Resumo Do Livro Educação De Jovens E Adultos Souza Maria

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Tecnologia em Logística PROJETO INTERDISCIPLINAR Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnólogos Prof.ª Rosemary Caligioni Rocha - Tutora Presencial/Distância Ana Cristina Conceição da Silva - RA: 6942009302 RIBEIRÃO PRETO / SP 2013 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Disciplina Empreendedorismo Prointer I apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logistica da Universidade Anhanguera

OUT-DEZ 2012. (e-ISSN: 2236-1308) 2134 AÇUCAR E EDUCAÇÃO ALIMENTAR: PODE O JOVEM INFLUENCIAR ESSA RELAÇÃO? Viviane Terezinha Sebalhos Dalmolin1, Paulo Edelvar Corrêa Peres², Jorge Orlando Cuellar Noguera³ Universidade Federal de Santa Maria, vidalmolin@gmail.com ² Universidade Federal de Santa Maria, pecperes@yahoo.com.br ³ Universidade Federal de Santa Maria, jocunoguera@hotmail.com http://dx.doi.org/10.5902/223613086655 1 RESUMO A reflexão sobre as causas do alarmante…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS CENTRO DEREFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação em Secretaria Escolar LUCIANE FÉLIX JAPONVAR-MG Fevereiro de 2015 LUCIANE FÉLIX JAPONVAR-MG Fevereiro de 2015 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a meu Deus, por ter me dado forças para…

MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CADERNO DE ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA ALFABETIZAÇÃO Etapas Alfabetização e Básica SÃO PAULO 2010 1 2 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização DIVISÃO DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Leny Angela Zolli Juliani (Diretora) EQUIPE TÉCNICA DE EJA Gislaine dos Santos Koenig Leda Maria Silva Nunes Rosa Maria Laquimia de Souza EQUIPE DE APOIO…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ADRIELY MARIA CARLOS DOS SANTOS AMANDA ASSIS DAS CHAGAS A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Ipojuca/PE, 2013 ADRIELY MARIA CARLOS DOS SANTOS AMANDA ASSIS DAS CHAGAS A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Orientadora: Prof.ª Mestra Bianca Nogueira da Silva Souza Ipojuca/PE, 2013 …

FACULDADE PORTO-ALEGRENSE Camilla Romero Freitas OS ADELFOS E A EDUCAÇÃO Porto Alegre 2011 FACULDADE PORTO-ALEGRENSE Camilla Romero Freitas OS ADELFOS E A EDUCAÇÃO Monografia apresentada à disciplina de Introdução à Literatura Ocidental I, do curso de Letras, da Faculdade Porto-Alegrense, como requisito parcial para aprovação. Orientadora: Profª Mara Ferreira Jardim Porto Alegre 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Francisco André de Oliveira Neto Mossoró-RN/2011.2 2 Francisco André de Oliveira Neto Documentário referente ao Estágio supervisionado de Prática de Ensino de Matemática do Ensino Fundamental. Profa. Maria do Socorro Aragão Paim Supervisora Mossoró-RN/2011.2 3 IDENTIFICAÇÃO 1. Instituição de Ensino Superior - IES: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN Faculdade de Ciências Exatas e Naturais – FANAT…

Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Belo Horizonte 2006 Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor. Orientador: Leôncio José Gomes…

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ Elaine Cristina dos Santos Monteiro* Naiara Cristina da Conceição Reis* Orientadora: Denise do Carmo Colares Ferreira** O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL BENIGNA MOREIRA DE SOUZA RESUMO Este artigo busca verificar o bullying na escola no ensino fundamental II, que se caracteriza como um fenômeno que contém atos de violência como física e verbal, mediante as pesquisas esse tema mostrou-se de grande relevância, e

Do terreiro para as escolas 1 Rachel Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra…