Resumo Do Livro O Que Psicologia Maria Luiza

1 A SÍNDROME DE ALIENAÇÃO PARENTAL NOS CASOS DE SEPARAÇÕES JUDICIAIS NO DIREITO CIVIL BRASILEIRO Felipe Niemezewski da Rosa 1 Orientador: Prof. Marcelo Vicentini RESUMO A Síndrome de Alienação Parental provém de uma disputa judicial em que os pais ou usam para se vingar do outro genitor ou para ter somente para si a guarda definitiva da criança. Tudo começa com a separação judicial, logo após vem às disputas judiciais e seus diversos tipos, e nesse sentido aparece a alienação, onde um…

este aperfeiçoamento não seria possível. RESUMO É possível re(modelar) o cérebro e, com isso otimizar o aprendizado? De acordo com os estudos realizados na área de Neurociência, é possível. Há possibilidade de darmos continuidade ao aprendizado, isto, independente de…

um estudo sobre a dicotomia que observaram na aquisição da leitura e da escrita, por meio das visões distintas do processo de aquisição dessas habilidades: a Psicogênese da Leitura e da Escrita proposta por Ferreiro e Teberosky e os estudos da Psicologia Cognitiva. “O abuso sexual e a inclusão momentânea: as conseqüências no processo de aprendizagem”,de autoria de Kátia de Conto Lopes e Ronalisa Torman, aborda um tema importante e atual, ainda pouco comentado nessa publicação e que nos…

Anhanguera Educacional S/A Junho/Ano 2012 Artigo exigido para conclusão do curso de graduação em Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Anápolis-GO, 6º período – Revisitando a musica como instrumento padagógico na educação infantil ResuMO A música é uma linguagem que alcança a alma, atinge desde o bebê até o idoso e tem o poder ajudar, libertar, traduzir emoções e provocar sensações, sentimentos e pensamentos. Este artigo se propõe a investigar a música como instrumento de auxílio no

Márcia Arán Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil Sérgio Zaidhaft Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, Rio de Janeiro, Brasil Daniela Murta Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil RESUMO: O artigo discute o atendimento a pacientes transexuais na rede pública de saúde, a partir de uma pesquisa exploratória realizada no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro…

Renata Oliveira Bomfim. – 2009. 142 f. : il. Orientador: Luis Eustáquio Soares. Co-Orientador: Maria Lúcia Dal Farra. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Humanas e Naturais. 1. Espanca, Florbela, 1895-1930 - Crítica e interpretação. 2. Dialogismo. 3. Polifonia. 4. Utopias. 5. Arquétipos na literatura. 6. Tragédia. I. Soares, Luis Eustáquio, 1966- II. Dal Farra, Maria Lúcia, 1944- III. Universidade Federal do Espírito Santo. Centro de…

Carvalho, minhas filhas Débora Helena C. Araújo e Maria Beatriz C. Araújo, pois sem eles não teria chegado até aqui. Odailson Marques Araújo DEDICATÒRIA Dedico este trabalho aos meus pais José Otávio Rodrigues das Chagas e Carmen Gonçalves das Chagas, minha esposa Celma Maria de Sousa Almeida que foram meus maiores incentivadores para a conclusão deste curso. Otávio Augusto Gonçalves das Chagas RESUMO O presente trabalho de…

CRIATIVIDADE: UM OLHAR REFLEXIVO NA PRÁTICA DOCENTE Publicado em 01 de fevereiro de 2011 em Educação CRIATIVIDADE: UM OLHAR REFLEXIVO NA PRÁTICA DOCENTE Aprenda Hebraico Online Fale a Língua de Israel em 9 Meses. Inscreva­se Agora Mesmo! Imprimir RSS Sobre este autor(a) Silvana Maria Pilotti Duarte Docente do Ensino Fundamental,nível médio em Magistério, graduada em Pedagogia pela ULBRA, licenciada em Educação Infantil e Séries Iniciais. Atualmente cursando aperfeiçoamento em…

outros na sociedade, é resultado de interações, de diálogos conosco e com os outros. Mas, quem realiza a aprendizagem é o próprio sujeito, o estudante. O professor deixa de ser um mero transmissor de conhecimentos (que chegam "prontos" nos livros didáticos) para tornar-se um "mediador" entre o sujeito que aprende e o conteúdo a ser aprendido, um "orientador" de aprendizagem que oferece todo apoio para que o aprendente possa prosseguir com suas próprias pernas na caminhada da…

e Políticas Públicas (68h) 11 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - Processo nº Fls. Rubrica: Psicologia e Educação (68h) Filosofia da Educação (68h) Libras (68h) Antropologia e Educação (68h) Sociologia: Introdução aos Estudos Básicos (68h) Introdução aos Estudos Acadêmicos (68h) Pesquisa em Letras (68h) Currículo (68h) Didática…