Resumo Do Mobral

ESCOLAR, A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO NAS SALAS DE AULA Sueli Regina de carvalho R.A:907105603 RESUMO O presente artigo traz uma discussão sobre os currículos escolar da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o relato do número de analfabetos em nosso país. Por não ser tão divulgado, as questões curriculares de e o número de…

EDUCAÇÃO NO PERÍODO REPUBLICANO Luciane Vieira Pena Prof. Bruno Araújo Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1097) - Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico 14/04/14 RESUMO Antes de ser república o Brasil era Império e era governado pelo imperador Dom Pedro II que teve o poder absoluto durante 49 anos. Um golpe militar liderado por Marechal Deodoro da Fonseca pôs fim ao império no dia 15 de Novembro de…

PAULO 2014 RESUMO Esta ATPS fará uma explicação sobre o tema da educação no Brasil contemporâneo, “Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo”. O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo, buscar informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade. Desenvolvemos a linha do tempo, fazendo um rápido resumo dos fatos…

obrigada por cada momento que passamos juntas. Resumo A evasão escolar é um problema existente no Brasil em decorrência de vários fatores, diante disso iniciativas forma criadas para mudar este quadro, podemos exemplificar com educação de jovens e adultos um tema muito abordado após a criação do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização). Anos depois chegou o ensino Supletivo com a…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Domingos Ramiro de Andrade Costa RESUMO: A Educação de Jovens e Adultos vem abrindo espaço de inserção e promoção da cidadania de uma demanda que já possui conhecimentos adquiridos nas suas vivências e diferenças. Paulo Freire já havia proposto esta educação libertadora, na qual vem abordar a concepção ampliada da EJA, que entende Educação como direito de aprender, de ampliar conhecimentos ao longo da vida, e não apenas de se

sujeitam-se a ela. Essa descrença na possibilidade de intervir na realidade em que vivem é alimentada pelas cartilhas e manuais escolares que colocam homens e mulheres como observadores e não como sujeitos ativos dessa realidade. Paulo Freire, (2002). RESUMO Esse estudo traz reflexão acerca do processo de ensino da EJA. Para tanto, realizamos uma pesquisa na Unidade Escolar Profª Áurea Freire com o objetivo de analisar a prática de ensino em língua portuguesa na 3ª etapa. A base…

terminaram por ter no sonho também o motor da história. Não há mudança sem sonho como não há sonho sem esperança”. Paulo Freire Danúbia Bianchi RESUMO Este artigo tem por objetivo tratar dos paradigmas que envolvem a educação de jovens e adultos, entre eles, a necessidade sentida pelos governos e pela sociedade como um todo, de erradicar o analfabetismo de nosso país. O que…

(Paulo Freire) DOBRAVOSKI, Ana Cláudia da C. S. VIEIRA, Ernan Rodrigues REIS, Patricia Fernanda Kelin Dos RESUMO O presente artigo tem como finalidade trabalhar a dimensão histórica das políticas públicas focada na Educação de Jovens e Adultos até o presente momento. A Educação de Jovens e Adultos foi considerada uma das modalidades da…

A EDUCAÇÃO NO PERÍODO REPUBLICANO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED1097) - Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico 14/04/14 RESUMO Antes de ser república o Brasil era Império e era governado pelo imperador Dom Pedro II que teve o poder absoluto durante 49 anos. Um golpe militar liderado por Marechal Deodoro da Fonseca pôs fim ao império no dia 15 de Novembro de 1889. A primeira Constituição republicana brasileira se…

ESCOLA ESTADUAL DINIZ ALVES DE TOLEDO. EMÍLIO GASRRASTAZU MÉDICI Silvia Aira Resumo: O seguinte artigo referente ao Governo Militar do Presidente Emílio Garrastazu Médici, esta sendo feito para fins de avalição do quarto bimestre, sob a orientação do professor Wanderson Oliveira. Os governos militares duraram 21 anos neste período ocorreram muitas mudanças no território nacional e na forma de tratar os civis, quero destacar aqui o mandato do presidente Médici que foi um dos mais cruéis