Resumo Do Segundo Capitulo Do Livro Arte Contemporanea An

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO GUIA PARA APRESENTAÇÃO DE DISSERTAÇÕES E TESES Organização DAISY PIRES NORONHA São Paulo 2011 EXPEDIENTE Universidade de São Paulo Reitor: João Grandino Rodas Vice Reitor: Hélio Nogueira da Cruz Pró-reitor de Pós-Graduação: Vahan Agopyan Escola de Comunicações e Artes Diretor: Mauro Wilton de Sousa Vice-Diretora: Maria Dora Geni Mourão Comissão de Pós-Graduação…

Revista Arteriais, Ano 1, n. 01 - Belém, Pará, Programa de Pós-Graduação em Artes/ Instituto de Ciências da Arte/ UFPA, fevereiro de 2015 186 p. 1. Artes Visuais 3. Música 2. Artes Cênicas 4. História e Teoria da Arte I. Universidade Federal do Pará 4 Arteriais | revista do ppgartes | ica | ufpa | n. 01 | Fev 2015 Arteriais >>> Ano 1 | n. 01 | fevereiro 2015 Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes | ica | ufpa Pró-Reitoria de Pesquisa | Periódicos - Portal de…

TECNOLOGIAS DO IMAGINÁRIO Da cultura das mídias à cibercultura: o advento do póshumano RESUMO Este artigo trata da questão do desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação e sua implicação em todas as esferas da sociedade. ABSTRACT This text discusses the evolution of information and communic ationtechnologies and its effect upon society. PALAVRAS-CHAVE (KEY WORDS) - Tecnologias (Technologies) - Complexidade (Complexity) - Cultura das mídias (Media…

fílmica a partir do livro e filme Comer, Rezar, Amar Fortaleza 2013 Resumo Esta pesquisa tem como objetivo analisar a adaptação fílmica do best-seller Comer Rezar Amar de Elizabeth Gilgert para o filme de mesmo nome do diretor Ryan Murphy. Para tanto, esta análise sustenta-se, principalmente, sobre o estudo de Brian Mcfarlane em seu livro Novel to Film e outros autores que refutam a ideia de fidelidade como fator primordial na relação…

me transformou na mulher que sou; a minha tia "Tata", pois sem sua ajuda e apoio não teria terminado esse mestrado e a meu irmão, Thiago, que me mostrou o caminho da universidade, dos estudos e das leituras, com muita paciência e carinho. RESUMO Esta dissertação analisa como instituições de salvaguarda e preservação do patrimônio cultural tratam o patrimônio documental e, particularmente, os arquivos privados, discutindo formulações e mudanças nas concepções e ações correntes…

igualmente relevante. Esta última, porém, exigiria um recuo à Antiguidade Clássica, remontando aos filósofos gregos, particularmente Platão e Aristóteles, o que estaria muito além dos objetivos desta palestra. 57 58 REVISTA DE ECONOMIA CONTEMPORÂNEA Nº 5 JAN. – JUN. DE 1999 I Tendo em vista essa escolha, tomo como ponto de partida a Itália, mais especificamente a República de Florença, entre meados dos séculos XV e XVI, no limiar da Era Moderna. Esse foi um momento de…

PROGRAMÁTICO ANUAL DA 8ª SÉRIE ARTES 1º TRIMESTRE Arte e coerência. A Arte hoje. Modernidade X Contemporaneidade. Vanguardas Artísticas: De Stil ou Neoplasticismo (1917 - 1931) Movimentos Russos Pintura Metafísica e Surrealismo. Pintura, colagem. Releitura. Analise de obras. Ao longo do trimestre será confeccionado um Diário de Registros. 2º TRIMESTRE Impressionismo e Pós-Impressionismo. O Cubismo como linguagem seminal. Linguagens contemporâneas:…

certa distância desse orifício, vêem-se no papel, os objetos invertidos com as suas formas e cores próprias” Palavras registradas por Leonardo da Vinci no “Codex Atlanticus”, hoje na Biblioteca Ambrosiana em Milão. Fez uma descrição minuciosa em seu livro de notas sobre os espelhos, publicado muito depois de sua morte, em 1797. Em 1604 o físico-químico italiano Ângelo Sala estudou o escurecimento de alguns compostos de prata pela exposição à luz do sol. Em 1614,…

“LITERATURA INFANTIL NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL” RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar como se pode aplicar a literatura infantil no ensino didático e como essa literatura aparece nos livros didáticos destinados a essa fase da vida escolar. Busca ainda refletir sobre o papel do professor como agente atuante no ensino e principalmente sua relação com o aluno, enfatizando a relação educação/ensino/instrução. Palavras-chaves: Literatura Infantil, ensino fundamental,

projeto, antes mesmo de ser convidada a compor a banca examinadora da presente dissertação. À professora Maria Thetis Nunes (História-UFS), por ter me esclarecido muitas coisas a respeito da história da educação brasileira e sergipana, nos seus livros e numa entrevista concedida em sua residência. E, “last but not least”, à minha professora e orientadora Marisa Lajolo, por ter se interessado pelo meu projeto e aceitado me orientar, me emprestando um pouco de sua enorme experiência…