Resumo Do Livro Para Onde Vai O Ensino De Geografia

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação que se

A GEOGRAFIA NO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS EM PERNAMBUCO* Manuel Correia de Andrade O objeto de reflexão Estabelecendo o objeto de reflexão, procuramos delimitar no espaço e no tempo o que seria a Geografia e quais as relações por ela mantidas com as várias ciências naturais e sociais que lhe estão próximas e que, muitas vezes, se interpenetram. Levaremos em conta que uma ciência não pode ser contida dentro de um estado ou de um país, em face da coexistência de princípios gerais,…

Escola de Educação Básica Santa Teresinha Habilitação ao Magistério Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental Aluno (a) : Luanne Beatriz Garcia dos Passos Curitibanos, SC 2013 1. IDENTIFICAÇÃO: Unidade Escolar: E.E.B Santa Teresinha Rua: Av. Frei Rogério 96 - Centro Diretor (a): Fabio Fogaça Supervisoras de Estágio Supervisionado: Rubia Niles e Rosemari Santos Marini Professora Regente: Tania Fontana Maria Série: 4°

ALCIONE LUIS PEREIRA CARVALHO GEOMORFOLOGIA E GEOGRAFIA ESCOLAR: O CICLO GEOGRÁFICO DAVISIANO NOS MANUAIS DE METODOLOGIA DO ENSINO (1925-1993) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Geografia, Área de Concentração: Utilização e Conservação de Recursos Naturais, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Marcelo A. T. Oliveira FLORIANÓPOLIS…

INSTRUMENTO PARA UMA GEOGRAFIA DO CAMPO Deniza Inês Giongo Colferai1 Orientadora: Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes2 RESUMO Este trabalho é resultado da implementação da proposta metodológica desenvolvida durante o Programa de Desenvolvimento da Educação (PDE), no Colégio Estadual Arnaldo Busato Ensino Fundamental, Médio, Normal e Profissional com os alunos da segunda série “B” do Ensino Médio. Tem como objetivo compreender como a literatura pode ser uma linguagem para ensinar a…

Trabalho de História do pensamento geográfico “Resumo da vida e Obra de Paul Vidal de La Blache” Disciplina: História do Pensamento geográfico 2013/1 Professora: Letícia Parente Ribeiro Aluno: Gil de Azevedo Fernandes DRE: 108052963 Sobre o Autor Paul Vidal de la Blache nasceu em 22 de Janeiro de 1845 na comuna francesa de Pézenas situada no departamento de Hérault. Em sua infância estudou no colégio interno Favard do Lycée Charlemagne em París. Na juventude estudou na…

dos professores das quatro primeiras séries do Ensino Fundamental. Existem mudanças importantes sendo real- izadas: vários Estados estão remodelando seus currículos e investe-se mais na atualização dos professores. Mas a verdade é que ainda há muito a fazer. O índice de repetência e de abandono no Brasil, um dos mais altos do mundo, é resultado, principalmente, da dificuldade que a escola tem em ensinar a ler e a escrever. Os objetivos do Ensino Fundamental paulista, o carioca,…

ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA Salvelina Côelho Lira 1 Juliano Bona 2 RESUMO Este artigo constitui-se de um estudo sobre a leitura interdisciplinar visto que a interdisciplinaridade atualmente está sendo tratada como uma forma eficaz para o restabelecimento de uma nova ordem na educação-ensino no país, por uma atitude não preconceituosa,…

DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PARA 6ª SÉRIE CAMPO LARGO 2008 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE MARCIA APARECIDA PAVELSKI RUPEL CADERNO PEDAGÓGICO A UTILIZAÇÃO DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PARA 6ª SÉRIE CAMPO LARGO 2008 3 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Professor PDE: Marcia Aparecida Pavelski Rupel Área PDE: Geografia NRE: Área…

que mais tarde resultará o fim da sociedade romana. Os bárbaros: futuros cristãos Quando os bárbaros invadem o império eles se deparam com uma sociedade extremamente organizada e passam, até certo ponto, a assimilar a cultura dos romanos. O estado vai se desfalecendo aos poucos, mas a igreja era temida pelos supersticiosos germânicos que evitavam invadir ou destruir suas edificações. Ela consegue ficar firme e vê nos bárbaros futuros cristãos. A cultura romana era assimilada pelos…