Resumo Do Primeiro Capitulo Do Livro Educar Na Sociedade

Tutor: Antônio Carlos Luiz Aragrão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia - PED (0386) Março/2013 RESUMO Quando se trata de definir o papel da Educação Infantil na contemporaneidade, entre cuidar e educar, se vê afetado de maneira positiva ao longo dos anos, já que os conceitos que evocam o educar (e o cuidar como forma de educar) parecem mais presentes nas rotinas das duas últimas décadas analisadas, enquanto o cuidar (entendido como preservação e…

METODOLOGIA......................................................................................................12 CAPÍTULO- 01- O DIREITO DO BRINCAR ......................................................13 CAPÍTULO-02- A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR........................................... 14 CAPITULO- 03 – O LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS........................................17 CAPÍTULO- 04 – JOHAN HUIZINGA...................................................................18 DA TEORIA…

recuperaríamos o trabalho no seu sentido antropológico originário, como plasmação da natureza e com atividade criativa, trabalho capaz de realizar o ser humano e de construir sentidos cada vez mais integradores com a dinâmica da natureza. Leonardo Boff RESUMO: O presente trabalho traz em si a intenção de analisar e comentar o cenário atual do nosso sistema de produção, levando em consideração suas influências no meio ambiente e ressaltando o papel ético da economia mediante tal…

necessários para o exercício de uma profissão. A Didática tem a finalidade de compreender a realidade do ensino e orientá-la. Atualmente vai além dos limites dos métodos de ensino e recursos, uma Didática crítica que abrange escola, comunidade, sociedade, aspectos culturais e políticos, focalizando situações do cotidiano, a partir da sala de aula. Seu enfoque está voltado também para a pesquisa e formação de professores. Uma das coisas que realizamos com maior alegria é ensinar, hoje…

para que meu sonho se realizasse. EPÍGRAFE “A aprendizagem ajuda o homem a economizar energias na tentativa de resolver os conflitos cognitivo-afetivos que lhe são propostos pelo meio.” ( Jorge Visca- 1991) RESUMO O presente estudo surgiu através da observação do trabalho do psicopedagogo e dos atendimentos realizadas durante o período de estágio, verificando a necessidade de um estudo mais aprofundado a cerca das relações entre afetividade e…

em todos os momentos da pesquisa. As crianças da Educação Complementar, da Entidade Social Todo Mundo Feliz, que serviram de inspiração e deram-me motivação para pesquisar sobre o tema. AGRADECIMENTOS Desejo expressar meus agradecimentos, em primeiro lugar, a Deus que é o motivo da minha existência. Agradeço a professora e orientadora desta pesquisa, Yoko S. Okubo, por sua total dedicação e paciência. Agradeço também aos meus pais, que estão sempre ao meu lado, apoiando-me em todos…

conteúdo secundário INÍCIOSOBRE AUTORESMAIS VENDIDOSDEPOIMENTOSGRÁTISVITRINENOTÍCIASCURSOSNEWSLETTERFEEDSCONTATO Navegação: Início » Vestibular » Resumo | Lucíola Resumo | Lucíola Compartilhe isso: EmailImprimirFacebook1TumblrLinkedInTwitter1GooglePinterest Resumo | Lucíola Autor(a): José Alencar Lucíola é o quinto romance de Alencar e o primeiro da trilogia que ele denominou de “perfis de mulheres” (Lucíola, Diva e Senhora). Situa-se entre seus romances urbanos que representam…

A PRESENÇA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A…

muito orgulho de mim, como sempre.... Continuo te amando demais, pai. RESUMO Este trabalho apresenta a importância dos limites na educação de crianças de 3 a 6 anos de idade e demonstra as variadas dificuldades que os pais e educadores enfrentam no momento de educar as crianças com limites, bem como apresenta diversos meios para a superação de tais dificuldades. Assim, este trabalho incentiva os pais e educadores a educar suas crianças com limites e, para tanto, visa também estimular…

A EDUCOMUNICAÇÃO E AS RELAÇÕES PÚBLICAS: ESTUDO DE CASO – RESGATE DE VALORES Porto Alegre 2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo compreender de que forma a inter-relação entre a educação e a comunicação (Educomunicação), contribui para a formação do “novo educador", ao utilizar a estratégia de uma comunicação dialógica e transformadora, despertando um cidadão mais consciente, crítico e participativo na construção de um mundo mais cooperativo, sob a ótica