Resumo Do Livro Luria

resultados que compõem ou auxiliam na compreensão do objeto da ciência psicológica. Na psicologia histórico-cultural (para alguns a psicologia sócio-histórica), que tem em seus fundamentos teórico-metodológicos as produções de Vigotski, Leontiev, Luria e outros autores soviéticos, o objeto de estudo é a consciência, mas, para compreendê-la, é necessário considerar os processos que a constituem e fazem com que seja constituída. Entre estes estão a subjetividade, a individualidade, a…

Fuentes Banca Examinadora ______________________________________ Orientadora: Professora Doutora Débora Driemeyer Wilbert ___________________________________________ Examinador São Paulo, _____, de _____________________ de 2012. RESUMO Este trabalho aborda a Educação de Jovens e Adultos e a inclusão de alunos com deficiência auditiva e surdez e promover uma prática pedagógica para jovens e adultos com deficiências auditivas. Questionou-se se Educação de Jovens e…

alunos, que no decorrer das aulas protagonizaram intensos debates organizados em seminários, culminando na elaboração e apresentação de vários conteúdos educacionais digitais e interativos. A cada ano novos textos serão adicionados ao conteúdo deste livro, gerando uma produção colaborativa e atualizada, centrada no espírito de compartilhamento de conhecimento. Acredita-se que esta coletânea possa estimular a participação de alunos e pesquisadores no debate de questões relevantes sobre…

O HOMEM E A CULTURA EM MANOEL DE BARROS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO–CULTURAL. LICIA MARA PINHEIRO RODRIGUES DELAMO (UFMS), SONIA DA CUNHA URT (UFMS). Resumo Este estudo foi baseado na análise da obra “Memórias inventadas: a segunda infância”, de Manoel de Barros, e buscou revelar a constituição do sujeito que se manifesta na apropriação da cultura por meio do processo educativo. Para isso, elegeu–se como aporte teórico central a perspectiva histórico–cultural de Lev…

pai pela sabedoria que me passaram. A minha tia Cibele que me ajudou. Ao meu orientador. Seria sim... Giseli (2014) RESUMO Palavras-chave: ABSTRACT keywords LISTA DE FIGURAS

RESUMO Este trabalho traz a concepção de alfabetização, como um processo de contínua reflexão, sobre o ato da leitura e da escrita, através de experiências sociais significativas. Aborda ainda a origem do termo letramento, como complemento à alfabetização de forma a valorizar o cotidiano social no qual o sujeito está inserido. Abordamos como fundamental a atuação comprometida do professor no reconhecimento dos saberes prévios dos sujeitos envolvidos, fundamental para atribuir…

A DISLEXIA NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS Euclides de Oliveira 311107615 RESUMO A dislexia é uma dificuldade especifica de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento das palavras com exatidão e ou fluência , na soletração e na habilidade de decodificação ou seja a dislexia apresenta múltiplas manifestações e distintos níveis de acometimento, assim sendo uma abordagem multidisciplinar, que enfoque o disléxico, com seus déficits e…

NEUROEDUCAÇÃO: Como lidar com as diversas limitações em sala de aula Marilene Cardoso dos Espirito Santos1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a neuroeducação e o enfrentamento das limitações em sala de aula. Sabe-se que atualmente os problemas de aprendizagem tem sido um dos fatores que vem buscando estudos e pesquisas para melhorar a atuação do professor em sua docência. Neste sentido a neuroeducação vem contribuído para que o educador possa está buscando em…

tendências actuais e colocar algumas questões em discussão. A análise que realizei recaiu sobre as Actas dos congressos do grupo PME realizados entre 1986 e 1996 e que contêm os textos de todas as comunicações3 e sessões plenárias. Isto significa 34 livros de Actas, cerca de 1550 comunicações em cerca de 12700 páginas. Naturalmente que a análise recaiu apenas sobre os artigos que relatam investigação em que, quer explicitamente quer através dos conceitos discutidos, surgem elementos que…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA CRISE ESTRUTURAL Samuel Miranda Mattos Nathalia Aureliano Naécio Lira Gurgel José Marcio de Andrade RESUMO O artigo resulta de um estudo bibliográfico que demonstra a crise do capital e suas consequências sobre as políticas educacionais, com foco nas alterações produzidas sobre o papel da educação. Há uma abordagem sistemática onde se realiza uma revisão literária, com o propósito de reunir e sintetizar o conhecimento sobre a temática proposta; a análise visa