Resumo Do Livro Jogo Brinquedo E Educação

“Uma leitura profunda conduz a uma espécie de imersão no universo das palavras e, quando o leitor volta à tona, se encontra numa terceira margem. Nela, ele pode rever-se, ampliando seu conhecimento de si e do mundo.” (Guaraciaba Micheletti) 6 RESUMO O presente trabalho objetiva-se fazer uma reflexão teórica sobre a ludicidade como ferramenta pedagógica para auxiliar no desenvolvimento da competência leitora. Delimitouse a problemática da leitura no contexto escolar, pois na…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0528) – Paper 11/12/2013 RESUMO Esta é uma pesquisa de cunho bibliográfico, feita por mim, que fala sobre esse assunto extremamente fantástico que é a brinquedoteca e o saber brincar com as crianças. Neste mundo imaginário, que existe no universo da criatividade de um ser humano na sua fase de infância. A autora comenta em seu livro sobre grandes nomes como Piaget, Vygotsky entre outros que se preocupavam…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Amparo, de São Paulo, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Especialização em séries iniciais e educação infantil. ORIENTADORA: PROF. ELIANE MEDEIROS BORGES Amparo, junho de 2002 À MINHA MÃE

o que seria uma Brinquedoteca? Qual a sua finalidade? Segundo a definição do dicionário Aurélio, Brinquedoteca é o recinto reservado aos brinquedos, em escolas e creches. Do mesmo jeito que a escola não é simplesmente um estabelecimento de ensino e a creche muito mais que um abrigo para crianças a brinquedoteca não é apenas um recinto reservado aos brinquedos. Cunha (2001, p. 15 e 16) afirma que, [...] a brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira, [...] aonde a…

UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO ANA LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA BAURU/SP 2011 ANA LÚCIA RAMOS MATHEUS GARCIA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E JOGO DE XADREZ: O OLHAR DA PROFESSORA Monografia apresentada à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação como parte dos pré-requisitos para obtenção do Título de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Prof.

RESUMO Raildes Este trabalho é resultado do questionamento sobre Brincar na Educação Infantil. O professor tem papel fundamental no direcionamento das atividades. Apesar dos pais não compreenderem que através de brincadeiras é possível aprender. A escola tem por obrigação esclarecer as novidades na forma de educar, criando assim um elo entre a família dos alunos e a escola. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é provar que é possível aprender através de brincadeiras. E o professor…

Pedagogia ao Pé da Letra Educar é um ato de amor INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS CURSOS ONLINE CARACTERÍSTICA DA ESCRITA E DA LEITURA Top of Form Bottom of Form DISPONÍVEL PARA DOWNLOAD PDF DOWNLOAD PDF DO TEXTO ABAIXO Característica da Escrita e da Leitura Nível conceitual – Pré-silábico 1 As crianças não vislumbram que a es­crita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra. As crianças produzem riscos…

MONICA GONCALVES MENDES DE ANDRADE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: A LUDICIDADE APLICADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BARRA DE SÃO FRANCISCO 2012 MONICA GONCALVES MENDES DE ANDRADE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: A LUDICIDADE APLICADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como requisito parcial de…

LUDICIDADE NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA: Experiências e vivências nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 1 Adriana Feijão de Sousa Magalhães Cícero Francisco de Araujo Junior RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo entender as contribuições e a grande importância que a ludicidade, como os jogos, brincadeiras, brinquedos, podem influenciar no desenvolvimento da criança e no seu comportamento, e até como uma aliada no ensino da leitura e da escrita. Apresentar a prática de…

Orient.De Est. Sup. I Orientadora: Glades Horts Palhoça 2006 SUMÁRIO 1.RESUMO.......................................................................................02 2.JUSTIFICATIVA/...........................................................................03…