Resumo Do Parte 3 Disciplina Do Livro Vigiar E Punir

Profª Drª Ivone Tavares Lucena (examinadora interna) _____________________________________________ Profº Drº Edmilson Luiz Rafael (examinador externo) __________________________________________________ Profª Drº Wanderley Cordeiro de Lima (suplente) 3 DEDICATÓRIA À dona Clemilda, mainha, pela dedicação solitária na formação desse homem de letras. 4 AGRADECIMENTOS Certamente que os agradecimentos são maiores do que os aqui postos; mas fico grato a Deus pela força…

profissional como constituinte da integralidade do processo educativo. Assim, os componentes curriculares integram-se e articulam-se garantindo que os saberes científicos e tecnológicos sejam a base da formação técnica. Por outro lado introduziram-se disciplinas que ampliam as perspectivas do “fazer técnico” para que ele se compreenda como sujeito histórico que produz sua existência pela interação consciente com a realidade construindo valores, conhecimentos e cultura. A proposta de…

Doi:10.5007/2177-7055.2010v31n61p85 Um diálogo entre o Pensamento Descolonial e a Antropologia Jurídica: elementos para o resgate dos saberes jurídicos subalternizados Thais Luzia Colaço1 Eloise da Silveira Petter Damázio2 Resumo: O presente artigo propõe uma abordagem sobre o estudo da Antropologia Jurídica associado à perspectiva da descolonialidade com o objetivo de demonstrar como essa associação contribui para uma descolonialidade do poder e do saber no âmbito jurídico. A…

Formação de Professores, do Instituto de Ciências da Educação, da Universidade Federal do Pará, como exigência para obtenção parcial do título de Mestre em Educação. Orientadora: Nascimento. Belém-Pa 2012 Profª. Drª. Ivany Pinto 3 Dados Internacionais de Catalogação – na – Publicação (CIP) – Biblioteca Profª Elcy Rodrigues Lacerda/Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará SOUSA, Marlene Feitosa de. Representações sociais de…

Universidade do Sul de Santa Catarina Disciplina na modalidade a distância Introdução ao Estudo da Segurança Pública 3ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2007 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br Site: www.virtual.unisul.br…

1º. SEMESTRE – CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AS CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS PROFA. ELIZABETE DAVID NOVAES O conteúdo da disciplina está dividido em 5 Unidades, relacionadas entre si, e distribuídas em 30 Seções/Aulas. São elas: 1. O MUNDO DAS CIENCIAS SOCIAIS – seções 1 a 7 2. A CONTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL: RELAÇÃO ENTRE O INDIVIDUO E SOCIEDADE. – seções 8 a 13 3. COMO A SOCIEDADE SE MANTÉM: DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO, SOLIDARIEDADE E COERÇÃO. – seções 14 a 21 4. COMO A

A minha esposa Fernanda pela paciência e compreensão nos momentos de estresse e preocupação pelos quais passei. RESUMO O presente estudo, foi realizado em uma empresa de Call Center. O setor de Call Center cresce significativamente em todo mundo. Muitas empresas necessitam de centros de atendimento telefônico a seus clientes (SAC – Serviço de…

de Ensino UNIVEST como parte dos requisitos para a obtenção do título de especialista em Gestão de Tecnologias Aplicadas á Educação, sob a orientação Professor Mestre Maria do Carmo Machado de Souza. Orientação: Profª. MSc. Maria do Carmo Machado de Souza 2 ANDERSON JOSÉ MOURA DE CAMPOS EDUCAÇÃO FÍSICA E O CONCEITO DE CULTURA O CORPO NO TEMPO, ESPAÇO E CIBERESPAÇO Esta monografia foi apresentada à Rede de Ensino UNIVEST foi julgada adequada como parte dos…

todas as pessoas que desejam fazer de sua prtica pedaggica, momentos prazerosos e inesquecveis. Para formao de um homem devemos possuir a grandeza de uma criana. Cidade Negra RESUMO Neste trabalho relata-se uma abordagem terica reflexiva sobre a afetividade e motivao como contribuio para a aprendizagem do aluno, visando contribuir para que o professor conquiste conhecimento, compreenso e domnio do que se espera…

Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito final para obtenção do título de Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso, no Programa de Pós-Graduação em Educação. Orientador: Prof. Dr. Luiz Augusto Passos CUIABÁ-MT 2011 3 P667o Pires, Sonia Aparecida da Silva de Lara. Um olhar fenomenológico no exercício do poder das relações interpessoais nas instituições escolares: o gosto amargo do mel. / Sonia Aparecida da Silva de Lara Pires. -- Cuiabá…