Resumo Do Livro Pesquisa Em Educação Abordagens Qualitativas

Rede de Ensino DOCTUM Núcleo de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Drd. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os…

PEDAGOGIA EaD Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 227, de 22/05/2013 DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Prezado(a) estudante, O presente documento tem o objetivo de orientar o aluno sobre como desenvolver o planejamento da sua pesquisa na fase TCC – Desenvolvimento. É imprescindível a leitura integral deste documento. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC – DESENVOLVIMENTO ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DA ETAPA TCC – DESENVOLVIMENTO É nesta etapa que a…

Metodologia Unid 2 quest. 1 1. Como forma de adquirir conhecimento, a pesquisa científica pode ser desenvolvida de acordo com seus objetivos. Assim, é possível distinguir três níveis de pesquisa, como mostrado na coluna da esquerda; associe cada um dos níveis descritos pelas letras A, B e C às suas características relacionando as duas colunas. A. Pesquisas Exploratórias B. Pesquisas Descritivas C. Pesquisas Explicativas 1. Têm como objetivo o estabelecimento de relações entre variáveis. 2.

................................ 23 Agradecimentos (Elemento opcional)................................................................ 23 Epígrafe (Elemento opcional) ............................................................................ 23 Resumo (Elemento opcional) ............................................................................ 23 3 Sumário ............................................................................................................. 24 1. Introdução...

(IES): o é uma fonte de pesquisas e de procura de novas soluções para os problemas propostos para pesquisa. 1.1 CONCEITOS E OBJETIVOS “O seminário é um recurso didático-científico bastante dinâmico, em que se pode englobar, plenamente, a capacidade dos discentes, docentes e demais participantes, pois o seminário é um estudo aprofundado de uma questão”. (SILVA, 2010, p.159). Para Marques (2009, p. 49), “o seminário é uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discussão…

hudlsr@hotmail.com2 RESUMO: A preparação didática do educador tem sido muito discutida nos cursos de licenciatura pelo fato de serem específicos no que diz respeito ao movimento de ensinar e aprender. Esse trabalho apresenta algumas questões referentes à escolha pela profissão docente, a constituição da identidade profissional e a didática enquanto disciplina dos cursos de licenciatura e elemento norteador da organização do ensino. A pesquisa realizada é de abordagem qualitativa do tipo…

enfatizou os aspectos relativos: caracterização da pesquisa, área de abrangência e apresentação e análise de dados. Foi uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica, que apresentou uma abordagem qualitativa, usando os jogos e brincadeiras para o desenvolvimento integral das crianças de zero a seis anos. Esta pesquisa bibliográfica está baseada na reflexão de leituras diversas de autores diversos, livros enciclopédias e outros. A pesquisa qualitativa responde a questões muito…

METODOLOGIA DA PESQUISA A pesquisa é um meio de buscar novos fatos ou dados em qualquer área de conhecimento visando a solução de um problema. Caracterizada por 3 elementos: a. levantamento do problema ; b.a solução a qual se chega ; c. meios escolhidos para chegar a essa solução. Constrói-se um senso crítico não se trata de copiar, mas sim de oferecer novas possibilidades. A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas. 1.TIPOS DE PESQUISA…

tempo disponível para a pesquisa, o material de consulta e dados necessários para a revisão bibliográfica. Portanto, o TCC é um trabalho de pesquisa. O trabalho de pesquisa é a procura de respostas para algum problema pela aplicação de métodos científicos. Como se processa uma pesquisa? Segundo Chizzotti (1995), a pesquisa se divide em quatro fases: 1ª) Determinação do problema a) b) c) d) Seleção do assunto a ser pesquisado. Definição e formulação do problema da pesquisa. Seleção dos documentos

ALMEIDA, TARGÉLIA FERREIRA BEZERRA DE SOUZA ALBUQUERQUE ALCIONE-CUNHA@HOTMAIL.COM Resumo Este artigo visa apresentar a importância do trabalho do coordenador pedagógico nas instituições de ensino superior, partindo do pressuposto de que este profissional é mediador da apropriação crítica, produção do 1 conhecimento e da formação plena dos acadêmicos. Por essa razão, torna-se fundamental o desenvolvimento de pesquisas que abordem a intervenção do mesmo na gestão de qualidade nas…