Resumo Do Livro Pedagogia Da Autonomia Capitulo 1

Santos da Silva Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do Laboratório de Informática Educativa do Instituto de Educação Rangel Pestana, em Nova Iguaçu Leonardo Vieira de Almeida Orientador Rio de Janeiro / RJ - 2007 1 Ana Paula Cerqueira Fernandes Cristiane de Araujo Damazio Cristina Maria dos Anjos Oliveira Davis de Freitas Katia Regina dos Santos da Silva Mudanças na prática docente com o uso do computador: uma análise do Laboratório de…

RESUMÃO PARTE GERAL 1. ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para reencantar a educação: epistemologia e didática. Piracicaba: Unimep, 2001. Palavras chaves do autor: reencantamento, aprendente, acessamento, esperançador, sobrante Ele afirma que o processo educacional, a melhoria pedagógica e o compromisso social têm que caminhar juntos, e que um bom ensino da parte dos docentes não é sinônimo automático de boa aprendizagem por parte dos alunos, ou seja, que há uma pressuposição equivocada de

amor com ele conquistará o mundo.” (Albert Einstein) BARBARESCO, A.C.S.; O olhar Empreendedor na Educação. Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD. 14 p. 2012. (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) RESUMO: Essa pesquisa tem por finalidade demonstrar que a Educação pode ser transformadora a partir de mudanças de atitudes, renovação de um sistema arcaico e colocando em primeiro plano a importância que um profissional da Educação tem em…

maneira correta, ou mais acertada, de agir devido as grandes (e proveitosas) renovações que estão acontecendo no campo da educação. A grande questão é saber unir teoria, prática e reflexão. É sobre esses temas que vamos falar um pouco nesse livro. Capítulo 1 - A Língua Escrita Observando o percurso histórico do surgimento da escrita e de suas variadas representações, é possível verificar que a existência desta permitiu o registro da memória coletiva, e uma comunicação maior…

FACULDADE PAN AMERICANA Orientações e normas para elaboração de trabalhos acadêmicos Capanema-Pa 2014 Normas para trabalhos acadêmicos - FPA 1 REITOR Mons. Dr. Dom Dirceu Milani COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO - PEDAGOGIA Marco Antônio Teixeira de Paula Organizadores Prof. Esp. Adson Manoel Bulhões da Silva Prof.Esp. Antônio Ivaldo Bandeira Prof.Esp. Antônio Marinaldo dos Santos Prof.Esp. Fátima Duarte Prof.Esp.Grazielle Leal Prof.Esp. Marco Antônio Teixeira de Paula…

Heterogeneidade RESUMO O presente trabalho foi pensado e desenvolvido após minhas observações em sala de aula na escola EENAV, onde pude notar a grande diversidade presente dentro das salas de aula em que estive observando. Alunos com ritmo e necessidades de aprendizagem diferentes alem da variação de idade e comportamento, o que torna o trabalho dos professores cada vez mais difícil. Sendo assim falarei um pouco sobre a heterogeneidade que é uma realidade presente nas escolas e a…

Resumo do Livro - Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exercício de convivência Dissertação de mestrado Fábio Otuzi Brotto Universidade Estadual de Campinas 1999 Introdução O principal objetivo deste estudo foi explorar e descrever os Jogos Cooperativos como uma proposta filosófico-pedagógica, capaz de promover a Ética da Cooperação e desenvolver as competências humanas necessárias para a melhoria da qualidade de vida atual e, fundamentalmente, para a vida das futuras…

de publicação: fevereiro/2005 Este documento tem por objetivo orientar as elaborações das Monografias dos Cursos de Pós-Graduação - Especialização da UNESC. Foi organizado por: Profª Guiomar da Rosa Bortot, grb@unesc.net, do Departamento de Pedagogia, Mestre em Educação, Profª Kátia Dalla Libera Sorato, kal@unesc.net, do Departamento de Ciências Contábeis, Mestre em Engenharia de Produção, nomeadas pela Diretora de Graduação, Profª MSc. Neide Inês Ghelere De Luca,…

APRENDERES NECESSÁRIOS[1] à educação no século XXI JOSÉ EUSTÁQUIO ROMÃO São Paulo outubro de 2001 PILARES, SABERES, APRENDERES OU REAPRENDERES RESUMO JOSÉ EUSTÁQUIO ROMÃO A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) desenvolveu, no “Relatório Jacques Delors”, publicado no Brasil como título Educação: um tesouro a descobrir (São Paulo : Coretz, 2000), os quatro pilares necessários à educação no século XXI. Instado pela…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD - CEDERJ A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Nome do aluno: Eleison Diettrich de São Christovão Orientador: Dr. Marco Silva Rio de Janeiro 2011 ELEISON DIETTRICH DE SÃO CHRISTOVÃO A EaD (educação a distância) no CEDERJ: O desenho didático e a mediação docente na visão dos alunos de final de curso Monografia de…