Resumo Do Livro Inclusã£o Escolar O Que ã© Por Que Como Fazer

universitário desde 1984, na Faculdade de Medicina da Universidade Taubaté (UNITAU), desde 2000 na Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP) e de pós-graduação desde 1988 no Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica (CEFAC). 2 - RESUMO DA OBRA O livro é constituído por sete capítulos, cada um destes tratará, de maneira simplificada e objetiva, questões neurológicas que possuem relação com a dificuldade de aprendizagem das crianças, adolescentes e/ou adultos, com a intenção…

SHELDON DE INVESTIGAR Adriana Berto Paulo Projeto de Pesquisa do Curso de Letras da FACED - Faculdade Apucarana Cidade Educação apresentado ao ... Apucarana 2013 SUMÁRIO RESUMO......................................................................................................................4 INTRODUÇÃO.............................................................................................................5

INCLUSÃO SOCIAL AO DEFICIENTE VISUAL: modo de se fazer justiça e promover a cidadania Kelly Nascimento de Araújo 1 Aluna do Curso de Pedagogia UNDB Marineis Merçon 2 2 Orientadora Profa. Esp. em Língua Portuguesa UNDB Resumo: Através deste trabalho, discute-se acerca das dificuldades que os deficientes visuais têm em ingressar em uma instituição de ensino e da falta de recursos educacionais disponíveis para o melhor desenvolvimento destes alunos em sala de aula. Aborda-se sobre o…

Aprendizagem em Vendas. Orientadora: Profª. Adriana Meireles Rio Branco – Acre 2011 SUMÁRIO 1. Resumo 4 2. Introdução 5 3. Capítulo I: Da Integração à Inclusão 6 4. Capítulo II: Uma Realidade diferente da teoria 9 6. Considerações finais 13 7. Referências bibliográficas 15 Resumo Este trabalho pretende discutir como esta sendo feita a inclusão de alunos portadores de…

EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO VEEM AS LUTAS COMO PARTE DE SUA DISCIPLINA. RESUMO O artigo trata sobre as restrições da temática luta, enfrentados por professores da Educação Física. Para esclarecer este problema foram abordados os tópicos: definição de lutas, breve histórico sobre as lutas, restrições as lutas nas aulas e lutas e educação escolar. As lutas quase não são introduzidas no âmbito escolar, e quando inclusas, geralmente são ministradas por terceiros, totalmente…

LUTAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A prática da luta nas aulas de educação física deve ser considerada, pois está inclusa no bloco de conteúdos da disciplina, exposto nos PCN’s: “Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. A distribuição e o desenvolvimento dos conteúdos estão relacionados com o projeto pedagógico de cada escola e a especificidade de cada grupo... assim, não se trata de uma estrutura

Instituto, com a anotação da coordenação do curso acerca da irregularidade constatada. As Atividades Complementares são classificadas, conforme sua natureza em 7 (sete) categorias: A, B, C, D, E, F, e G conforme especificado a seguir. O aluno é obrigado a fazer atividades de pelo menos 3(três) categorias distintas. Credenciamento: Decreto Presidencial de 23 de fevereiro de 1999 CATEGORIA A - EVENTOS ACADÊMICOS  Participação em palestras, seminários, congressos, conferências, ciclo…

BULLYING NO CONTEXTO SOCIAL ---- RESUMO É denominado como bullying toda forma de agressão recorrente em que o agressor sempre é mais favorecido e menos vulnerável perante a vitima escolhida. O bullying em curto prazo traz ao individuo agredido grande desconforto, dor e angústia e acaba o inibindo ainda mais diante do meio em que esta inserido, a longo prazo pode ainda acarretar ao individuo uma série de problemas…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO Resumo: O presente artigo teve como objeto de estudo, a “Inclusão de Crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino”, procurando conhecer a Síndrome em seus aspectos, acolhimento, relação professor/aluno, preparo profissional e o olhar da sociedade. Para tanto, foi utilizada a pesquisa bibliográfica analisando as opiniões de autores em relação a inclusão. Inclusão essa que é garantida por lei ,…

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Juliana Mayara Gancheiro Ramos Prof. Antonio Carlos Luis Araguão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0386) – Trabalho de Graduação 21/06/13 RESUMO A inclusão é um tema que está levantando discussões de pedagogos e estudiosos na área. Ela tem como objetivo buscar oportunidades para os alunos que, por alguma dificuldade não conseguem ingressar em uma escola regular, terem a chance de frequentá-la. Através desse trabalho