Resumo Do Livro Ler E Compreender Koch

DOI: 10.5007/1807-9288.2012v8n2p53 10.5007/1807 LEITURA: DA TABULETA DE ARGILA À TELA DOS COMPUTADORES Eliane Gonçalves Costa Anderi* Mirza Seabra Toschi* RESUMO: Esta reflexão teórica é fruto da pesquisa “Leitura na Tela” que teve como objetivo investigar o modo de leitura nas telas dos computadores que tem t m acontecido em escolas e da rede pública estadual.. A leitura na tela tem instigado diversos pesquisadores a refletir sobre suas especificidades, como Chartier que observa que…

1 INFLUÊNCIA DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO APRENDIZADO Gisele Soares da Rocha RA 2212115036 Resumo: este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar e discutir os gêneros “História em Quadrinhos – (HQs), Tirinhas, Charge e Cartum, presentes em revistas, jornais impressos, televisivos e na internet. O ensino desses gêneros justifica-se pelo fato das crianças, jovens e adultos verem as HQs apenas como forma de entretenimento, não observando características marcantes do

Letícia Lazarini Neves – RA: 2311325104 Pólo Taubaté 2011 Etapa 1: LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Concepção de leitura: Leitura é a capacidade de entender um texto escrito. Porém existem perguntas que nos intrigam: O que é ler? Para que ler? Como ler? Existem várias respostas que podemos encontrar, as quais vão nos mostrar o que é leitura, sujeito, língua, texto e sentido. Foco no autor: Visão do autor, para ele o importante é o que ele deseja expressar, sem levar em…

contexto sociocomunicativo. Essa proposta de concepção de linguagem vai ser evidenciada ao longo do curso, através das leituras, apresentação de slides e atividades indicadas. Para isso, reunimos nesta coletânea textos diversos, retirados de jornais, livros e internet, que servem de exemplos para as questões que serão discutidas em sala, como também servem de modelos para a sua produção. Você não pode esquecer que para a realização de uma efetiva aprendizagem, é necessário…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Unidade II 5 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO TEXTO Caro aluno, o texto a seguir é de autoria de Chico Buarque, notório compositor. Ao ler o texto, você pode afirmar que se refere a um contexto atual, vivido pelos meninos hoje? Doze anos Ai, que saudades que eu tenho Dos meus doze anos Que saudade ingrata Dar banda por aí Fazendo grandes planos E chutando lata Trocando figurinha Matando passarinho Colecionando minhoca Jogando muito botão Rodopiando pião Fazendo…

aproximar a produção escrita das necessidades enfrentadas no dia-a-dia, o caminho atual é enfocar o desenvolvimento dos comportamentos leitores e escritores. Ou seja: levar a criança a participar de forma eficiente de atividades da vida social que envolvam ler e escrever. Noticiar um fato num jornal, ensinar os passos para fazer uma sobremesa ou argumentar para conseguir que um problema seja resolvido por um órgão público: cada uma dessas ações envolve um tipo de texto com uma…

então, esclarecendo essa contradição. A expressão “é preciso ler” faz parte do dia-a-dia da escola e é uma exigência da nossa sociedade; paralelamente, aÞrma-se constantemente que o aluno não gosta de ler, que o brasileiro não lê e, em conseqüência, não possui uma visão crítica do mundo que o cerca. Ler passou a ser um imperativo dos nossos tempos, do qual não podemos fugir. Ou seja, parece que não podemos não ler. Mas o que é ler? O que lemos? Qual o objeto da leitura e para que…

Referências Bibliográficas ___________________________________________________13 Introdução O objetivo do trabalho é de abordar, refletir e compreender o conceito de leitura apontado na literatura brasileira, mostrando o quão importante é cultivar o hábito de ler, mostrando os conceitos, estratégias e sentidos da leitura. Tem como finalidade também, identificar os diferentes gêneros textuais, tais como: bilhete, carta, poesia,…

Data:18-06-2013 Pólo de Sobradinho DF Curso: Pedagogia Disciplina:Leitura e Produção de texto Turma: N-10 INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para a aquisição do conhecimento, que se dá através da interpretação concebida nas entrelinhas. Ler é muito mais do que codificar termos e isto implica num conhecimento prévio das informações necessárias para a compreensão desses termos. Onde a magia das palavras leva a expressar a força do pensamento, a mesma tem o poder de transformar…

escrita. Ao participar das aulas com comprometimento e dedicação você será capaz de ampliar os conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, compreender e valorizar as linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento. No desenvolvimento das aulas ao ouvir e falar; ler e escrever você perceberá a integração social que a leitura proporciona. Para atingir tais objetivos, abordaremos o seguinte conteúdo:      …