Resumo Do Rcnei Da Linguagem Oral E Linguagem Escrita

Plano de Curso para a Educação Infantil 9 | | Plano Anual Escola: Ano: Educação Infantil: Jardim III Professoras: Introdução Ter quatro, cinco ou seis anos significa ver e experimentar muitas coisas pela primeira vez: a escrita do próprio nome, descobrir as minhocas debaixo dos vasos, conseguir fazer um "morcego" nas aulas de educação física, dosar a força para quebrar o ovo da receita, construir rios e represas no tanque de areia, surpreender-se com o…

O MOVIMENTO CORPORAL NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIO PARA PRÁTICA EDUCATIVA COSTA, Ângela Cristina Lisboa1SME/ Cuiabá-MT angela_prof68@hotmail.com Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa realizada no curso de Especialização em Educação Infantil através do Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil/MEC/UFMT no ano de 2011. Sabemos que a temática sobre infância…

1 A MASSINHA DE MODELAR COMO FONTE DE PRAZER E CONHECIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR Samara Tavares Batista - UFCG1 samarinha_cg@hotmail.com Aurília Coutinho Beserra de Andrade – UFCG2 auriliacb@hotmail.com RESUMO: Este artigo debate acerca do ensino da educação infantil para crianças na faixa etária de 3 a 4 anos, baseado em uma reflexão feita a partir de uma experiência vivenciada em sala de aula, em escola da rede particular de ensino da cidade de Campina…

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Escolas que são asas amam pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. (Rubem Alves, 2008) RESUMO Este trabalho foi desenvolvido a partir do desejo de perceber a importância da música no âmbito escolar, e em especial na Educação Infantil, por esta ser uma modalidade de cultura apreciada por todos. São inúmeros benefícios que a…

Campos Póvoas Data da Observação: 10 11 e 13 de novembro de 2014. Idade das Crianças observadas: 05 anos Disciplina: Fundamentos e Práticas Educativas da Educação Infantil Professora Mestre Carla Melissa Klock Scalzitti Cuiabá, 2014 RESUMO EMEB Lenine Campos Póvoas foi fundada em 1999. Tendo como patrono o Professor Lenine Campos Póvoas, localizada na rua Salgado Filho nº 321, no bairro Jardim União em Cuiabá/MT. Quando foi inaugurada tinha 04 (quatro) salas de…

Relatório apresentado ao curso de Pedagogia como requisito para obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado I – Educação Infantil, sob a orientação da professora Dr. NATAL-RN 2015 EXPERIMENTANDO A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo Este trabalho contém relatos das experiências vivenciadas no CMEI Vilma Teixeira Doura Dutra- Natal-RN, durante o estágio supervisionado na Educação Infantil desenvolvido através da observação, entrevistas e atividades…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE PEDAGOGIA - PÓLO CABECEIRAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ALINE DE SOUZA ROCHA VIEIRA REJANE FERREIRA CEZARINO RESUMO Este artigo apresenta um recorte do projeto de pesquisa desenvolvido na escola, com o objetivo de retratar a realidade de como as crianças estão desenvolvendo o aprendizado de leitura e escrita, com observações diretas com alunos em sala de aula e entrevistas com professores.…

carinho, pela compreensão, por ter acreditado em nós. A orientadora Vânia pela paciência. Aos professores que contribuíram para nosso conhecimento. 6 “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Pitágoras 7 RESUMO Esta pesquisa pretende analisar os jogos infantis à luz de um arcabouço teórico em que está proposta a temática evidenciada. Trata-se de um estudo para melhor compreendê-los e contribuir para o processo de desenvolvimento da…

carinho, pela compreensão, por ter acreditado em nós. A orientadora Vânia pela paciência. Aos professores que contribuíram para nosso conhecimento. 6 “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Pitágoras 7 RESUMO Esta pesquisa pretende analisar os jogos infantis à luz de um arcabouço teórico em que está proposta a temática evidenciada. Trata-se de um estudo para melhor compreendê-los e contribuir para o processo de desenvolvimento da…

carinho, pela compreensão, por ter acreditado em nós. A orientadora Vânia pela paciência. Aos professores que contribuíram para nosso conhecimento. 6 “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Pitágoras 7 RESUMO Esta pesquisa pretende analisar os jogos infantis à luz de um arcabouço teórico em que está proposta a temática evidenciada. Trata-se de um estudo para melhor compreendê-los e contribuir para o processo de desenvolvimento da…