Resumo Do Livro O Que é Linguistica

Estudos Sociolinguísticos Resumo do livro “A Língua de Eulália” Em sua obra Marcos Bagno, pesquisador e estudioso na área de sociolinguística, mostra e desfaz mitos e preconceitos relativos a língua, além de debater sobre a língua padrão, variedades, conhecimento, erro e mudanças, partindo de observações feitas desde a língua de Eulália, ex-empregada e amiga de Irene, até o latim. Através da personagem Irene, que é uma estudiosa da língua, e três universitárias, o autor apresenta,…

GRADUAÇÃO curso de letras - LITERATURA ÉRICA CRISTINA PRADO CRUZ RESUMO CURDO DE LINGUISTICA GERAL Cuiabá-MT 2014 Érica Cristina Prado Cruz CURSO DE LINGUISTICA GERAL Professora: Maria Patatas Cuiabá-MT 2014 INTRODUÇÃO Ferdinand Saussure nasceu em 26 de Novembro de 1857, em Genebra na Suíça, e morreu em 1913 no mesmo lugar. Sua obra o Curso de Linguística Geral, foi publicada depois de sua morte por deus…

Pedagogia ao Pé da Letra Educar é um ato de amor INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA Top of Form Bottom of Form DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF DOWNLOAD PDF DO TEXTO ABAIXO Característica da Escrita e da Leitura Nível conceitual – Pré-silábico 1 As crianças não vislumbram que a es­crita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra. As crianças produzem riscos…

Preconceito Linguístico Nome: Ana César Alves Figueiredo. Carapicuíba maio de 2014 Resumo- Preconceito linguístico (Marcos Bagno) BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico – o que é como se faz. 31 ed. Loyola: São Paulo, 2004. O livro inicia com a preocupação de esclarecer afirmações sobre a Língua Portuguesa que ocorrem no país de forma a aceitar como mito ou verdade. Enumera oito principais mitos e ramifica a discussão

A CONCEPÇÃO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE CONTEMPLA O TEXTO: avanços e desafios Carla Moura CONRADO Luciana Resende de OLIVEIRA Profa. Dra. Sheila Fernandes Pimenta e OLIVEIRA (orientadora) Resumo: O objetivo do presente trabalho é abordar a concepção de ensino de Língua Portuguesa que contempla o texto. Relata-se como muitos professores trabalham com este conteúdo, mostrando assim, como os docentes desenvolvem o aprendizado de seus alunos. Para isso, foi realizada uma…

HUMOR Michele Oliveira RESUMO Levando em consideração que as gramáticas normativas pouco explicitam sobre o uso dos conectivos, o estudo foi embasado em teorias que discorrem, minuciosamente, sobre as diversas funções desses elementos de coesão. A articulação entre elementos textuais depende, em grande parte, do emprego dos conectores, contribuindo para a interpretação dos fatos descritos e o estudo das relações do discurso. Partindo do princípio da Linguística Textual e da…

AS IDEIAS PRINCIPAIS DOS ESTUDOS DA LINGUÍSTICA I Aluno: Silvino Gregório Dias Neto/ 3º. Período de Letras. A linguística é dividida em duas fases. A linguística Pré-saussuriana, que data-se de um período anterior ao século XIX e a saussuriana com início partir do século XIX. Na primeira fase ela não era considerada uma ciência. Havia apenas estudos empíricos para conservar as formas linguísticas conhecidas. Os estudos da linguagem começaram com uma espécie de descrição

UNINOVAFAPI O QUE É LINGUISTICA TERESINA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNINOVAFAPI MILENE DE SOUSA RIBEIRO GABRIELA OLIVEIRA SAMPAIO MYRLA LUCÍ LIMA OLIVEIRA RAIMUNDO NETO WALQUIRIA CORREIA O QUE É LINGUISTICA Trabalho sobre o livro “O que é lingüística”

MENEZES, V.; SILVA, M. M.; GOMES, I.F. Sessenta anos de Lingüística Aplicada: de onde viemos e para onde vamos . In: PEREIRA, R.C.; ROCA, P. Linguistica aplicada: um caminho com diferentes acessos. São Paulo: Contexto, 2009. SESSENTA ANOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA: DE ONDE VIEMOS E PARA ONDE VAMOS 1 Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva (UFMG/CNPq/FAPEMIG) Marina Morena dos Santos e Silva (bolsista de IC do CNPq) Iran Felipe Alvarenga e Gomes (bolsista de IC da FAPEMIG) Este texto…

DE VISTA (PDV) EM TEXTOS ACADÊMICOS Vanessa Fabíola Silva de FARIA Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo Apresenta discussão acerca das marcas linguísticas de distanciamento/ apagamento enunciativo na escrita acadêmica e sua implicação na construção do ponto de vista por um sobrenunciador. O principal objetivo deste trabalho é identificar as marcas linguísticas que indiciam o papel da sobrenunciação (predominância da voz do discurso citante em relação a um discurso…