Resumo Do Pcn De De 1ª A 4 ª Série

governantes e pelo déficit de monitoramento da gestão pública2, isso significou um fomento importante ao exercício de controle social nos municípios. Deste modo, não chega a ser coincidência o fato de, a partir dos anos noventa, serem criadas uma série de estruturas participativas nas quais se sustentam variados tipos de conselhos promovendo uma dinâmica administrativa de descentralização das decisões acerca do público. Entendemos como controle social a participação da sociedade civil no…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

... 84 3. DISCIPLINA 03: CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ................................................ 85 3.1 EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MARCO DO CURRÍCULO ESCOLAR ................................ 85 3.2 A FORMAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NAS SÉRIES INICIAIS .................................. 95 3.3 ADAPTAÇÕES CURRICULARES: DIRETRIZES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL .........................................................................................................................

– Curitiba : Opet , 2013. – (Coleção cidadania). ISBN 978-85-8010-384-7 1. Ensino médio – Formação de professores. I. Matta, Sozângela Schemim da. II. Série. CDU 37.01 Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial, em quaisquer meios, sem prévia autorização por escrito da Editora Opet. 2.ª edição – 2013 Editoração, Impressão e Comercialização: Editora Gráfica OPET • Av. Des. Hugo Simas, 1220 • CEP 80520-250 Curitiba – PR • Tel.: (41) 3017…

... 770 EIXO 3 – ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 401 Aléxia T. Duchowny Profa. Dra. da Faculdade de Letras da UFMG alexiateles@hotmail.com Naja S. G. dos S. Ferreira Graduanda da Faculdade de Letras da UFMG najasthael@gmail.com RESUMO Relata-se o processo de elaboração de uma disciplina on line, já existente em versão presencial, para aumentar a oferta de vagas, necessária com a implementação do REUNI, na Faculdade de Letras da UFMG. Objetiva-se mostrar como a…

contradição é, num certo sentido, restringido. Pode-se mesmo dizer que, se a força desse princípio é restringida num sistema lógico. c) A ideia de que qualquer verdade matemática é o resultado de uma construção intelectual baseada na intuição mental da série de números. d) Investigação das proposições modais e as noções de possibilidade e necessidade intimamente relacionadas com tais proposições. 29. "O silêncio desses espaços infinitos me apavora" Os pensamentos estraçalhados…

COGETEC._ Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011. 196 p. GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 ISBN 978-85-7783-078-7 1. Gestão da educação. 2. Ensino-aprendizagem.3. Formação dos profissionais da educação.4.Educação inclusiva.5. Portais educacionais. 6. Educação para a diversidade.7.Educação infantil.I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.1(036) Impresso no Brasil 2 Brasília 2011 Primeira edição…

direita para obter e exibir as propriedades e características do item apontado d- Alguns modelos trazem uma “rodinha” no meio entre os botões, e serve para “rolar” ou movimentar o conteúdo de uma janela Fundação Bahiana de Engenharia- FBE 4 ELETROMECÃNICA – LIVRO I 4- Janela a- O sistema operacional Windows (janelas em inglês), utiliza o conceito de janelas para representar cada programa em utilização b- Têm formato padrão contendo: i. Área retangular selecionável, móvel e de…

aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300 CDD: 370 Esta obra é licenciada por uma Licença Creative Commons: Atribuição – Uso Não Comercial – Não a Obras Derivadas (by-nc-nd).…

aprovação no Curso de Especialização Ética Valores e Cidadania na Escola, na Universidade de São Paulo. Tutora Fávia Pasqualin RIBEIRÃO PRETO 2012 RESUMO ZANETTI, A. A. B. et al. A construção de valores na Educação Infantil através de um processo de atividades interdisciplinares. 2012. 54 f. Relatório de Pesquisa (especialização). UNIVESP, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012.