Resumo Do Livro O Que é Linguistica

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO DE LETRAS SÉRIE: 3ª DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIAS DO LETRAMENTO VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS LITERATURAS DA LINGUA PORTUGUESA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

fonte inesgotável de prazer, mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede." Carlos Drummond de Andrade RESUMO Este trabalho propõe-se a identificar e analisar as noções de erro e acerto na prática dos professores de língua portuguesa nas escolas de Cáceres, bem como indagar sobre sua relação com a gramática normativa e o livro didático no exercício docente. Procura-se ainda observar a maneira com que esses profissionais lidam com as variedades da…

de forma triádica, “apontando três fatores | |básicos: o destinador (mensagens de caráter expressivo), o destinatário (mensagens de caráter apelativo) e o contexto (mensagens de| |caráter comunicativo)”; o de Roman Jakobson, que “no ensaio Lingüística e poética, amplia para seis, complementando o modelo de | |Bühler. Para isso, Jakobson enfoca o perfil da mensagem, conforme a meta ou orientação (Einstellung) dessa mesma mensagem em cada | |fator da comunicação. Assim, as…

Resumo do Livro : A língua de Eulália Vera, Sílvia e Emília são professoras de um colégio público e universitárias que vão passar férias na casa de Irene, que é Lingüista, e tia de Vera. Ao chegarem, as meninas criticam o Português falado por Eulália – empregada da casa,a partir daí Irene resolve explicar questões lingüísticas a elas e mostra através de aulas que o preconceito lingüístico não possui fundamento pois a história da Língua Portuguesa passou por várias fases e cada uma delas…

CREDENCIAIS DO AUTOR Poeta, tradutor e escritor de livros infantis e de estudos linguísticos. Marcos Bagno nasceu em Cataguasis (MG), mas sempre viveu fora de seu estado de origem. Depois de ter vivido em Salvador, no Rio de Janeiro, em Brasília e no Recife, transferiu-se em 1994 para a capital de São Paulo, onde viveu até 2002, quando se tornou professor do Instituto de Letras na Universidade de Brasília (UnB), tendo atuado no Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas…

RESUMO DA PÁG:7 A 17 DO LIVRO ''O QUE É LINGUÍSTICA'' DE ENI PUCCINELLE ORLANDI Um dos maiores desejos do homem é obter as respostas para tudo ao seu redor.Buscando assim, o dominio sobre todas as coisas, uma delas é a linguagem que é a principal ferramenta de comunicação na sociedade. A linguagem tem um grande poder persuasivo sobre o homem e isso é visto claramente por meio da leitura, da religião, da poesia, filosofia, etc. Na grécia antiga e em outras civilizações, os…

RESENHA SOBRE O LIVRO A LÍNGUA DE EULÁLIA, DE MARCOS BAGNO. BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália: novela Sócio-linguística. 16ª ed. São Paulo: Contexto, 2008, pp. 17-41. O texto de Marcos Bagno aborda a língua como uma extensa variedade. Explicitando que a linguagem não só provém de uma estrutura rígida, mas de certa forma, flexível. Exibe a comparação entre o português de origem – o de Portugal – e o nosso português usual e atual, onde não só há diferenças em estrutura…

CAPACIDADES LINGUÍSTICAS CAPACIDADES LINGUÍSTICA DA ALAFBETIZAÇÃO E SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. “PLANEJAR É DEFINIR O NECESSÁRIO E REALIZÁ-LO SEM QUE O IMEDIATO O SUFOQUE” Planejamento -2010 1º EIXO-COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA CONHECIMENTO E CAPACIDADES ATIVIDADES 10 *Conhecer ,utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade; Atividades que abordam diferentes gêneros textuais(historias, noticias ,cartas propagandas etc)em

13/02/12 a 27/03/12 Quantidade de aulas: 6 aulas em cada turma *COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Oralidade: •Reconhecer a necessidade de dominar a norma padrão, que representa a variedade linguística, socialmente prestigiada, sem menosprezar as demais variantes e a língua como um conjunto heterogêneo de variedades linguísticas. •Perceber o preconceito linguístico existente em relação ao emudecimento de seus usuários e a intencionalidade implícita nos discursos orais. Prática de Leitura: …

continuidade da leitura daquele” (Paulo Freire) Sugestão de: Projeto Uso: EJA 2ª fases Resumo: Tomando por base o livro “Estórias abensonhadas” do escritor moçambicano Mia Couto, serão distribuídos na sala por meio de sorteio os 26 contos que compõe o livro. Os alunos farão a leitura após explanação do estilo do autor e o contexto histórico-geográfico-filosófico que permeia os conteúdos dos contos do livro em questão. Após a leitura, os alunos apresentarão o conteúdo do conto lido…