Resumo Do Texto A Lingua E A Identidade Cultural De Um Po

relações de gênero e diversidade sexual Education, gender relations and sexual diversity Nilson Fernandes Dinis Doutor em Educação e professor adjunto no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos. E-mail: ndinis@ufscar.br RESUMO A educação deve ser também um espaço de cidadania e de respeito aos direitos humanos, o que tem levado o currículo a discutir o tema da inclusão de grupos minoritários. Entre estes grupos estão os grupos de gênero representados por…

AS POLÍTICAS DE RECONHECIMENTO E OS PROCESSOS DE ESTETIZAÇÃO E REPRESENTAÇÃO DO OUTRO EM ESPAÇOS MUSEAIS Manuela Dias de Melo¹ RESUMO: Nosso projeto de democracia está incorporado por uma política de desigualdades, dessa forma, a administração do diferente reflete em políticas de reconhecimento, essas políticas, feitas para produzir equivalência, acabam atuando enquanto dispositivos de simulação de políticas de racismo. Estando os museus inseridos nesse contexto, como essas…

Gestão de Marketing da Faculdade Anhanguera de Joinville deve respeitar as normas que seguem abaixo neste documento. Inicialmente serão descritas a estrutura do trabalho propriamente e depois serão descritos os elementos pré-textuais e pós-textuais. Capítulo 1 Resumo Executivo do Projeto Inicialmente deve conter uma rápida introdução do assunto que será abordado ao longo do projeto. Mostrando quais são os objetivos e propósitos do mesmo. Capítulo 2 Análise das Oportunidades de…

IDENTIDADES & PRÁTICAS RACISTAS: POSIÇÕES DISCURSIVAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Edenilson Melo Francisca Ramos-Lopes Resumo: Nesse estudo, as identidades são consideradas como um processo contínuo em que o sujeito se depara com espaços conflituosos, lutas, buscas, ausências, anseios, ou seja, processos de constituição que repercutem na maneira do indivíduo ser e agir. Processo que não se constitui isoladamente e sim por meio da presença do outro, ou seja, de outras vozes.…

LÍNGUA PORTUGUESA Apresentação O domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos a responsabilidade de garantir a todos os alunos o acesso aos saberes linguísticos, necessários para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. Objetivo Geral Utilizar a…

A integração da língua e da cultura no processo de tradução Klondy Lúcia de Oliveira Agra∗ Índice 1 Introdução 2 Língua, cultura e tradução 3 Tradução: equivalências e valores culturais 4 Outros fatores importantes ao processo de tradução 5 A tradução pós-colonial 6 Conclusão 7 Referências 1 2 6 10 12 14 16 Resumo Os profissionais da tradução têm em suas mãos a responsabilidade de transportar a diversas culturas textos de autores variados, com sentidos…

E A REALIDADE BRASILEIRA Monografia apresentada para obtenção do grau de bacharel em Letras Língua Brasileira de Sinais com habilitação em Bacharelado da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Orientadora: Profa. Dra. Audrei Gesser Co-orientador: Rafael Martins FLORIANÓPOLIS/SC 2012 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - CCE CURSO DE BACHARELADO EM LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS UMA TRADUÇÃO COMENTADA DE RELATO DE EXPERIÊNCIAS: A EDUCAÇÃO…

trabalho apresenta um resumo da tese do doutorado do professor José Aloísio Nunes de Lima, que mostra um panorama das tendências e correntes das teorias da comunicação. O trabalho está dividido em dez capítulos, um a mais que na tese. Nos oito primeiros capítulos, Aloísio estabelece o estado da arte, trabalhando a teoria da comunicação conceitual e abstrata, humana, social, de massa, teoria da comunicação enquanto teoria das mídias, da indústria cultural. Vai da crítica á comunicação…

Anais do SILEL. Volume 2, Número 2. Uberlândia: EDUFU, 2011. 1 DA ORALIDADE À ESCRITA: OS MITOS E A LITERATURA INDÍGENA NO BRASIL Érika Bergamasco GUESSE UNESP – Faculdade de Ciências e Letras – Campus Araraquara erikabg@fclar.unesp.br Resumo: A literatura escrita indígena tem se configurado como um processo concreto no Brasil. A Constituição Federal de 1988 garantiu aos índios o direito a uma educação diferenciada e, a partir deste fato, um considerável número de professores indígenas…

cópias do resumo do projeto, de no máximo uma página; c) Curriculum Vitae modelo Lattes impresso e documentado, incluindo cópia da dissertação* (*) e da produção científica; d) Comprovante de proficiência em Inglês**(**); e) Fotocópia dos diplomas de graduação e pós-graduação (não serão aceitos diplomas de cursos de pós-graduação que não sejam reconhecidos pela CAPES. Os diplomas de cursos estrangeiros serão avaliados pela Banca Examinadora); f) Histórico escolar dos cursos de…