Resumo Do Livro Educação A Distância

Tecnologia de Informação e Educação Faculdade Madre Thaís Docente: Sampaio Discentes: Diego Rocha, Leonardo Nascimento Lorena Carvalho, Luiz Gustavo e Michelle Reis. RESUMO Neste artigo, pretende-se discutir o uso das tecnologias de informação e de comunicação na educação. No trabalho, será feita uma reflexão sobre a inserção de recursos tecnológicos nas escolas com fins educativos, e analisar a sua influência na mudança nas práticas do professor. INTRODUÇÃO O ensino…

treinamento em sua totalidade ou em partes, utilizando meio eletrônico para promover comunicação e interação entre instrutor e treinando”. Podemos compara-lo um pouco com a Educação a Distância (EAD) como uma forma de melhoria, afinal ela está um passo a frente, pode-se notar que o E-Learning faz muito mais do que apenas educação e treinamento, pois permite que pessoas e organizações se reúnam com um custo mais baixo, independente do propósito, ás vezes eventos de marketing, negócios,…

o desenvolvimento da inteligência, Jean Piaget reuniu saberes da Biologia, da Psicologia e da Filosofia no conceito do sujeito epistêmico Mesmo sem ser pedagogo, o cientista suíço Jean Piaget (1896-1980) foi um dos pensadores mais influentes da Educação. Sua atualidade e repercussão na sala de aula devem-se, principalmente, ao incessante trabalho em compreender como se desenvolve a inteligência humana. Entre estudos e pesquisas, que renderam mais de 20 mil páginas, um conceito perpassa…

Alfabetização e Letramento: Divergências conceituais Resumo do Artigo por:TRINTA Autor : Gilda Cristina Trinta Bruzaca Summary rating: 3 stars (54 Avaliações) Visitas : 9211 Palavras:900 Mais Sobre : alfabetização e letramento magda soares resumo /sort-popular/social-sciences/education/ ª Copy Highlights to Clipboard Summarize It Ads by Google Educação a Distância Pós Graduação a Distancia com Qualidade. Matricule -se. Pos-Ead.Senac.br Escrever com…

Tecnologia da Informação. Também sou tutor no curso de Sistemas de Informação da UAB-UFSCar. E-mail: computação-ead@claretiano.edu.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação © Ação Educacional Claretiana, 2014 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Claretiano - Centro Universitário Cursos: Licenciatura em Educação Física Versão: fev./2014 Reitor: Prof. Dr. Pe. Sérgio Ibanor Piva Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon…

Livro Texto Introdução a EaD Sumário Livro Texto Introdução a EaD Marcando presença: Intodução à Educação a Distância.................................................. 3 1. De olho na tela: Conhecendo um pouco da EaD............................................................ 3 2. O conhecimento ao seu alcance: A UNIP Interativa ..................................................... 5 3. Trilhando os caminhos para o sucesso: Os atores envolvidos ................................... 6 4.

composição com mais detalhes, podendo ser compostos das seguintes partes: PRÉ-TEXTUAIS Capa - Obrigatório Folha de rosto - Obrigatório Folha de aprovação - Obrigatório Dedicatória - Opcional Agradecimentos - Opcional Epígrafe - Opcional Resumo - Obrigatório Sumário - Obrigatório Lista de ilustrações - Opcional Listas de abreviaturas e siglas - Opcional Listas de notações - Opcional TEXTUAIS Introdução - Obrigatório Desenvolvimento - Obrigatório Conclusão…

A Aprendizagem Significativa do aluno na Educação a Distância. Maria do Carmo Pereira dos Anjos * Maria Antônia de Oliveira Alves ** Daniela Rocha Silva RESUMO O artigo objetiva compreender de forma geral a aprendizagem significativa do aluno no contexto da Educação a Distância. De forma específica, tem por finalidade conhecer e analisar a aprendizagem significativa dos alunos matriculados no curso de educação a distância é um estudo colaborativo a fim de conhecer o grau de…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA Aluna: Paula Vanessa Gomes Duarte Xavier RA: 1088685 – Polo Quirinópolis/GO Fichamento Geral COELHO, Betty. Contar Histórias: uma arte sem idades. São Paulo: Ática, 78p, 1999. Resumo: * A autora cita neste livro experiências de sua carreira, distribuídas em cinco capítulos: “escolha da história”, “estudo da história infantil”, “formas de apresentação das histórias”, “a narração da história”

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO PRODUÇÃO DE TEXTO ÁGUA CLARA, MS. 2014 5577840-670560005577840-77533500LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO RESUMO CRÍTICO (RESENHA) Atividade apresentada à disciplina de Produção de texto para fins de avaliação parcial, sob a orientação do (a) prof.ª (a) Juçara Zanoni Do Nascimento e do(a) tutores Ana Cristina Garcia e Marcelo da Silva no curso de Pedagogia, na modalidade a distância, na…