Resumo Do Livro Os Direitos Humanos Na Pos Modernidade

(Pinto, 1999, p.24). Resumo: Existem diversas visões para a concepção de trabalho,e os parâmetros são diversos. Na Grécia antiga notava-se um desprezo pelas atividades não políticas relacionadas apenas à satisfação da subsistência. De acordo com a perspectiva da sociologia clássica marxista, o trabalho ocupa a centralidade das sociedades.Hoje,o conceito de trabalho está relacionado à modernidade liberal.Sendo assim,a defesa da democracia, da cidadania e dos direitos humanos, como…

O CAPITALISMO NA EDUCAÇÃO DA SOCIEDADE ACRIANA Eliana Patrícia Barros da Silva Bezerra Joyce Marcela de Souza Soares RESUMO Esse artigo tem o objetivo de analisar as influências do capitalismo na educação, como ela se desenvolve dentro da sociedade e quais os seus benefícios para o progresso da educação acriana, dessa forma contribuindo para entender a educação no estado. Palavras – Chaves: Capitalismo. Educação. Sociedade 1 INTRODUÇÃO Desde os

PREMISSAS HISTÓRICAS E TEÓRICAS SOBRE A CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO Danilo Nascimento Cruz Graduado em Direito pela Universidade Estadual do Piauí – UESPI Especialista em Direito do Estado (Constitucional, Tributário e Processo) pela Universidade Católica de Brasília – UCB (Subárea de concentração – Direito Constitucional Processual) - Membro Associado da Academia Brasileira de Direito Processual Civil – ABDPC - Servidor do Tribunal Regional Eleitoral do Piauí – TRE/PI -…

Científica. I. Título. CDU 001.891 CDD 001.42 Bibliotecária Responsável: Simone Costa da Silva CRB/10-1564 Revisão: Ivouny Dargelio Maciel Capa: fotografia anônima, com efeito de afresco. Este livro foi autorizado para domínio público e está disponível no Google Pesquisa de Livros e no www.eufma.ufma.br De acordo com a Lei n.10.994, de 14/12/2004, foi feito depósito legal na Biblioteca Nacional. Sumário Ladies and gentlemen, com vocês... Afinal, o que é pesquisa e para que

PARADIGMAS DE QUALIDADE EM EDUCAÇÃO * FIGUEIRA JUNIOR, E. RESUMO Faz-se, neste artigo, uma análise do que vem a ser um paradigma, com um sucinto comentário sobre alguns tipos de paradigmas, sua correlação com a educação e o objetivo desta união. Palavras-chave: Educação; Qualidade Total; Paradigma. 1. INTRODUÇÃO Entende-se por Paradigma um modelo, como se padrão fosse, com o intuito de atualizar, modernizar uma atividade, seja ela produtiva ou não, buscando uma…

possibilidades de transformação política, com a hegemonia do pensamento neoliberal, restaram poucos domínios do campo político-social em que se evidenciam vitalidade e propostas de transformação. A identificação, o reconhecimento e a garantia dos direitos das minorias – étnicas, religiosas, sexuais – constituem um inequívoco sinal de aprendizagem político-cultural das democracias contemporâneas. No entanto, uma excessiva valorização das sub-identidades culturais presentes em uma…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO Daniel Ubirajara do Vale RA: 8827387726 1º SEMESTRE – TURMA A – SALA 51 RESUMO DOS CAPÍTULOS 23 AO 29 DO PLT TEORIA GERAL DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA DE CLÁUDIO DE CICCO E ALVARO DE AZEVEDO PROFESSORA: PAULA TIMM CIÊNCIA POLÍTICA EVOLUÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DO PENSAMENTO POLÍTICO Conceito de Política e Ciência Política: Podemos definir a ciência como sendo “um conjunto organizado de conhecimentos, que…

RESUMO Este estudo objetiva discorrer, com olhar sociológico e psicanalítico, a respeito do comportamento sexual e afetivo virtual de nossa sociedade pos-moderna, e suas implicações na vida real. O aspecto sociológico será elaborado com base nos conceitos do sociólogo contemporâneo Zygmunt Bauman, que discursa sobre as relações humanas, estando essas marcadas pela fluidez sem comprometimento, tornando-se frágeis, frouxas, livres e inseguras, adjetivando-as como líquidas. A mudança do concreto

Questões im-pertinentes para a Filosofia da Educação Pedro Goergen Universidade de Sorocaba Resumo A crítica pós-moderna aos rumos da modernidade provocou uma intensa discussão em torno de alguns pressupostos básicos da tradição iluminista. Entre eles, encontram-se as noções de filosofia da história, de sujeito e de valores. Vivemos um momento histórico conturbado em que não só a filosofia da história, mas também a razão e a subjetividade, os fundamentos e os valores, as…

Juventude, Religião e Neoliberalismo Carlos Eduardo da S. Moraes Cardozo* Resumo: Neste texto, o estudo da tríade juventude, religião e neoliberalismo leva em consideração o contexto da realidade atual e as influências que as duas últimas exercem sobre a primeira, em uma relação de construção de sentido e significado. Atualmente, com a modernização da religião, em seu sentido amplo e não institucionalizado, e com o aperfeiçoamento do neoliberalismo essa relação com a juventude é cada vez