Resumo Do Livro Emilio Ou Da Educação

Bol. Mus. Para. Emílio Goeldi. Ciências Humanas, Belém, v. 3, n. 1, p. 31-49, jan.-abr. 2008 Tradução Cultural na Antropologia dos anos 1930-1950: as expedições de Claude Lévi-Strauss e de Charles Wagley à Amazônia Cultural Translation in the Anthropology between 1930 and 1950: Claude LéviStrauss and Charles Wagley’s expeditions in the Amazon Heloisa Maria Bertol DominguesI Resumo: Este artigo objetiva discutir um corte epistemológico na antropologia, nos anos 1930, que abriu para…

ITINERANTE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR. Fábio Verçosa Pimentel Universidade Federal de Alagoas RESUMO: O presente artigo Leitura Itinerante: Relato de uma experiência sobre a formação do leitor, relata um projeto de pesquisa que indica a importância da leitura nas escolas através das bibliotecas para formação dos alunos, baseado no livro A importância do ato de ler, de Paulo Freire. O projeto foi intitulado Leitura Itinerante, realizado em uma…

FILHO ORIENTADORA: Profª M.Sc. Rosirene Rodrigues dos Santos Trabalho monográfico apresentado a UESSBA, como parte de avaliação de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. IRECÊ – 2012 SUMÁRIO: RESUMO................................................................................ 4 2. INTRODUÇÃO.......................................................................... 5 3.…

Campus Universitário de Rondonópolis Instituto de Ciências Exatas e Naturais - Curso de Licenciatura em Informática Disciplina de Inteligência Artificial - Professora Soraia Silva Prietch Rondonópolis – MT – Brasil {brunofr84, diogo83}@gmail.com Resumo. Este trabalho fala sobre o começo da bioinformática e o seu relacionamento com outras áreas. Cita algumas características particulares que mostra sua importância para a colaboração do melhoramento e desenvolvimento de novas…

Vasques. CIANORTE 2013 RESUMO O enfoque do trabalho propõe a análise de alguns aspectos relacionados à forma como a infância era tratada na Idade Média e como a mesma influência sobre a vestimenta e adornos da criança no período, compreendido entre os seculos V a XV. Para entendermos os trajes das crianças na Idade Média, utilizou-se por metodologia conceito de infância e o estudo de seus trajes pelo autor Phipippe Ariès, através do seu livro “História social da criança e…

O PERFIL DO CONTADOR DO SÉCULO XXI Elizandra Maia Taveira1, Luiz Emilio Santos Maciel2 1Universidade do Vale do Paraíba, Rua Apeninos, 149, elizandramaia@hotmail.com 2Universidade do Vale do Paraíba, Av. Shishima Hifumi, 2911, maciel@aporto.com.br Resumo: O objetivo desse trabalho é de mostrar que a presença do contador é cada vez mais necessária para a sociedade e para as empresas e demonstrar a evidente importância do conhecimento, da evolução da profissão contábil no século XXI.…

Em 13 de dezembro de 1914, Joaquim Ignácio da Fonseca Saraiva, português, nascido na província de Trás-os-Montes, após duas décadas morando no Brasil, fundou a empresa Saraiva & Cia., um pequeno estabelecimento de comércio de livros usados. O imigrante, um apaixonado por livros jurídicos - que já havia trabalhado em uma livraria na cidade do Porto, a Biblioteca do Cura da Aldeia -, se aproxima de professores e alunos da mais tradicional escola brasileira de Direito. O sebo, localizado no…

PANORAMA EVOLUTIVO: ESTILÍSTICA E ESTILO Aline Emílio* Resumo: O objetivo do presente trabalho é possibilitar uma visão panorâmica e evolutiva sobre Retórica e Estilística. Faremos o percurso passando por Aristóteles, pelas mudanças de idéias do séc. XVIII, até chegarmos ao séc. XX. A seguir, o enfoque será dirigido para as características que permitem diferenciar Estilística Literária e Geral. E, finalmente, mostraremos o Estilo e a Estilística no séc. XX. Com esta exposição,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JAQUELINE DE PINHO RODRIGUES A HISTÓRIA DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO Rio Grande 2010 JAQUELINE DE PINHO RODRIGUES A HISTÓRIA DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Rosely Montagnini. Tutor Eletrônico: Karen Lucia

Diretrizes e Bases da Educação Nacional apresenta a LDB, desde a primeira sanção, em 1961 (lei nº 4.024/61) à última, em 1996, (lei nº 9.394/96). Assim, é elucidado o caminho percorrido pela legislação a qual prevê os fundamentos, estruturas e normatização do sistema educacional brasileiro, no intuito de oferecer uma educação igualitária como direito de todos. Foi proposto pelo então Ministro da Educação Clemente Mariani o Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A…