Resumo Do Livro O Que é Linguistica

(opcional) Epígrafe (opcional) trata-se de um pensamento, frase, poesia ou música que tenha alguma relação com o tema da monografia. Se o texto não tiver alguma relação com o tema, não pode ser utilizado como epígrafe. Resumo na língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Sumário (obrigatório) c) Elementos textuais: (todos obrigatórios) Introdução Desenvolvimento (será dividido em capítulos) Conclusão d) Elementos pós-textuais:…

RADIAL DE SÃO PAULO RESUMO – A LINGUA DE EULALIA SÃO PAULO 2014 Vera, Silvia e Emília são universitárias e resolveram passar as férias na casa de Irene que é linguística e tia de Vera que mora em Atibaia, São Paulo. Logo que chegaram, elas criticaram a língua da emprega do lar Eulália, e começaram a ri e dizer que Eulália falava errado, Irene não gostou das gozações e propôs dar elas uma verdadeira aula linguística, onde…

Doutorado em Filosofia da Linguagem (1976) e Pós-Doutorado em questões de Oralidade e Escrita (1987), ambos de realizados na Alemanha. É professor titular em Linguística do Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco. Foi um dos fundadores da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOOL). Autor dos livros: Gêneros Textuais e Ensino, Hipertexto e Gêneros Digitais e Produção Textual, Análise de Generos e Compreensão. Neste capitulo…

/"Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Top of Form 1 Trabalhos Gratuitos Bottom of Form 1 Trabalho Completo Língua Portuguesa II Língua Portuguesa II Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Língua Portuguesa Enviado por: leonaide 08 setembro 2013 Palavras: 7918 | Páginas: 32 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia…

Flávia thais da silva pereira Marcos Bagno neste livro traz uma discussão entre os status sociais e línguas, no Preconceito linguístico a língua é tratada na escola e na sociedade de uma forma preconceituosa, portanto trata-se desta discussão no começo do livro o autor defende essa idéia de que ‘’ A língua portuguesa falada no Brasil possui uma variação supreendente’’, que o brasileiro possui diversidades

INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre diversidade, no contexto histórico, cultural e linguistíco. O Objetivo é aprender, compreender e respeitar os vários tipos de diversidade humana. Esta organizado em 3 partes; HISTÓRICA , LINGUISTICA , E CULTURAL. A Metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica ,enriquecida com textos e imagens. DIVERSIDADE O Conceito de diversidade é meio amplo e tem diferentes aplicações em vários

UNIDADE 1: TEORIAS DA COMUNICAÇÃO Resumo: Língua; linguagem; norma culta e transgressão; língua padrão e coloquial; texto; contexto; intertexto; interlocução, elementos básicos da comunicação; funções da linguagem. 1. A Língua A língua é um código de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar. Existem basicamente duas modalidades de língua, ou seja, duas línguas funcionais: 1) a língua funcional de modalidade culta, língua culta ou língua-padrão, que…

Gêneros textuais na escola Carla Viana Coscarelli (FALE / UFMG)* RESUMO: Nesse artigo discutimos a noção de gêneros textuais e a apropriação que a escola tem feito desse conceito. Na tentativa de colocar em prática as condições de produção de textos passou-se a entender que escrever textos era produzir gêneros textuais, uma vez que não se escrevem textos, mas diversos gêneros textuais. Esse trabalho fundamenta-se em autores como Bakhtin e Marcuschi para discutir como a noção de gêneros tem sido

consequences in terms of teaching and aim validity. Three aspects are considered: What is the objective of teaching grammar at school? What concepts of language underlie the grammatical theories? To which audience is the teaching of grammar aimed at? RESUMO: Neste texto, esperamos suscitar uma reflexão acerca do ensino de gramática na escola, tendo como base o processo histórico que o institucionalizou. Pretendemos esclarecer o conceito de gramática, que não está bem delimitado e…

Janeiro: Jorge Zahar Editor, Série Descobrindo o Brasil, 2002. Resenhado por Luciene Bassols Brisolara (Universidade Católica de Pelotas) Como falam os brasileiros, de Yonne Leite e Dinah Callou, tem por objetivo discutir a questão da variação lingüística. O livro se inicia com uma introdução geral sobre a linguagem, sua função sócio-comunicativa e os diversos falares existentes no Brasil. As autoras partem de Antenor Nascentes que, em 1953, classificou o falar brasi-leiro em seis…