Resumo Do Livro Libaneo Democratizacao Da Escola Publica

TEMA A GESTÃO DEMOCRÀTICANAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DISTRITO FEDERAL AUTORES: Elaine Ines Jesica Marenilda RESUMO A gestão da escola para se constituir a partir do fundamento democrático, deve ter. Como princípios básicos: participação e autonomia. Pedagogicamente esse processo, Exige que a escola se arme de instrumentos que visem garantir esses princípios e seVoltem para a especificidade dos objetivos da escola: garantir o processo de formação. Do cidadão, que envolve

da Escola Pública Tenisson Ribeiro Ana Acácia dos Santos Ramos¹ Curso de Pedagogia Orientadora: profª. msc. Márcia Cristina da Cruz Aragão² Resumo:: O fracasso escolar tem sido um desafio a ser enfrentado pela educação. Percebemos o próprio como sendo a evasão e a repetência, num significado mais extenso, a aprovação sem a obtenção da informação científica historicamente acumulada. Os números do fracasso escolar permanecem alarmantes entre as escolas…

nações tem concepções diferentes das coisas, isso significa dizer que a educação está relacionada a cultura dos povos, onde o conceito de educação se faz diferente, no que diz respeito aos povos. Ele fala de grandes guerreiros que, formados nas escolas dos brancos, aprenderam a aociência, mas quando retornaram para suas tribos eram totalmente inúteis, não serviam mo guerreiros, caçadores ou como conselheiros. Conceito de educação. A autora afirma que é difícil de definir já que a…

Campinas - 2012 GESTÃO ESCOLAR: O PROCESSO PEDAGÓGICO EM QUESTÃO. Resumo: Este artigo relata parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar o papel do gestor escolar e a qualidade do ensino, compreendendo que o ensino de qualidade é baseado numa formação ampla que respeita as individualidades em contraposição a simples transmissão dos conteúdos formais. Foi realizado um estudo de caso de tipo etnográfico em uma escola municipal de Camaragibe-PE, no qual observamos a…

EMANCIPADORA FACE ÀS TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO CONTEMPORÂNEO* A revista Pensar a Prática tem o privilégio de começar este seu primeiro número entrevistando o Dr. José Carlos Libâneo, um dos maiores pensadores brasileiros que tem dedicado todo o seu tempo a refletir sobre a formação de professores, na defesa intransigente da consolidação de uma escola pública de qualidade em nosso País. Suas reflexões sobre didática e prática de ensino e sobre a própria perspectiva crítico-social dos…

capitalismo e inovação do currículo escolar Cristiane Silveira Cesar1 Resumo. Este artigo analisa os limites e possibilidades das redes sociais no processo de ensino-aprendizagem de adolescentes e jovens como enfrentamento do capitalismo e inovação curricular escolar. Sendo assim, as redes sociais tornam-se ferramentas úteis no processo formal e informal de ensinoa-prendizagem de adolescentes e jovens, se sociedade, escola e docentes incluírem-nas em seu plano de atuação, e…

Santos Resumo A escola vista como uma organização social, cultural e humana requer que cada sujeito envolvido tenha o seu papel definido no processo de participação efetiva. O objetivo deste trabalho é analisar a ação gestora frente à construção da escola democráticaparticipativa e analisar a importância do gestor como líder com visão de futuro e diálogo para os desafios a serem enfrentados no planejamento de ações pedagógicas da escola. Trata-se de uma análise bibliográfica composta…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DO GESTOR ESCOLAR EM ÉPOCA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA. Ângela da Silva Santos. Acadêmica do curso de Pedagogia- UEPB. E-mail: angelasilvaprof@gmail.com RESUMO “Obstáculos é o que você vê quando você tira os olhos fora de suas metas” (Pam Lontos). O presente artigo tem por objetivo traçar uma análise acerca da importância do Estágio Supervisionado para a formação profissional, tendo como base a observação de campo. O

2015. Sumário Resumo...............................................................................3 Ilustração 1 .......................................................................3 Qualidade e Produtividade..................................................4 A importância da Gestão para educação..............................7 Gestão democrática da Escola Ilustração 2...........................................................

Administração Escolar: Reflexões e Sugestões Administrativas José Wilson Tavares1 Resumo Ao assumir a direção de uma Escola, seja ela, grande, pequena, de alvenaria ou de madeira, parece sempre que esta diante de um empreendimento faraonico e todos os problemas, por mais complicados que sejam, serão resolvidos. É muito pertinente lembrar que para administrar, é preciso unir esforços, deles dependem a qualidade educacional que toda gestão almeja a sua comunidade escolar. A harmonia…