Resumo Do Livro E Artigo Terapia Em Sala De Aula

físico da escola, na forma como eles se organizam, na prática pedagógica “inadequada”; em classes numerosas, com 25 ou mais alunos por sala; na rotatividade de professores; na impossibilidade de oferecer um atendimento personalizado para cada aluno, etc.; fatores esses que muito distanciam a realidade cotidiana dos objetos gerais da educação pública. Em resumo, a relevância deste estudo se apresenta no fato de que, a finalidade emancipatória da educação exige que se considere o ato…

quero tanto. Já não me preocupo se eu não sei por que. Às vezes, o que eu vejo, quase ninguém vê E eu sei que você sabe, quase sem querer Que eu quero o mesmo que você. (Equipe Médica Dr. Paulo André Issa PNAP Neurociencia & Psiquiatria) RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade, também conhecido por TDA/H, é um distúrbio da infância e adolescência, que afeta de três a seis por cento, das nossas crianças em idade escolar. Essa patologia caracteriza-se por…

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

S312 ARTIGO ARTICLE A escola promovendo hábitos alimentares saudáveis: uma proposta metodológica de capacitação para educadores e donos de cantina escolar Promotion of healthy eating habits by schools: a methodological proposal for training courses for educators and school cafeteria owners Bethsáida de Abreu Soares Schmitz 1,2 Elisabetta Recine 1,2 Gabriela Tavares Cardoso 3 Juliana Rezende Melo da Silva 3 Nina Flávia de Almeida Amorim 3 Renata Bernardon 3 Maria de…

Projetos e Construtivismo pela Faculdade Latino-America de Ciências Sociales (FLACSO) e Universidade Autônoma de Madrid, consultora escolar em projetos individuais para crianças com necessidades especiais, autora de livros infantis, escritora de artigos em revistas e capítulos em livros sobre autismo e temas afins, parecerista da Revista de Psicologia Encontros, coordenadora do Grupo de Apoio a Pais, UPIA, UNIFESP, Membro do Conselho Consultivo da ONG Autismo e Realidade – Associação de…

avaliação para promoção do aluno com deficiência mental para escola da rede regular de ensino, após esta avaliação os alunos são recebidos nas escolas sem rejeição, porém algumas destas ainda não estão preparadas para incluir estes alunos nas salas de aula, devido as escolas e os professores não estarem preparados para trabalharem com o aluno com deficiência mental, alguns destes acabam não tendo aproveitamento educacional ocorrendo apenas uma integração e em alguns casos ocorrem evasão…

correspondência RESUMO Psicanalista Anna Freud foi a infância, ele tentou continuar o trabalho de seu pai. Este trabalho revisa tanto a sua vida e sua obra mais importante, destacando sua contribuição para a psicologia do ego e as controvérsias que teve com Melanie Kleina de suas respectivas concepções de desenvolvimento infantil e os fenômenos de transferência. Palavras-chave: Anna Freud, Melanie Klein, a psicanálise infantil, Controvérsias, psicologia do ego. RESUMO Anna…

Pós Graduação Educação Especial Domínio Cognitivo – Motor MÓDULO: FORMAÇÃO PARA PROJECTOS Estratégias de Modificação Comportamental do Aluno Hiperactivo Docente: Prof. Horácio Saraiva Discente: Anabela Reis da Costa – nº 7281 2011 RESUMO O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa sobre a Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção (PHDA), uma perturbação que afecta a vida social e académica de muitos dos nossos alunos. Este estudo torna-se importante…

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

RESUMO Quando o acadêmico de Pedagogia tem a ideia de estágio supervisionado sabe que será uma vivencia na sala de aula bem mais completa que as aulas teóricas que obtém na Instituição de ensino onde se gradua em Pedagogia. O fato dessas vivencia ser bastante significativa não tira a importância das teorias, afinal elas são dependentes uma da outra, desde as aulas de Introdução a Filosofia onde até então se achava que esta ciência