Resumo Do Livro Educação Física E Inclusão Consideraçõe

ufrgs.br; estabel@cpovo.net; lucila.santarosa@ufrgs.br - PGIE/UFRGS RESUMO: Este trabalho apresenta um estudo de caso realizado tendo como sujeitos Pessoas com Necessidades Educativas Especiais (PNEEs) com limitação visual, do Instituto Santa Luzia - Porto Alegre/RS. Aborda a Informática na Educação e o processo pedagógico da pesquisa escolar e a utilização das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC's) possibilitando a inclusão social e digital. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias da…

CONTEXTUALIZAÇÂO DO COTIDIANO EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO DE FÍSICA Wender Rabelo1, Jonas Everton2 1 Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física, astriba@gmail.com 2 Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física, jonasega@gmail.com Resumo Esse trabalho faz parte das atividades referente a disciplina Prática de Ensino I no curso de Física (Licenciatura). Constitui de uma pequena análise de três livros didáticos abordando ênfases curriculares e a contextualização de temas no

ESCOLAR AMANDA SETÚBAL DA SILVEIRA¹ ARETA MUNIZ DE ARAÚJO² CAROLINE SOUSA DE ANDRADE³ ALAINE APARECIDA BENETTI DE GRANDE4 RESUMO: Objetivos: Verificar, através de revisão bibliográfica, estudos que envolvessem a intervenção da Terapia Ocupacional em crianças de 4 a 7 anos com Osteogênese Imperfeita no âmbito escolar, assim como registrar as consequências físicas da patologia, identificar os fatores facilitadores e as barreiras no desenvolvimento escolar destas crianças e…

RESUMO INDICATIVO Prática escolar: do erro como fonte de castigo ao Erro como fonte de virtude, de Carlos Cipriano Luckesi Atividade Estruturada apresentada á disciplina CEL0061Didática, do curso de Pedagogia ,da Universidade Estácio de Sá,ministrada pelo professor Vitor Arantes, como requisito parcial para obtenção da nota de AV2. .

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Campo Novo do Parecis 2012 jéssica hitinger da silva a inclusão do deficiênte visual na escola Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okçana Battini Tutor Eletrônico:…

AS CONTRIBUIÇÕES DO SERVIÇO SOCIAL NA ATENÇÃO E CUIDADO ESPECIAL À PESSOA IDOSA Nome RESUMO O Brasil despertou para a necessidade da inclusão social da Terceira Idade com as leis que contribuem gradativamente para a cidadania e inclusão social. Os grupos de terceira idade fazem parte constituinte do enfoque do Serviço Social, como um dos segmentos que necessitam de cuidados. O objetivo deste estudo é avaliar as contribuições do Serviço Social na atenção e cuidado ao idoso. A metodologia

Aline Augusta Granchi Curso: Pós-graduação em EAD Polo: Iaras Orientadora: Prof.ª : Vanessa Bernardi Ortolan Riscifina RESUMO Na atualidade a adequação dos currículos por educadores tem se preocupado em utilizar metodologias diferenciadas que permitam desenvolver um processo de ensino aprendizagem eficaz. Tal procedimento pode ser muito mais eficaz e produtividade ao aplicarmos

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR Marcia da Silva Damazio1 Alessandro Teodoro Bruzi2 RESUMO: Neste artigo temos a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Este artigo pretende discutir também sobre os seguintes aspectos…

DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA …....….. 03 2.1 Identificação ............…...............................…..….....................………….... 03 2.2 Estrutura de funcionamento .....................…...….....................……….….. 03 2.3 Estrutura física ..........................................…........….................………….. 04 2.4 Condições de materiais ............................…........…..................…………. 04 2.5 Programas e Projetos…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA - EAD INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES. ELISANGELA DA SILVA ALVARENGA SIMÕES CARAPEBUS 2012 ELISANGELA DA SILVA ALVARENGA SIMÕES INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES E REFLEXÕES. Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa – FAEL como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogo Institucional. Orientador: Prof. : ME. Maria da Salete Sachweh …