Resumo Do Livro Leitura Significativa

DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I CARGA HORÁRIA: 60 h/a – Período: 2010.2 Nº. DE CRÉDITOS: 04 RESENHA Resenhar significa fazer uma relação das propriedades de um objeto, enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem. O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais…

Ludibriado: um estudo critico sobre literatura pop-management para alunos de graduação Autores: José Luis Felício Carvalho, Frederico Antonio Azevedo de Carvalho, Carolina Coelho Bezerra 1. Resumo O seguinte artigo teve como objetivo investigar através de pesquisa a procura de livros de literatura pop-management, pelos estudantes de administração. Os pesquisadores percorreram salas de aula povoadas por alunos de administração, em uma das maiores universidades…

O resumo João Bosco Medeiros define resumo como sendo uma apresentação sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a processão e a articulação delas. (21) Já a ABTN (22) conceitua resumo como apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento. A produção de resumos é de crucial importância na confecção de textos técnico-científicos, uma vez que é através desse tipo de atividade de produção de um novo texto a partir de um ou mais textos-base pelo qual, o leitor, além de

Metodologia 3 1.5 Estrutura do trabalho 3 Capítulo II: Abordagem teórica 4 2. Conceitos envolvidos 4 2.1 Finalidade do resumo 5 2.2 Carácter do resumo 5 2.3 Como resumir 6 2.4 Tipos de resumo 11 2.5 Procedimentos e regras para elaboração de um resumo 13 2.6 Extensao de um resumo 14 2.7 Anexos 14 2.7.1 Modelo de um texto para resumo 14 2.7.2 Aplicação das regras para elaboração de um resumo 15 2.7.3 Exemplo de um texto resumido 16 Capítulo III: Conclusão e Refêrencias Bibliográficas 18 3.…

..........................................07 2 O ATO DE ESTUDAR - RESUMO..........................................................................08 2.1 O ato de estudar.................................................................................................08 2.2 A leitura...............................................................................................................09 2.3 Aproveitando melhor a leitura do texto teórico...............................................09

RESENHA DO LIVRO: MOROZ, Melania; GIANFALDONI, Mônica Helena Tieppo Alves. O Processo de pesquisa: iniciação. 2ª ed. Brasília: Liber Livro Editora, 2006, 124p. O livro O Processo de Pesquisa: iniciação, de Melania Moroz e Mônica Helena T. A. Gianfaldoni traz orientações ao pesquisador iniciante quanto às etapas do processo de pesquisa científica na área da educação, abordando aspectos importantes a serem observados, destacando a formulação do problema a ser pesquisado, o planejamento,…

Nome completo do autor Resumo: O resumo, a introdução e a conclusão são os últimos itens que se desenvolve, pois é necessário ter uma visão geral do texto para poder elaborá-los. O resumo deve apresentar de forma sintética os pontos mais relevantes do trabalho, de forma que se compreenda a noção geral do texto. Deve ser escrito de forma clara e bem definida, apresentando uma pequena introdução do assunto e sua conclusão. O resumo serve para que o leitor saiba, de um modo geral

acordo com sua própria natureza, sendo capaz de reconstruir e reinventar os conteúdos apresentados à ele em sala de aula. 3. Escreva o que você entendeu sobre aprendizagem significativa (principais conceitos). Explique por que a aprendizagem significativa é importante para a aprendizagem do aluno. R:Na aprendizagem significativa o indivíduo possui certo conhecimento em determinado assunto e ao receber uma informação nova tenta inclui-la às informações que já possui, o chamado…

Castro RESUMO O que é? Apresentação seletiva do texto. Principais ideias do autor. • Extração de ideias de uma obra • Discurso pessoal • Ausência de comentários ou avaliações pessoais • Deve ater-se às ideias apresentadas na obra RESUMO Para que serve? Informar o conteúdo do texto. Formular frases curtas sobre as partes mais significativas. Não dispensa a leitura do texto. DESCRITIVO Condensar o conteúdo. Analisar e interpretar. Dispensa…

.............................................................................................................. 4 Sistema de Recuperação ..........................................................................................................4 Resumo...................................................................................................................................... 7 Conhecimento, informação e linguagem ........................................................................