Resumo Do Pcn Ciclo 2 De Geografia

aprofundar e enriquecer esses primeiros conhecimentos num mundo em permanente e acelerada mudança. Para dar conta da missão que os tempos lhe impõem, a educação deve ser capaz de organizar-se em torno de quatro grandes eixos: 1. Aprender a ser; 2. Aprender a conviver; 3. Aprender a fazer; 4. Aprender a aprender. Estes, segundo o Relatório, são os quatro pilares da educação. A Comissão reconhece que a educação escolar, que temos hoje, orienta-se basicamente para o conhecer e,…

395 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE SUAS EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS1 Regina Mendes* Arnaldo Vaz** RESUMO: Este trabalho apresenta dados da dissertação de mestrado O Papel da Escola na Educação Ambiental: experiências e perspectivas de professores, na qual investigamos o que os professores consideram relevante para a abordagem de temas de Educação Ambiental (EA) na escola. Para tanto, levantamos e classificamos experiências e perspectivas de…

Não são a morte, o sofrimento ou a perda que nos roubam a força: são o medo da morte, o medo da dor e o medo da perda que transformam os manipulados em vítimas e os manipuladores em terroristas. Sharif M. Abdulah RESUMO O presente estudo tem como temática o papel do Psicopedagogo no combate à violência escolar a partir do reconhecimento do que sejam os conceitos de diversidade e pluralidade cultural, considerando a necessidade de um trabalho que se volte, essencialmente

VANESSA SILVA DA SILVA PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto de Ensino desenvolvido no Aprendizagem, Estágio de a ser Docência Compartilhada, na turma de 3º e 4º ciclos, da modalidade EJA, da professora titular Sirlei Silveira; da Escola Municipal Almirante José Saldanha da Gama, cidade de Pelotas/RS. Apresentado Faculdade ao de Curso de Educação, Pedagogia, da da Universidade Federal de…

Municipal de Educação Infantil EMEIEF Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental HTPC Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo JOM Jornal Oficial Municipal LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação MEC Ministério da Educação e Cultura PCN Parâmetros Curriculares Nacionais PNLD Programa Nacional do Livro Didático PRODESP Processamento de Dados do Estado de São Paulo RCNEI Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil SME Secretaria Municipal da Educação UE…

LIA CORRÊA DA COSTA Programa de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências e Matemática Uma Intervenção Pedagógica com Jogos nas Aulas de Reforço em Matemática São Paulo – SP 2006 2 LIA CORRÊA DA COSTA Uma Intervenção Pedagógica com Jogos nas Aulas de Reforço em Matemática Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, sob orientação da Profa

de Sousa Silva Nadja Maria de Lima Costa Neuraci Martins da Silva Freire Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Logística, na forma Integrada, modalidade presencial IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 7 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 11 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 12 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. 7. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 13 17 7.1.1.…

uma sociedade que convive em plena sintonia com a transformação tecnológica e científica. A disciplina de Estudos Sociais nos primeiros anos do Ensino Fundamental defende uma proposta de trabalho que compreenda os conhecimentos da História e da Geografia de forma inter-relacionados buscando introduzir o aluno na prática de leitura de diferentes fontes de informação. Assim como identificar as relações sociais em dimensões múltiplas e variadas ao longo do tempo e nos diferentes espaços…

mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes.” Paulo Freire RESUMO Pazin, Camila (2011). Os impactos ambientais e sociais da prática da coleta seletiva e a busca por soluções para as dificuldades enfrentadas neste processo. Trabalho de Conclusão de Curso, Especialização em Ensino de Ciências da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE HUMANIDADES “OSMAR DE AQUINO” CAMPUS III – GUARABIRA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO E POLÍTICA AMBIENTAL CRISTIANE COSTA SANTOS CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.E.F. AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB: A RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES. GUARABIRA/PB 2012 CRISTIANE COSTA SANTOS CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA