Resumo Do Livro Metodologia Do Ensino De Historia

3 – Técnicas utilizadas pelos professore no ensino de História A partir da realização de uma entrevista com a professora Marinalva da escola Centro de Ensino Colares Moreira, obtivemos algumas informações sobre quais metodologias ela utiliza em sala de aula no ensino de História. Abaixo estão algumas que a professora citou: 1 – Mapas; 2 – Livro didático; 3 – Computador. Na entrevista a professora falou que considera importante priorizar materiais concretos…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo divulgar a obra de Michael Faraday publicada no livro “A história química de uma vela” que envolve de uma análise de propagação das metodologias apresentadas por ele em uma época onde não havia a preocupação com a linguagem simples para o fácil entendimento e melhor acesso as questões da ciência, bem como a sua articulação dentro dos métodos atuais. Além de conhecer a opinião dos alunos acerca de seu entender e de como eles viam assim como eles…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Unidade: Leitura, interpretação e produção de textos. Tema: Fichamentos, resumo e resenha. 1- FICHAMENTOS FREGONESE, Gisleine. 1.1 Ficha bibliográfica: é a descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. Exemplo: Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça (1) (título do trabalho) Histórico do Papel da Mulher na Sociedade (2) (seção secundária) ...........................................(3) (seção terciária, se houver) (4)

Jornal Rede Jovem Jarbas: Nova metodologia de ensinar História. Débora Magalhães Araújo1 Resumo Esse artigo foi desenvolvido para problematizar projetos pedagógicos que auxiliam o ensino de História extraclasse, e que o mesmo tem como objetivo valorizar a formação do Professor. Um desses projetos que o artigo reflete com clareza e atenção é o Jornal produzindo pelos bolsistas do PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – CAPES, de História da UVA-…

Livros paradidáticos Introdução – Uso dos livros paradidáticos São livros e materiais que, sem serem propriamente didáticos, são utilizados para este fim. Os paradidáticos são considerados importantes porque podem utilizar aspectos mais lúdicos que os didáticos e, dessa forma, serem eficientes do ponto de vista pedagógico. Recebem esse nome porque são adotados de forma paralela aos materiais convencionais, sem substituir os didáticos. A importância dos livros paradidáticos

Marcos Luis. As práticas culturais de mobilização de histórias de matemática em livros didáticos destinados ao ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: Educação Matemática) — FE, Unicamp, Campinas (SP). Orientador: Antonio Miguel RESUMO: Este trabalho tem como objeto de estudo as práticas culturais de mobilização da história da matemática realizadas por autores de livros didáticos de matemática que escreveram livros para o Ensino Médio. Estas práticas são aqui concebidas…

Diretrizes para elaboração de TCC: Química/ Karine de Magalhães Nogueira, Teresinha de Jesus Araújo M. Nogueira, Rosa Lina Gomes do N. Pereira da Silva - Teresina: EDUFPI, 2012 120 p. ISBN: 978-85-7463-468-5 1- Química – Estudo e Ensino. 2 - Química - Metodologia I. Nogueira, Teresinha de Jesus Araújo M. II. Silva, Rosa Lina Gomes do N. Pereira. III. Título C.D.D. - 540.7 © 2012. Universidade Federal do Piauí - UFPI. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo…

Autoria e Ensino da Matemática no 7º ano do Ensino Fundamental. PORTELLA, Zeni Marilise Schmidtt Licenciatura Plena em Biologia. UNIJUI, Ijuí, RS Resumo Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o…

UNIVERSIDADE NILTON LINS CURSO DE PEDAGOGIA PLANO DE CURSO |Disciplina: PED-032 - Fundamentos e Metodologia do Ensino de História – CURSO DE PEDAGOGIA | |Créditos: 04 Carga horária: 80 horas | |Professor: MsC. Milton Melo dos Reis Filho | |Semestre: 2012.2

serão aplicadas também atividades, trabalhos em grupo e Avaliações. Plano de aula 6º ano Escola: Instituto São José Serie: 6º Ano Turma: 610 Disciplina: História Professora: Juliana Moraes Numero de aulas: Oito aulas. Tema: A Civilização Grega Conteúdos Específicos: A origem da civilização Grega, A vida política na Grécia, A conquista macedônia, A vida cotidiana na Grécia antiga, Mito e…