Resumo Do Segundo Capítulo De Escola E Democracia

SÉRGIO BUARQUE DE HOLANDA: O INTELECTUAL, SUAS OBRAS E AS MÚLTIPAS INTERPRETAÇÕES SOBRE ELAS. Resumo: O presente artigo tem por objetivo trabalhar as interpretações historiográficas sobre Sérgio Buarque de Holanda, acerca da sua obra “Raízes do Brasil”, dando ênfase para a interpretação de José Carlos Reis e Maria Odila Leite da Silva Dias, bem como a obra “Do Império à República”, dando ênfase para a interpretação de Arthur Assis. Palavras – Chave: Historiografia. Interpretações.…

– UFSC – Florianópolis – SC - Brasil AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Vanessa Simões Ribeiro Universidade Estadual Júlio de Mesquita – Campus Marília Resumo O presente trabalho trata-se de um estudo de como as políticas neoliberais implicam na despolitização da educação, atacando, por exemplo, a escola pública, com o preceito de implantar estratégias privatizantes através da política de descentralização autoritária impossibilitando uma educação pública,…

maguedes@maxpoint.com.br Resumo: Este texto tem como objetivo estabelecer uma interlocução entre as ideias de Comenius sobre educação contidas na obra Didática Magna e os estudos sobre gestão escolar democrática que concebem que a natureza da gestão é eminentemente pedagógica. O eixo do artigo é a discussão sobre a finalidade da escola, recuperando a crítica que Comenius faz a escola de sua época, e a proposição atual de que a democratização das relações internas da escola, por meio…

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA Fabiana Claudino Silvério Machado Resumo O objetivo deste artigo é contribuir para a sistematização das fontes legais que influem e/ou determinam o direito educacional no Brasil. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB é revista aqui como um ordenamento jurídico de grande impacto nas instituições de ensino e que, por isso mesmo, suas informações devem ser levadas a educadores e juristas que se preocupam com as questões da educação escolar. A

Agradecimentos Em primeiro lugar, o meu mais profundo sentimento de gratidão vai a Deus, pela dádiva da vida que me concede e pela saúde que me tem proporcionado de modo a que possa concretizar os meus projectos de vida. Em segundo lugar, expresso um especial agradecimento ao meu Supervisor, Prof. Doutor Carlos Mussa, que, apesar de ser um homem muito ocupado, soube reservar, sempre que possível, algum tempo de modo a que pudesse orientar-me nesta árdua pesquisa rumo a concretização

VISÃO SISTÊMICA DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: CONTEXTOS ESCOLARES E A COMUNIDADE LOCAL NOGUEIRA, Vera Lúcia Ferreira¹ RU: 281637 BECKER, Jussara Mª P.² RESUMO Este estudo teve por objetivo geral compreender o processo de gestão escolar para a utilização de concepções e teorias, na relação entre a escola e a comunidade no processo de atuação efetiva. Seus objetivos específicos foram: Entender o tipo de comunicação estabelecida entre o gestor escolar e a comunidade escolar e local;…

Rousseau não conheceu a mãe, pois ela morreu no momento do parto. Foi criado pelo pai, um relojoeiro, até os 10 anos de idade. Em 1722, outra tragédia familiar acontece na vida de Rousseau, a morte do pai. Na adolescência foi estudar numa rígida escola religiosa. Nesta época estudou muito e desenvolveu grande interesse pela leitura e música. No final da adolescência foi morar em Paris e, na fase adulta, começou a ter contatos com a elite intelectual da cidade. Foi convidado por…

biblioteca – além de seu exemplo de vida como militante dos Direitos Humanos. Aos meus amigos (enxadristas ou não; humanos ou não), pelo carinho e confiança – sobretudo ao meu irmão, Leonardo: obrigado pelo apoio, paciência e ajuda. 5 Resumo Vivaldo, Fernando Vicente. Educação em Direitos Humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira. São Paulo, 2009. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. A Educação em Direitos…

apresentado para obtenção do grau de especialista no Curso de Pós-graduação em Prática Jurídica e Preparação para a Magistratura da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC. Orientador: Prof. Dr. Vladimir Carvalho da Luz CRICIÚMA 2013 3 RESUMO Este trabalho tem por objetivo abordar o tema da função jurisdicional prestada pelos magistrado no contexto do Estado Constitucional de Democrático de Direito, tendo como marco teórico a corrente hermenêutica do neoconstitucionalismo. A…

Pauliane e Cristiane Ceilândia-DF, 22 de Abril de 2014 ÍNDICE Introdução _ __ I Desenvolvimento _ II Biografia do Autor Resumo da obra Análise Considerações finais III Referências Bibliográficas IV INTRODUÇÃO A literatura torna visível tudo que é…