Resumo Do Rcnei De Artes Visuais

os textos (intertextualidade). Publicitrios (propaganda) - logotipo, slogan, recursos lingsticos prprios do texto publicitrio o emprego dos tempos verbais (sobretudo o do modo imperativo) os usos dos pronomes, os tipos de frases, recursos grfico-visuais, tais como ilustraes, fotos, cores,tamanho das fontes, argumentos para convencer o leitor. Poticos - efeitos sonoros obtidos por meio de rimas, aliteraes assonncias, disposio grfico, linguagem figurada. PRODUO ESCRITA Produo de textos narrativos

REFLEXÕES SOBRE A PROPOSTA CURRICULAR PARA A CRECHE Maria Do Céu de Sousa RESUMO O presente artigo objetiva refletir sobre a importância do currículo da creche, apresentando algumas atividades possíveis de serem desenvolvidas com as crianças de zero a três anos de idade. Inicialmente propomos uma discussão sobre aspectos do desenvolvimento infantil, com base em autores como Jean Piaget, Lev Vigotsky e Henri Wallon. Apresentamos também uma breve retrospectiva histórica das…

Luciana Montovanelli PROFESSORA ORIENTADORA: Carla Giovana Duarte Fonseca de Castro. RESUMO O estudo proposto refere-se a análise do RCNEI na proposta expressa pela LDB 9394/96 no sentido de dinamizar o processo educativo na perspectiva infantil presente na sociedade brasileira. Através de intensivas pesquisas e entrevistas com educadores foi possível relacionar a aplicabilidade ou não do RCNEI na prática pedagógica dos professores, e obteve-se como resultado um olhar de conhecimento e

a importância da contação de histórias na educação infantil THE IMPORTANCE OF STORYTELLING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION Marília Helena Braga1 Curso de Alfabetização, Letramento e Educação Inclusiva email@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem por objetivo geral, analisar e observar a prática do contar histórias na sala de aula para crianças de 4 e 5 anos e diagnosticar porque essa prática acontece desvinculada do imaginário, do criativo e das brincadeiras. Justifica-se a necessidade de

experiência de formação. às professoras, sujeitos desta pesquisa, que consentiram em participar de todas as etapas da experiência de formação. ao professor José Constante Muchiutti, com gratidão, pela revisão gramatical do presente trabalho RESUMO Esta pesquisa, vinculada à linha de pesquisa “Práticas Educativas e Formação de Professores” do Programa de Pós-Graduação em Educação, foi realizada no Centro de Convivência Infantil Chalezinho da Alegria da FCT Unesp de…

da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Hoje, tão importante quanto conhecer o funcionamento do sistema de escrita é poder se engajar em práticas sociais letradas. Assim, enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da escrita, o…

EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5ANOS Adriana Rodrigues Gonçalves Geyza Mara Siqueira Thiago Palma Sanches Orientador Profª Ms Denise Rocha Pereira Lins/ SP 2009 1 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS RESUMO A música não precisa ser explicada, ela tem um fim em si mesma. Este artigo tem por finalidade investigar se a música pode ser um instrumento de auxílio no desenvolvimento infantil, em salas de pré-escolas. Procurou-se investigar…

RESUMO DE ED. INFANTIL 2 Educação Infantil 2 Resumo Aula 1: Currículo e Educação Infantil Propostas pedagógicas ou curriculares – Subsídios para uma leitura crítica. da nova LDB, que deveria definir bases e diretrizes para a educação brasileira, e da polêmica em torno dos chamados Parâmetros Curriculares. Nesse contexto, questões de caráter político, como não poderia deixar de ser dada a natureza política do campo educacional, estão subjacentes tanto à proposta do governo quanto às…

Você ganha força, coragem e confiança a cada experiência em que enfrenta o medo. Você tem de fazer exatamente aquilo que acha que não consegue. Eleanor Roosevelt RESUMO Este trabalho consiste num estudo realizado na Creche Municipal Primeiros Passos Pacaraima/RR trata-se de uma abordagem sobre o tema música e educação onde se descreve que a música está presente desde muito cedo em vários grupos sociais e sua

significados, fala com cada pessoa de forma particular, podendo causar sensações agradáveis ou não, assim como é bastante diversificada a sua linguagem nos diferentes grupos sociais. Apesar das diferentes funções nas mais diversas situações, esta arte acompanha o ser humano em todos os momentos de sua trajetória de vida: A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de se expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e…