Resumo Do Livro Inquietações No Ensino Da Arte De Ana Mãe Barbosa

1411 Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 21 a 24 de outubro, 2013 A MUSICALIZAÇAO, O LUDICO E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Eliza de Oliveira 1, Sueli Felicio Fernandes 1, Luciana Carolina Fernandes de Faria2 1 2 Discente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. Mestranda em Educação pela UNOESTE, docente do curso de Música-Licenciatura da Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE. RESUMO Este artigo tem por…

Orientadora: Professora Mestre Ana Maria Furtado Néo Fortaleza 2011 GISELE MARIA ARAUJO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de GISELE MARIA ARAUJO. Data da aprovação: _20/10/2011 Assinatura:_____ Orientadora: Profª. MS. Ana Maria Furtado Néo ______________ Dedicatória A Deus pela serenidade e força de vontade. À minha mãe…

relação teatro-educação na perspectiva contemporânea. Mogi das Cruzes. f. 148, 2011. [Programa de Mestrado em Semiótica, Tecnologias da Informação e Educação]. RESUMO Este projeto propõe uma observação e descrição do uso das artes cênicas como recurso da prática educativa nas escolas públicas. Age como estímulo no processo de ensino-aprendizagem, pois sendo o teatro uma atividade que promove a consciência da constituição do corpo, torna-se um facilitador da interação entre o…

LETRAS 4a série Proposta: Atividades para as oficinas do Projeto Ler para Aprender para o ensino fundamental. TAYNARA LEAO SEGURADO RA 7533592508 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Sintaxe _ Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa _ Literatura infantojuvenil”, do curso de Letras, sob orientação do Tutor EAD Nivaldo Barbosa NITEROI/UNIPLI 2015 1.0 _ Introdução A interação em sala de aula é primordial…

O Ensino de Artes na Educação Infantil: a prática pedagógica docente em uma creche do município do Recife. Quézia Ribeiro de Sena Lima1 Rita de Cássia Dantas Furtado2 Maria Sandra Montenegro3 Resumo: O objetivo deste artigo é explanar como se deu no contexto da educação infantil o ensino de artes e aos poucos sua importância em sala de aula, dentro das práticas…

CURSO DE PEDAGOGIA NANETE DE SOUZA NERI O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Salvador 2010 NANETE DE SOUZA NERI O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª. Drª Maria de Fátima Vieira Noleto Salvador 2010 O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada…

A ARTE CONTEMPORÂNEA DE VIK MUNIZ E A IMPORTÂNCIA DA ARTE SORAYA DE PIERI BITENCOURT Profª. Orientadora Maria Gorete de Medeiros Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART 5052) – Trabalho de Graduação 16/10/2012 «««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««««« Pagina 01 RESUMO Este trabalho evidencia a importância de uma educação de qualidade onde o professor deve criar um ambiente de construção e de descoberta…

Nélida Piñon_______________________________________ 47-49 Resumo do livro: Ana Terra____________________________ 50-51 CONCLUSÃO_______________________________________ 52 REFERÊNCIAS______________________________________ 53-54 INTRODUÇÃO A SEGUNDA FASE DO MODERNISMO O ROMANCE DE 1930 – Prosa Raquel de Queiroz Rachel de Queiroz nasceu em 17 de novembro de 1910 na cidade de Fortaleza, Ceará. Por parte de mãe, era descendente da família do escritor José de Alencar…

DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana do Nascimento Biluca Mateus*1 Andréia Ferreira Silva* Elaine Costa Pereira* Josiane Nascimento Ferreira de Souza* Letícia Grassi Maurício da Rocha* Michelle Potiguara Cruz de Oliveira* Simone Cunha de Souza* Orientadora: Profa. Vera Lúcia Lins Sant’Anna**2 Resumo O presente artigo tem por finalidade a contribuição da contação de histórias para o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil. As histórias…

FÉRIAS COMO AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL DENTRO DA ESCOLA DE PERIODO INTEGRAL.1 Juliane Stuchi Nogueira 2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo central discutir o momento em que o processo de assimilação de conteúdos, que é a preocupação maior da escola cessa, e tem início um período de lazer, dentro do espaço escolar, um espaço de descanso e de férias, desejados por todos. Além disso, discutir espaços destinados ao lazer e ao descanso, principalmente em…