Desenho III

174 ANAIS III FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2005 AS TRÊS DIMENSÕES DA IMAGEM ARTÍSTICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA EM HISTÓRIA DA ARTE Artur Freitas* RESUMO: Este artigo é uma proposta metodológica para a interpretação histórica das imagens artísticas. O eixo, aqui, muito simples, consiste em propor que as fontes visuais, e sobretudo as artísticas, sejam vistas em função de três dimensões: a formal, a semântica e a social – e em perceber que essa prosaica constatação pede, no entanto, um olhar ampliado. Recorreu-se, para tanto, à contraposição temática das principais metodologias disponíveis, exemplificando, sempre que possível, suas maiores incoerências ou virtudes, para daí deduzir uma série bastante aberta de propostas metodológicas. O primeiro capítulo investiga a dimensão formal das imagens, com ênfase à distinção entre isolamento ontológico e metodológico. O segundo capítulo, em oposição ao anterior, trata da dimensão social das imagens, de sua condição de artefato que circula por certas instâncias. E o terceiro capítulo, por sua vez, reavalia a idéia de imagem como signo, abordando sua dimensão semântica e buscando entendê-la como parte constitutiva da cultura. Conclui-se, por fim, que se deva privilegiar justamente a interação entre as dimensões da imagem, escapando tanto das opções deterministas quanto das vertentes ontológicas do formalismo. FORMALISMO E ISOLAMENTO…

mostram que as artes interessam, hoje em dia, não mais apenas a uns poucos “entendidos”. Ao contrário, vêm atraindo uma massa bastante heterogênea, que inclui famílias inteiras, alunos de escolas privadas e públicas, e pessoas de diversos extratos sociais. Outro indício da importância crescente que as artes visuais têm conquistado no âmbito da cultura paulista é o crescente número de publicações em História da Arte. Podese citar a existência, desde 1997, de uma editora basicamente…

total», in secção «Ensaios», Interact # 7, Novembro de 2002 Dorfles, Gillo (1979), O devir das Artes, Lisboa: Arcádia Dufrenne, Mikel (1982) A estética e as ciências da arte, 2 volumes, Lisboa: Liv. Bertrand. Flusser, Vilém (1998: orig. 1983), Ensaio sobre a fotografia:Para uma filosofia da técnica, Lisboa: Relógio d’Água (sobretudo: «A imagem», pp. 27-31; «A imagem técnica», pp. 33-38; e «O aparelho», pp. 39-48] Freud, Sigmund (s/d) Uma recordação de infância de Leonardo da…

que as águas são rasas a ponto de uma criança poder sentar e brincar sem medo de afundar. Em outros, no entanto, as águas são tão profundas que mesmo um navio pode submergir e nas quais um nadador experiente pode se afogar.1 Evidentemente, os livros que compõem o Antigo Testamento não fogem à regra. O Antigo Testamento é um conjunto de trinta e nove livros que apresentam uma variedade de estilos literários: narrativas, códigos legais, regras litúrgicas, orações, canções, oráculos…

decorrer dos tempos. Esperamos que esse material sirva como objeto de estudo e pesquisa para outros e que cumpra o seu papel social e democrático de informar e levar conhecimento a quem interessar. 4 AGRADECIMENTOS Aos nossos pais, amigos, parentes e professores que com toda a paciência e inteligência nos ajudaram de alguma forma a elaborar e concluir este projeto, nos orientando de diversas maneiras e fazendo acreditar que o esforço nunca é em vão, que o ser humano cresce e se…

SUMÁRIO PÁGINA RESUMO 4 1 INTRODUÇÃO 5 2 UMA BREVE LINHA DO TEMPO 6 3 RELIGIÃO 7 4 GOVERNO 8 4.1 REINADO DE CONSTANTINO 8 4.2 REINADO DE JUSTINIANO 8 4.3 SOCIEDADE BIZANTINA 8 4.4 CRISE E TOMADA DE CONSTANTINOPLA 8 5 CONTEXTO NA ARTE 9 6 PINTURA 11 7 ARQUITETURA 12 7.1 A BASÍLICA DE HAGIA SOPHIA 13 7.1.1 CARACTERÍSTICAS GERAIS DO…

Dedicatória Dedicamos a todos que fazem parte de nossas vidas pelo incentivo na trajetória, apoio nas horas em que precisamos e nas que ainda iremos precisar. Agradecimentos: Agradecemos a Deus pela força e determinação que nos impulsionou nesta jornada. Aos nossos familiares pela compreensão das horas…

processos de ensino e de aprendizagem. Ingressei e concluí no ano de 2006 o curso “Educação Digital 2” pela Coordenação de Tecnologia Educacional – CdTE. Em 2012, estou escrevendo uma Monografia a ser apresentada ao Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação, na Universidade Rural do Rio de Janeiro, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Mídias na Educação. RESUMO É comum observar que e o aluno conclui o Ensino Fundamental e também o Ensino…

PIM- PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR DESIGN DE INTERIORES Projeto Integrado Multidisciplinar apresentado à Universidade Paulista – UNIP para fins de avaliação parcial, sob a orientação da professora Flávia Tenório. GOIÂNIA 2013 RESUMO O presente estudo teve por objetivo verificar a trajetória do design das luminárias e em especial a luminária Bauhaus, bem como verificar sua aplicabilidade e funcionalidade em relação ao ambiente. O método utilizado foi de revisão…

Cortesão, São Paulo, Unesp, 1997. Alda Porto Vico, São Paulo, Unesp, 1997. U nR COPYRIGHT DESTA COLETANEA by Peter Burke, 1997 Publicado originalmente por Polity Press em associação com Blackwell Publishers Ltd., 1997 TíTULO ORIGINAL INGLÉS Varieties of Cultural History CAPA Evelyn Grumach PROJETO GRÁFICO Evelyn Grumack e João de Souza Leite PREFÁCIO 7 PREPARAÇÃO DE ORIGINAIS Leny Cordeiro EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Art Line CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE…