PEDAGOGIA

frascos: o resumo Professora Helena Feres Hawad – Coordenadora da Disciplina Meta da aula: Explicitar as técnicas usadas na elaboração de um resumo. Objetivos: Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de 1. Identificar o tema e a ideia central de um texto. 2. Elaborar um esquema que represente a estrutura do conteúdo de um texto. 3. Avaliar a relevância e a pertinência de diferentes ideias com vista à sua inclusão em um resumo. 4. Escrever um resumo. INTRODUÇÃO As fotos abaixo são de um popular brinquedo russo conhecido como “matrioshka”. O brinquedo consiste em uma série de bonequinhas de madeira, cada uma delas oca e menor que a outra, de modo que uma se encaixa perfeitamente dentro da outra. O conjunto completo pode ter duas, três ou mais bonequinhas. Em geral, como acontece no exemplo mostrado aqui, as peças do conjunto são todas muito parecidas umas com as outras, de modo que se trata, praticamente, da mesma boneca, em tamanhos diferentes. Fonte das imagens: http: //www.sxc.hu/pic/m/v/vi/vierdrie/901674_matryoshka_doll.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/v/vi/vierdrie/901677_matryoshka_doll.jpg http://www.sxc.hu/pic/m/v/vi/vierdrie/901675_matryoshka_doll.jpg A matrioshka representa bem o que ocorre quando fazemos um resumo. Um resumo tem de ser menor que o texto que lhe deu origem, porém tem de valer como se fosse o próprio texto original, isto é, tem de apresentar o conteúdo dele de forma fiel. Ao fazer um…

Leite, Marli Quadros Resumo I Marli Quadros Leite. -- 1. ed. -- São Paulo: Paulistana, 2006. - - (Coleção aprenda a fazer) Apresentação da Coleção A Coleção Aprenda a Fazer foi criada por professores universitários com intuito de dirimir dificuldades encontradas pelos alunos de graduação quando solicitados a produzir textos científicos e/ou acadêmicos, tais como: resumos, resenhas, fichamentos, relatórios, projetos de pesquisa e monografias. Tais gêneros textuais…

UNIDADE 03 – RESUMO: CONCEITO E ESTRUTURA 1. Introdução Entendemos por RESUMO um texto que tem por objetivo apresentar, com fidelidade, ideias ou fatos essenciais contidos em um texto lido. Na confecção de um resumo, devemos levar em consideração as opiniões do autor do texto, reproduzindo o encadeamento de idéias, de modo condensado, e dispensando qualquer comentário ou julgamento de valor nosso. Apresentaremos, a seguir, de forma breve, alguns pontos fundamentais que…

CIENTÍFICA Unidade: Leitura, interpretação e produção de textos. Tema: Fichamentos, resumo e resenha. 1- FICHAMENTOS FREGONESE, Gisleine. 1.1 Ficha bibliográfica: é a descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. Exemplo: Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1) (título do trabalho) Histórico do Papel da Mulher na Sociedade (2) (seção secundária) ...........................................(3) (seção terciária, se houver) (4)…

Resumo aula 12 Cultura, identidade e educação Em uma perspectiva multicultural, segundo Sacristán, os objetivos a serem perseguidos pela educação são claros: desenvolver uma empatia para com o outro, o diferente; conhecer as razões dos conflitos entre os homens em todos os níveis (contexto pessoal, nacional e internacional); comprometer-se com o combate aos preconceitos e à discriminação; promover a internalização de normas e de valores numa perspectiva plural; propiciar a percepção…

um resumo, e o segundo, um comentário sobre a história, o nosso trabalho se dividirá em três partes. Num primeiro momento, verificaremos se os alunos conseguiram fazer o resumo da obra, revelando os principais pontos da história; num segundo momento faremos observações a respeito do comentário realizado por eles sobre a história, considerando o interesse dos alunos e a compreensão que os mesmos tiveram com a leitura realizada; e, finalmente, apresentaremos uma análise da obra em…

Resumo acadêmico Salvador (1978: 17-19), ao discutir métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica, define o gênero como “uma apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto de um artigo, obra ou outro documento, pondo em relevo os elementos de maior interesse e importância”. Baseando-se nas normas da ABNT, o autor classifica o resumo em três categorias, relacionadas ao tipo de informação que divulgam: indicativo, que não dispensa a leitura do texto; informativo: contém as…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA– MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEANDRO DA SILVA TRABALHO PARCIAL - TP DISCIPLINA: LIBRAS Maringá- 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTANCIA DEPARTAMENTO DE LINGUA PORTUGUESA – DISCIPLINA: LIBRAS Professoras: Marilia Ignatius Nogueira Carneiro e Clélia…

Resumo I Marli Quadros Leite. -- 1. ed. -- São Paulo: Paulistana, 2006. - - (Coleção aprenda a fazer) 1 QUE É RESUMO? O resumo é uma forma reduzida de informação[...] o resultado de um processo mental de compreensão [..] Diz-se também que resumir é sumarizar a informação e que o resumo, produto desse processo, é a evidência, isto é, a comprovação de que houve, efetivamente, compreensão da informação a que o sujeito foi exposto. Isso quer dizer que, se alguém consegue resumir um evento…

com poucas palavras aquilo que o autor disse, com suas palavras (de quem resume). RESUMO Segundo a Norma NBR: Associação de Normas técnicas, resumo é a “apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto”. Segundo Fiorin e Savioli: Resumo é uma condensação fiel das idéias ou fatos contidos no texto. Resumir um texto significa reduzi-lo ao seu esqueleto essencial sem perder de vista três elementos: 1- Cada uma das partes essenciais do texto. 2- A progressão em que elas se…