Resumo Do Livro Para Entender O Negro No Brasil De Hoje H

somente para fornecer conhecimentos polticos rudimentares e uma formao moral crist a populao(BRASIL, 1997, p.19). Com o passar do tempo a histria foi se revestindo de carter civilizatrio e patritico, ou seja, por meio da histria da ptria enfatizando as tradies de um passado homogneo, com feitos gloriosos de celebres personagens histricos nas lutas pelas defesas do territrio e da unidade nacional (BRASIL, 1997, p. 22-23). A lei 5692/71 diante do contexto da ditadura militar rene as disciplinas de

PRECONCEITO RACIAL NA REDE DE ENSINO BRASILEIRA Dário Jean Bezerra Quaresma Katia Regina Mendonça Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (HID0214) – Prática do Módulo II 18/maio/2012 RESUMO Destaco nesse artigo pontos referentes ao preconceito que esta levando à maioria de brasileiros de raça negra a desistência para ingressar em uma rede de ensino tanto publica quanto provada. Assim, também restrinjo e enfoco o…

Discriminao e Preconceito no Espao Escolar Roselete Flores Valensuela Resumo Esse estudo buscou analisar como tratado o preconceito e discriminao no espao escolar. A discriminao muitas vezes mascarada pelos prprios professores/as que parecem no notar que o preconceito acontece neste espao, e a prpria escola acaba se tornando uma mera reprodutora do preconceito tradicionalmente, sendo uma produtora de diferenas levando os a discriminao. Foram realizadas conversas informais com alunos/as…

conviver com as diferenças.  Possíveis abordagens:  Raciocínio científico: como a Ciência explica.....  Raciocínio religioso: talvez como diferentes religiões encaram a pessoa deficiente, etc.  Raciocínio social: o que é ser diferente na sociedade hoje; como tratar as pessoas diferentes;  Raciocínio ético: existem diferenças entre homens e mulheres perante a lei? Até onde a diferença é um problema jurídico?  Exemplo de produção coerente e coesa  “Respeito à vida Durante bilhões…

8 Tempo Colonização, miscigenação e questão racial: notas sobre equívocos e tabus da historiografia brasileira Ronaldo Vainfas * Brasil, quinhentos anos de história, se adotarmos a periodização de Varnhagen, ou sabe-se lá quantos séculos, se optarmos pelo seguidor e rival do Visconde de Porto Seguro, mestre Capistrano de Abreu , cujo primeiro capítulo dos Capítulos de história colonial tem por título “Antecedentes indígenas”, embora deles o capítulo pouco trate na verdade. De…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011........................................................................................................

Ezilda Inês Alves de Oliveira Prof. Andrea Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0765)- Prática do módulo I 11/06/2013 RESUMO Apesar de toda a evolução da sociedade brasileira em sua organização constitucional nas leis criadas para proteger e garantir direitos iguais aos negros e afro-brasileiros, no cotidiano pode-se observar diversos casos e situações que mostram um preconceito ainda dominante entre a população retratada na posição social em

RELIGIÃO(ÕES) III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO RELIGIOSIDADES POPULARES E MULTICULTURALISMO: intolerâncias, diálogos, interpretações 1378 NEGRO, ESCRAVO E MUÇULMANO: um breve estudo da influência islâmica na “Revolta dos Malês” Hesdras Sérvulo Souto de Siqueira Campos Farias 223 Resumo A Revolta dos Malês foi, sem dúvida, a maior sublevação urbana arquitetada por escravos de toda a América. Foi precedido por outros levantes que culminariam…

DO RACISMO NO BRASIL1 Diogo da Silva Roiz2 (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) Jonas Rafael dos Santos3 (Universidade Estadual Paulista – Campus de Franca) Paulo Eduardo Teixeira4 (Universidade Estadual Paulista – Campus de Marília) Resumo: O objetivo deste artigo foi discutir como podem ser utilizadas imagens (como filmes, fotos e pinturas) e letras de músicas (como o rap) para ensinar a história da cultura africana e afro-brasileira. Demonstram-se como os procedimentos…

UNIDADE................................................................19 7 - APRESENTAO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROF. REGENTE.........22 8 REGNCIA INTERVENO PRTICA...............................................................22 9 ANLISE DO LIVRO DIDTICO..........................................................................24 10 ELABORAO DO PROJETO PARA O ESTUDO HISTRIA LOCAL.............28 11 APRESENTAO DO PROJETO ELABORADO ..............................................29 12…