Resumo Do Livro Maria Lucia De Arruda Aranha E Maria Helena Pires Martins

democracia e o exercício da cidadania. CONTEÚDOS PARA AS AVALIAÇÕES NP1: Módulos: 1, 2, 3 e 4 NP2: Módulos: 5, 6, 7 e 8 SUBSTITUTIVA: Todo o conteúdo (Módulos 1 a 8) EXAME: Todo o conteúdo (Módulos 1 a 8) Bibliografia básica ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Temas de Filosofia. 3a ed. São Paulo: Moderna, 2005. BORDENAVE, J. E. D. O que é comunicação. São Paulo: Brasiliense, 2008. PEGORARO, O. Ética dos maiores mestres através da história. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. NAHRA, C

em Éfeso, cidade na costa da Jônia, ao norte de Mileto. Morreu, aproximadamente, em 484 a.C. Pertencia a uma família aristocrática e, se nos ativermos a alguns dos fragmentos que se conservaram de seu livro, não teve uma boa convivência com seus contemporâneos. Escreveu “Sobre a natureza”. O livro, ao que parece, era um conjunto de sentenças, hipóteses com características enigmáticas e oraculares. Em razão disso, recebeu, em sua época, o apelido de “O obscuro”. Dessa obra conservaram-se…

13: Sthepany, Maria Claudia, Fernanda, Carla, Dayane e Priscila GRUPO 14: Vinicius, Sara, Deberval e José TRABALHOS *** FILOSOFIA TRABALHO PARA SER ENTREGUE EM 10/04 Em grupo de até seis pessoas. Escolha uma notícia disponível na rede, em revistas ou telejornais e articule a uma temática filosófica. TRABALHO PARA SER ENTREGUE EM 08/05 Resumo – Individual Resumir o Capítulo 28 do Livro Filosofando: uma introdução à Filosofia de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins,…

IDEOLOGIA E O CORPO CULTO AO CORPO Maria José Kuster Cardoso Prof.Jean Carlos Morell Faculdade Metropolitana de Blumenau – FAMEBLU Bacharelado em Enfermagem (ENF23) – Filosofia 06/04/11 RESUMO O que nos deixa claro nessa pesquisa é que somos escravos de uma sociedade onde uma minoria acaba sendo o modelo ideal, ditando regras para todos que queiram ter as mesmas chances nos diversos ramos de empregabilidade ou de reconhecimento físico. Mas somos culpados por permitir…

APRENDENDO A FAZER UM SEMINÁRIO (Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins) Cada vez que um professor pede a seus alunos que façam um seminário, a reação é sempre a mesma: eles aceitam, escolhem o tema, formam os grupos e, quando começam a pensar no trabalho, descobrem que não têm ideia de como fazê-lo. Em geral, o resultado é mais ou menos catastrófico, e tanto o aluno quanto o professor se sentem frustrados. Vejamos, então, o que pode ser um seminário e como…

e outros tipos de conhecimento, a sua concepção inovadora do método científico e as conseqüências que daí resultam para a idéia de progresso científico." (Fonte: KARL POPPER) As revoluções científicas de Thomas Kuhn (1922-1996) - Alexandre Pires: "A teoria central de Kuhn é que o conhecimento científico não cresce de modo cumulativo e contínuo. Ao contrário, esse crescimento é descontínuo, opera por saltos qualitativos, que não se podem justificar em função de critérios de…

aspectos gerais: • Vocabulário: grifar e procurar no dicionário as palavras desconhecidas; • Dados sobre o autor, situação histórica e finalidade para a qual foi escrito o texto (para uma aula? Uma conferência? Artigo de jornal? Capítulo de um livro? Carta? Resposta a alguém?); • Citações de autores, teorias, obras, eventos comentados no texto; B) Procura da idéia central do texto, respondendo-se as perguntas: do que trata o texto? Qual é o assunto discutido? C) Análise…

finais sobre o ensino de filosofia.......................7 Referências ( levantamento bibliográfico)..............................8 Anexos........................................................................9 RESUMO O relatório Parcial do Estágio Supervisionado III do Curso de Filosofia é uma atividade de suma importância para o acadêmico. Visto que é a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática as diversas situações do contexto escolar. Sendo

Textos impressos; Livro didático; Quadro, giz e apagador; Datashow para exibir imagens; Pêndulo de Newton; Copos e água AVALIAÇÃO A avaliação será contínua, observando-se a participação e o envolvimento nas discussões reflexivas propostas. Também haverá um exercício escrito sobre o tema ao final de cada aula ministrada. REFERÊNCIA ANTISERI, Dário; REALE, Giovanne. História da filosofia vol. 4. São Paulo: Paulos, 2005. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires.…

SOCIAIS PROCEDIMENTOS DE ENSINO: •O estudante deve conhecer e acompanhar o desenvolvimento dos Planos de Ensino da disciplina e do Livro Didático de Fundamentos das Ciências Sociais. •O estudante deve ler os Planos de Aula das disciplinas e as páginas indicadas no Livro Didático antes de cada aula, como preparação. • Os casos e exercícios propostos nos Planos de Aula e no Livro devem ser resolvidos pelo estudante antes das aulas e seu resultado postado na WebAula da disciplina. AULA…