Resumo Do Texto Ava Aula Tema

Cada módulo temático é composto por 3 (três) disciplinas de 36 (trinta e seis) horas, representando um subtotal de 108 (cento e oito) horas. Cada disciplina contempla 4 (quatro) aulas, as quais se dividem em 2 (dois) tempos pedagógicos: I – Tempo Sistematização: 6 (seis) horas de aulas ministradas nas salas de aulas com infraestrutura apropriada, nas unidades da Anhanguera Educacional. II – Tempo Orientação: 3 (três) horas de trabalho acadêmico efetivo, prevendo a utilização da…

Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir o seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração. Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar

Direito e legislAVA DIREITO E LEGISLAÇÃO DE 1 A 4 ao AVA AVA AVAAAAAtO autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa…

40h PROFESSOR (A): Riviane Borghesi Bravo OBJETIVO: Apresentar ao aluno a formatação e a metodologia do trabalho científico a fim de torná-lo apto à sua análise, estruturação e execução. Promover a excelência em análise crítica fundamentada em textos científicos consagrados; estabelecer critérios de qualidade de modo a vincular a realidade virtual como fonte de pesquisa; conhecer métodos e técnicas de investigação bem como a formatação padrão de trabalhos científicos; propiciar o…

ARTIGO CDD: 371.3078 A quarta revolução educacional: a mudança de tempos, espaços e relações na escola a partir do uso de tecnologias e da inclusão social Ulisses F. Araújo1 RESUMO Este artigo discute os movimentos de evolução da educação nos últimos séculos, buscando demonstrar como movimentos de democratização e universalização do acesso ao ensino promoveram a inclusão de todas as pessoas nos processos educativos. A escola, tal como a conhecemos, estruturada nos séculos…

Hospitalar 2012 CST em Gestão Hospitalar – Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento. PMA II_2012/2 Pág. 2 de 2 Competências e Habilidades Ao concluir o roteiro proposto neste PMA I, o aluno terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Desenvolver nos discentes o interesse em obter conhecimentos, por meio de pesquisas e leituras contemporâneas, sobre os mais diversos temas relacionados a gestão em saúde;  Estimular…

PARCIAL E FINAL Coordenação – Cursos Superiores de Tecnologia EaD Campo Grande 1 I. Apresentação Caro(a) Acadêmico(a), A presente disciplina tem por finalidade contextualizar todo o conhecimento que você vem adquirindo durante as aulas, nas disciplinas estudadas, observando a importância deste conhecimento na sua vida profissional para a tomada de decisões enquanto Gestor de Recursos Humanos. A área de Recursos Humanos passou por rápidas e inúmeras modificações…

pesquisa em material virtual, didático e resumos pessoais que atenderam os critérios de inclusão do trabalho, resumo publicado em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): Aula-tema 03: Análise das oportunidades de Mercado: Entendendo mercados – demanda e ambiente, no período entre março e abri do ano de 2013, através do Livro didático: Marketing essencial: conceitos, estratégias e caso (KOTLER, Philip), bem como pesquisas com recursos próprios referente ao tema proposto.…

levantamento das características e das práticas existentes em uma organização e tecer a relação com as teorias desenvolvidas na disciplina. O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos teóricos adquiridos em aula, com caráter prático complementar do processo de ensino-aprendizagem a fim de que atue profissionalmente como um agente facilitador das estratégias organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente…

os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) estão sendo cada vez mais utilizados no âmbito acadêmico e corporativo como uma opção tecnológica para atender esta demanda educacional. Diante disso, destaca-se a importância de um entendimento mais crítico sobre o conceito que orienta o desenvolvimento ou o uso desses ambientes, assim como, o tipo de estrutura humana e tecnológica que oferece suporte ao processo ensino-aprendizagem. Em termos conceituais, os AVAs consistem em mídias que…