós-graduação. V. O aluno de EAD, além do suporte midiático, ou tecnológico, conta com o suporte de material didático impresso e on-line. Conforme está colocado no texto-base da Unidade II deste componente, há um material de EAD que contempla o conteúdo curricular em sintonia com a abordagem pedagógica do curso e que é elaborado conforme orientações da Comissão de Produção de Material Didático. Que nome…