o verdadeiro che guevara

de Karl Marx e pelo apoio e incentivo nos momentos decisivos da redação. O blog está em construção. Conforme adquiro a bibliografia necessária, atualizo as postagens gradualmente. SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I 1. Apelidos: o "Porco Fedorento" 2. Banditismo 3. Racismo 4. Sadismo 5. Stalinista 6. Ateísmo 7. Luxúria CAPÍTULO II 1. Jovem sanguinário 1.1 O apóstolo da violência: sede de sangue 1.2 A fria máquina de matar CAPÍTULO III 1. A primeira execução ou "justiçamento": o assassinato de Eutimio Guerra 1.1 Mortos por Che Guevara em Sierra Maestra (citados no diário de Che Guevara) 1.2 Resumo das vítimas de Sierra Maestra: 22 execuções, 1957-1958 (citadas no diário de Che Guevara) CAPÍTULO IV 1. Execuções, genocídio, pelotões de fuzilamento 2. Vídeos 3. Lista dos mortos: vítimas documentadas de Che Guevara em Santa Clara: entre os dias 1° e 3° de janeiro de 1959 3.1 Lista dos mortos: vítimas documentadas de Che Guevara na prisão Fortaleza de La Cabanã CAPÍTULO V 1. Criador do primeiro campo de concentração da América Latina: o gulag de Guanahacabibes CAPÍTULO VI 1. Vexame midiático: Benicio Del Toro sem respostas 2. Documentários 3. Os idiotas úteis CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SITES CAPÍTULO I "Percebo agora que amadureceu em mim algo que crescia fazia tempo em meio ao vaivém cotidiano: o ódio da civilização." (ANDERSON, 1997, p.82; CASTAÑEDA, 2006, p.61) "Desenvolveu-se em mim o…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA ELIANE VEIGA PORTA Imigrantes espanhóis em Santos, 1880-1920 São Paulo 2008 1 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA Imigrantes espanhóis em Santos, 1880-1920 Eliane Veiga Porta Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História Econômica do Departamento de História da Faculdade de Filosofia,…

................................................................ 2.6 Pós-textual ................................................................................................... 12 16 3 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: MONOGRAFIA ........................ 18 3.1 Elementos estruturais do TCC.................................................................... 18 3.2 Ementas........................................................................................................ 19…

geografia VoLUMe 3 Manual do Professor EE_GSM3_manual.indb 1 4/23/10 5:34:42 PM Sumário PRIMEIRA PARTE: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA COLEÇÃO .............................................................................................................................................. 3 1. Apresentação…

os gregos, a música alcançou um esplendor e uma importância inexistentes em qualquer outro povo. Entre eles houve uma clara consciência da necessidade de difundir a prática musical no seio da sociedade. A Grécia ofereceu para a história da humanidade um exemplo de como deveria ser considerada a educação musical: a música, que era ensinada desde a infância, era considerada um fator essencial na formação dos futuros cidadãos. Ainda segundo Gainza (1964), para os gregos, a música…

pesquisa, bem como pela orientação criteriosa durante o desenvolvimento do meu trabalho. Ao Prof. Elie Bajard e à Profa. Dra. Maria dos Prazeres Mendes, pelos imprescindíveis comentários no meu exame de qualificação. À minha mãe, Eurides, pela infinita paciência e pelos incentivos constantes durante esses anos. A todas as amigas do grupo de estudos cervantinos, especialmente a Marta Perez Rodríguez, a Silvia Massimini, a Cristina la Greca e a Salete Toledo, pelo apoio, pela…

necessários à obtenção do grau de Mestre. Escola de Música da UFRJ Rio de Janeiro 2001 4 “Dedico este trabalho a meus filhos, Lucas e Marcelo, com muito amor e carinho” 5 Agradecimentos: Em primeiro lugar à meus pais, José Soares e Maria Helena, assim como à meus irmãos, Glorinha e suas respectivas famílias. Estes, sempre foram um fator incondicional de incentivo e apoio para meu estudo. Para minha orientadora, Professora Fátima Tacuchian, que com todos os…

Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação: Currículo sob a orientação do Professor Doutor Fernando José de Almeida. SÃO PAULO 2011 V658 Vieira, Leociléa Aparecida Entre o real e o virtual: a Educação a Distância (EaD) como um espaço para o educar (aprender e ensinar) pela pesquisa. / por Leociléa Aparecida Vieira – 2011. 199 f.; Il Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade…

Conselho Consultivo Membros nacionais: Álvaro Albuquerque (UFAC); Ana Chrystina Venâncio Mignot (UERJ); Ana Maria Casassanta Peixoto (SEDMG); Clarice Nunes (UFF e UNESA); Décio Gatti Jr. (UFU e Centro Universitário do Triângulo); Denice B. Catani (USP); Ester Buffa (UFSCar); Gilberto Luiz Alves (UEMS); Jane Soares de Almeida (UNESP); José Silvério Baia Horta (UFRJ); Luciano Mendes de Faria Filho (UFMG); Lúcio Kreutz (U NISINOS); Maria Arisnete Câmara de Moraes (UFRN); Maria de…

Margarida Maria Dias de Oliveira Autores Décio Gatti Júnior Elison Antonio Paim Flávia Eloisa Caimi Juçara Luzia Leite Itamar Freitas Maria Telvira da Conceição Marlene Cainelli Sandra Regina Ferreira de Oliveira Leitores Críticos Andrea Delgado Maria Inês Sucupira Stamatto UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de responsabilidade dos autores cujos textos foram…