Resumo Do Livro Literatura Do Texto De Nelly Coelho

RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO Foi proposto ao grupo a criação de um livro objeto voltado para o público infantil. Analisando a literatura moderna percebemos que a criança muitas vezes é tratada como ser ignorante, que precisa ser educada de uma forma repetitiva e entediante. Decidimos então criar um livro nos moldes propostos pelo livro objeto, com o conto da “Chapeuzinho Vermelho “escrito por Charles Perrault em 1697. Seu enredo cru e realista chega próximo a…

Navarro* RESUMO Apresentação da escritora Lygia Bojunga Nunes, importante escritora do gênero da Literatura infanto-juvenil, premiada no Brasil e em vários países. Pretendese realizar uma análise literária da obra A bolsa amarela, numa abordagem fundamentada na Nova Crítica. Assim, com esse trabalho, procura-se demonstrar a ruptura com a tradição pedagógica que, muitas vezes, tem marcado esse gênero, cujas raízes remontam à primeira metade do século XVIII. Palavra-chave: Literatura…

FACULDADE DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS A LEITURA DO CONTO DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO DO IMAGINÁRIO INFANTIL Dissertação apresentada como requisito para a obtenção do grau de Mestre em Letras, na área de concentração de Teoria da Literatura Laiza Karine Gonçalves Dr. Vera Teixeira de Aguiar Orientadora Porto Alegre 2009 2 3 À minha mãe, Helena (in memoriam), que me apresentou o mundo da fantasia ao me presentear com sapatinhos de cristal. Ao…

Orientador(a): Maria Luciene Maia Freire Instituto de Estudos e Pesquisas Vale do Acaraú-IVA Prof.(a) Avaliador Prof.(a) Avaliador Alto Santo, _____ de______________ de 2011. A ORALIDADE E A ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal: mostrar as semelhanças e diferenças entre oralidade e escrita, bem como sua aplicação nas séries iniciais entre as crianças. Pretendo com ele enaltecer que um bom orador pode…

Agradecemos a Deus, aos professores que sempre nos ajudaram e amigos e familiares pelo apoio e incentivo constante. Resumo Nessa pesquisa vamos aprofundar o estudo sobre os contos de fada para a primeira infância, suas implicações e suas importâncias. Temos como objetivo intensificar o uso desse tipo de literatura para um melhor desenvolvimento, pois ajuda na escrita, no dialogo e até mesmo na psique da criança e assim a cada história vamos descobrir que temos

ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU LITERATURA INFANTL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança. Belém/PA UNAMA 2002 LITERATURA INFANTIL: Um estudo sobre as contribuições para o desenvolvimento da linguagem oral da criança ELAENNY CRISTINA ARAÚJO REIS NISÂNGELA DE SOUZA KYRIACOU Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pedagogia Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito…

mulher na obra O Quinze de Rachel de Queiroz Maria Rosa Gomes Rocha Ferreira Universidade Estadual do Piauí- UESPI /2006 RESUMO: As mulheres do século XX abriam caminho para que se tornassem sujeito ativo do processo sóciopolítico e cultural, diminuindo assim a assimetria existente na relação homem/ mulher. Na sociedade eram capazes de desempenhar não só a leitura de livros, como também se profissionalizava no mundo da escrita, E por isso muitos obstáculos foram enfrentados. O objetivo…

A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CONTOS DE FADAS Maria Joaquina Pereira Professora. Marlene Lima Santos Licenciatura em Pedagogia (PED9941)-Literatura Infantil 25/07/11 RESUMO O objetivo deste paper é informar como é a educação infantil no mundo de hoje, quais são as regras seguidas, e como é o trabalho na fase de alfabetização, também vamos observar como os contos de fadas influenciam na educação na sala de aula. O conto ajudar a criança a…

O LUNFARDO NA PRODUÇÃO POÉTICA: UMA BREVE LEITURA DA OBRA DE MARTINA IÑIGUEZ1 Helizandra Pilon² RESUMO: Este artigo tem por objetivo mostrar o uso do lunfardo na poesia. Apresenta, inicialmente, a história do lunfardo, variante do espanhol do Rio da Prata, que tem sua origem em Buenos Aires, Argentina, no final do século XIX, como jargão/gíria usado por prisioneiros processados e condenados. Já nas primeiras décadas do século XX, o lunfardo incorporou-se rapidamente à linguagem…

DO PAPEL ÀS TIC: O DINAMISMO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DO VIÉS DIGITAL LUCIRENE ANDRÉA CATINI LANZI* RESUMO É consenso entre profissionais de informação e educadores que a leitura é essencial para o processo de ensino-aprendizagem, além de contribuir com a formação de cidadãos críticos. Porém, mesmo diante de todos os benefícios, o ato de ler ainda não é preferência entre grande parte das crianças e adolescentes brasileiros. Por isso, despertar o hábito da leitura tem sido…