Resumo Do Tema Abordagem Pedagogica Do Aluno Surdo

- DÉFICIT COGNITIVO E EDUCAÇÃO DE SURDOS ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ARTIGO MONOGRÁFICO DE ESPECIALIZAÇÃO Eliane Terezinha Raymundo Guedes Santa Maria, RS, Brasil 2010 ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIT COGNITIVO SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO Por Eliane Terezinha Raymundo Guedes Artigo apresentado no Curso de Especialização em Educação Especial – Déficit Cognitivo e Educação de Surdos, do Centro de Educação…

DESAFIO PROFISSIONAL Curso: Pedagogia (EAD) – 1ª Série Unidade: Campo Limpo - São Paulo Curso: Pedagogia (EAD) – 1ª Série Disciplina: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Alunos: Denise Aparecida Costa Cruz -RA- 9385125494 Keide F.Taha -RA- 9388329480 Rosane Canabrava Nascimento -RA- 9904006538 Tutor: Vanessa Alves Data: 04/06 /2014 Introdução

Niterói 2010 DEDICATÓRIA Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso a minha querida esposa que muito me apoiou em todos os momentos, a minha família pela paciência e amor incentivaram a concluir esta formação RESUMO É interesse deste estudo apresentar uma pesquisa fazendo um rastreamento das políticas públicas de educação voltada para o Portador de Necessidade de Educação Especial. Estabelecendo uma linha do tempo dessas políticas. O Brasil é…

pelas aprendizagens que jamais esquecerei. “““ “Só não existe o que não pode ser imaginado” Murillo Mendes RESUMO Esta monografia é o resultado da realização de estudos sobre o Bilinguismo, enfatizando, principalmente, a necessidade de uma redefinição da educação bilíngue. Veremos inicialmente, o conceito do Bilinguismo e suas principais funcionalidades dentro da educação dos surdos. Em seguida, serão discutidos os papéis desempenhados na aprendizagem da língua de sinais e na…

“prenderão” num conjunto orgânico e adquirirão um sentido que lhes faltava anteriormente. (LÉVIS-STRAUSS, 1991, p. 415416). RESUMO: O artigo relata parte da história de Monte Carmelo, MG. O que foi descrito junto à dissertação de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, intitulada: “O deficiente auditivo na escola regular: um estudo da percepção de alunos(as) e de professores(as) do ensino público fundamental em Monte Carmelo, MG.” Objetivos: Realizar uma descrição…

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA EDUCAÇÃS DE SURDOS Fernanda Maria Cucoloto1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo conhecer os fatores que levam a surdez e entender qual o papel da família e da escola no desenvolvimento do surdo dentro e fora do contexto escolar, levando em conta ainda os desafios da inclusão visando sempre o melhor caminho para o desenvolvimento integral do surdo. Vale ressaltar que se todos, professores e família acreditarem que uma inclusão de qualidade é

ÊNFASE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA NA E.E.F.WALDEMAR ALCÂNTARA EM PENTECOSTE – CE(1) Vera Lúcia da Rocha Guimarães(2) Olga Maria Vieira Rolim(3) RESUMO É indispensável justificar a escolha do tema aqui desenvolvido: Gestão Escolar com ênfase ao Atendimento Educacional às crianças em situação de deficiência, já que tal assunto ocupa lugar destacado no problema educacional brasileiro. Sabe-se que as crianças…

Andrade Rodrigues 6.2 Data de Postagem: Outubro/2012 Data da Entrega: 26/11 Atividade Avaliativa 1 - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar maiores conhecimentos quanto às diferenças lingüísticas existentes no BRASIL. 2. Compreender porque os surdos fazem parte das minorias lingüísticas. 3. Facilitar o entendimento de como trabalhar as diferenças lingüísticas que podem existir na sala de aula. - Com isso você será capaz de: Entender que no território brasileiro existem varias…

RESUMO A inclusão é um grande desafio para os docentes, pois vivemos um momento em que se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, mesmo que a maioria não tenha conhecimentos específicos sobre o tema no sistema regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças, contudo, não é suficiente apenas esse acolhimento, mas também que o aluno com…

A INCLUSÃO: ANALISE DAS ADEQUAÇÕES CURRICULARES. Thais Mayara Silva Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir sobre a adequação do currículo, que vem para subsidiar a prática docente e alterar a definição dos objetivos e a organização de todo o trabalho pedagógico. Neste sentido apresenta-se também uma breve história da educação inclusiva no contexto escolar e o que pode vir a ser inclusão. Portanto, este trabalho pode vir a ser um grande recurso teórico para professores…